Teknoloji ve Uygulamalı Bilimler Dergisi yılda iki kez yayımlanan uluslararası bir dergi olup, teknolojinin, mühendisliğin ve uygulamalı bilimlerin her alanında hakem ve editör değerlendirmesinden geçen, özgünlüğü, önemi ve dallar-arası geçişkenliği ile öne çıkan güncel ve etkili çalışmaların bilimsel dizine kazandırılmasını amaçlamaktadır.
Teknoloji ve Uygulamalı Bilimler Dergisi ayrıca bilimi, bilim insanlarını ve geniş kapsamda da kamuoyunu ilgilendiren günceli, eğilimleri ve yönelimleri hızlı, özgün ve açıklayıcı bir biçimde dolaşıma sokmayı hedeflemektedir.
Paper requirements and Copyright Transfer Form
Copyright Transfer Form can be downloaded from here https://drive.google.com/file/d/1_cwc20Pw7zagSHcCgSiehTaYb1pFesST/view?usp=sharing
Journal Paper Templete ALSO includes Copyright transfer Form https://drive.google.com/file/d/1PQ5ZUAXNGWFsbvjJ8JCentoBUbJVJDBj/view?usp=sharing
When preparing manuscripts for submission in the Journal of Technologies and Applied Sciences, authors should follow the guidelines in the Publication Manual of the American Psychological Association. Manuscripts must be submitted in English. Please prepare your paper before submission, using the following guidelines:
The Journal article template prepared in Microsoft Word can be downloaded from this link Word Template. Templete ALSO includes Copyright transfer Form
Format
All files should be submitted as a Microsoft Word document with the following rules.
Tables & figures
The location within the article where e.g. figures and tables appear should be indicated in the text. These materials (e.g. table, figure) should be submitted separately from the text document. Each item should be produced in Microsoft Office (Word, Excel, or PowerPoint), GIF or JPEG format. Electronically produced drawings, graphs, photographs & photomicrographs, are all acceptable. Limit still art files to 700 kilobytes of memory and use 96 dpi resolution or consult with the editor-in-chief. Please have original photos or negatives available to submit on the request of the editor-in-chief. Clearly identify digitally enhanced images as such and describe the method of enhancement. Include internal scale markers where appropriate. The author is responsible for ensuring that persons pictured in photographs have provided informed consent for the use of their pictures. Please include the photographer's name with each photograph so that he or she can be properly acknowledged. Submit each item separately and number sequentially as (main author) Figure 1.jpg, (main author) Figure 2.jpg, and so on, for example, Liatos Figure1.jpg, Liatos Table1.doc, etc.
Article length
Original papers.
Original contributions on a specific topic, with a maximum of 3000 and 4500 words and no more than 40 references. The papers shall have the following layout: introduction, summary, keywords, materials and methods, results, discussion, and conclusions.
Review articles.
Based on a critical examination of the literature, analyzing the various approaches to a specific topic, with a maximum of 5000 words and no more than 80 references.
Letters to the editor.
Brief opinions on contributions published in edudeporte or current issues. Letters should not exceed 1000 words and 5 references.
Article title
A title of not more than eight words should be provided.
Article title page
An article title page should be submitted alongside each article. This should include: Article title, author details, acknowledgments, structured abstract, keywords, article classification
Name of the authors
Full name of each author, affiliation of each author, at the time research was completed, where more than one author has contributed to the article, details of who should be contacted for correspondence & e-mail address of the corresponding author.
Abstract
The abstract should not exceed 200 words, should be one paragraph and should be free of references and abbreviations. It should clearly indicate the scope and main conclusions of the paper.
Keywords
Please provide up to 5 keywords on the article title page, which encapsulate the principal topics of the paper in order to assist in indexing the journal.
Introduction. This should be comprehensible to the general reader. It should contain a clear statement of the purpose of the investigation and should provide relevant references but not exhaustively review the subject.
