Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama

Makaleler

1. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ

MUNİSE SEÇKİN KAPUCU Rabia ÖKSÜZ

Sayfa : 5-28

2. ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DENETMENLERİN ETİK DAVRANIŞLARI VE DERS DENETİMİ YETERLİKLERİ

Zülfü DEMİRTAŞ Songül KARABATAK Özkan KÜÇÜK

Sayfa : 29-49

3. EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE OKUTULAN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

NAZIM ÇOĞALTAY

Sayfa : 51-66

4. OTANTİK DEĞERLENDİRME SÜRECİNE KATILAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYUŞSAL ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

İsmail KİNAY BİRSEN BAĞÇECİ

Sayfa : 67-80

5. Kavrama Dayalı Tarihi Dönem Anlatımına Yönelik Bir Çalışma (Tanzimat Dönemi Örneği)

EROL ÇİYDEM Yavuz ÖZDEMİR

Sayfa : 81-100

6. İSTEĞE BAĞLI OLARAK İLKOKULA KAYDEDİLEN ÖĞRENCİLERİN BİTİŞİK EĞİK YAZI ÇALIŞMALARINDA KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER

Hamdi KARAKAŞ Tuncay DİLCİ

Sayfa : 101-122

Arşiv