Volume: 7 Issue: 1, 6/1/13

Year: 2013

Makaleler

 

1. Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğretim Yöntemi (PTÖY) İle İlgili İhtiyaçlarının İncelenmesi

Ahmet Bacanak Miraç Aydın Salih Çepni

Page : 1-31

 

2. İlköğretim Öğrencileri İçin Sağlık Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Fatma Pelitoğlu Fatma Çıldır Pelitoğlu Sami Özgür

Page : 32-56

 

3. Öğretmen Adaylarının Fen Konularına Yönelik Tekno-Pedagojik Bilgi Bütünleştirmelerinin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Necati Hırça Necati Hırça Hüseyin Şimşek

Page : 57-82

 

4. Öğretmen Adaylarının Evrim Teorisi Öğretimine Yönelik Tutumları

Mustafa Kahyaoğlu Mustafa Kahyaoğlu

Page : 83-96

 

5. 9. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Test Tekniği ile Tespiti

Gülcan Polat

Page : 97-120

 

6. Ortaöğretim 10. Sınıf Öğrencilerinin Tork, Açısal Momentumun Korunumu ve Keplerin 2. Yasasına İlişkin Kavramlarının Belirlenmesi

Ayberk Bostan Sarioglan Hüseyin Küçüközer

Page : 121-141

 

7. Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi ile Kimya Algı Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması

Cemal Tosun

Page : 142-165

 

8. Matematik Öğretmeni Adaylarının Sonsuzluk, Belirsizlik ve Tanımsızlık Kavramlarına İlişkin Anlamaları

Derya Çelik Elif Akşan

Page : 166-190

 

9. Örtük Zeka Teorisi Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mustafa İlhan Bayram Çetin

Page : 191-221

 

10. Lise Öğrencilerinin Geometrik Düşünme, Problem Çözme ve İspat Becerileri

Hülya Kılıç

Page : 222-241

 

11. 9.Sınıf Fizik Kitabında Yer Alan Bağlamların Değerlendirilmesi

Yelda Mert Eser Ültay Hakan Şevki Ayvacı

Page : 242-263

 

12. Öğretmen Adaylarının Organik Kimya Konularındaki Anlama Düzeylerinin ve Kavram Yanılgılarının Bir Analizi: Alkoller Örneği

Gulten Sendur Gülten Şendur Mustafa Toprak

Page : 264-301

 

13. Kimya Eğitiminde Öğretim Yöntemlerinin Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) ile Belirlenmesi

Mehmet Yüksel

Page : 302-332