Material and methods
This section should give sufficient information in the text or by reference to permit the work to be repeated without the need to communicate with the authors. When reporting experiments on human subjects, indicate whether the procedures followed were in accordance with ethical standards of the Committee on Human Experimentation at the institution in which the experiments were done or in accordance with the Helsinki Declaration of 1975. The type of statistical test used should be stated in the Methods section. A common error is the use of means, standard deviations and standard errors and the application of T-tests in the evaluation of non-normally distributed data. The use of non-parametric tests may often be more appropriate.
Results
Results should be presented concisely and should not include material appropriate to the Discussion section. Authors are encouraged to express units, quantities, and formulas according to the recommendations of the System Internationale (SI units). All measurements should be given in metric units.
Discussion
Emphasize the new and important aspects of the study and conclusions derived therefrom. Do not repeat in detail data given in the Results section. Include in the Discussion the implications of the findings and their limitations and relate the observations to other relevant studies. Link the conclusions with the goals of the study but avoid unqualified statements and conclusions not completely supported by your data. Avoid claiming priority and alluding to work that has not been completed. State new hypotheses, whenever warranted, but clearly label them as such. Recommendations, if appropriate, may be included.
Acknowledgments
Provide information sufficient to identify sources of support, technical assistance, and intellectual contributions not associated with authorship.
References
References to other publications must be in APA style and carefully checked for completeness, accuracy, and consistency. This is very important in an electronic environment because it enables your readers to exploit the reference linking facility on the database and link back to the works you have cited through CrossRef.
You should cite publications in the text: (Adkins, 2001) using the first-named author's name or (¦Johnson¦ and Hall, 1999) citing both names of two, or (Cogdill, Fanderclai, Kilborn, and Williams, 2001), but (Cogdill, Fanderclai, Kilborn, & Williams, 2001) and (Cogdill et al., 2001) or (Cogdill et al., 2001). At the end of the paper, a reference list in alphabetical order should be supplied
Journal article (one author)
Gwinner, K. (1997). A model of image creation and image transfer in event sponsorship. International Marketing Review, 14(3), 145-158.
Journal article (two authors)
Abratt, R., Clayton, B. & Pitt, L. (1987). Corporate objectives in sports sponsorship. International Journal of Advertising, 6(4), 299-31.
Journal article (3-6 authors)
Heimber, R.G., Holt, C.S., & Blendell, K.A. Salzman, D.G., (1993). Cognitive-behavioral group treatment for social phobia: Effectiveness at five-year follow-up. Cognitive Therapy and Research, 17(4), 325-339.
Journal article (more than 6 authors)
Welchnik, S.A., West, S.G., Sandler, I.N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al. (2000). An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 843-856.
Book
Aaker, D.A. (1994). The competencies. New York. The Free Press.
Chapter in a book
Cunningham, D., Slack, T. & Hinings, C.R. (1987). Sports management curriculum. In T. Slack & C.R. Hinings (Eds), The organization and administration of sport (pp. 59-82). London, Ontario: Sports Dynamics.
Thesis
Cheng, C. (1993). Competency assessment ίn sports management for the Republic of China. Unpublished doctoral dissertation, University of Northern Colorado, Colorado.
Published conference proceedings
Nørvåg, K. (2003). Space-Efficient Support for Temporal Text Indexing in a Document Archive Context. In Koch, T., & Sølvberg I. (Red.), Research and Advanced Technology for Digital Libraries, 7th European Conference, ECDL 2003 Trondheim, Norway, (pp. 511-522). Berlin: Springer
Abstract
Tripolitsioti, Α., Moudakis, K., Theodorikakos, P. (2007). Identifying management competencies of the directors of fitness centers and indoor facilities of youth and sports municipalities. A pilot study. Proceedings and abstracts of the annual meeting of the Eastern Psychological Association, 69, 56.
For newspaper articles (authored)
Mossberg, W. S. (1998, September 17). Electronic books still haven't become real page-turners. Wall Street Journal, p. B1.
Encyclopedia
Encyclopaedia Britannica (1926). Competencies, Vol. 1, 13th ed., Encyclopaedia Britannica, London and New York, NY, pp. 765-71.
Editor/author
American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author
Electronic Journal
Cumming, J., & Maxwell, G. (1999). Contextualizing authentic assessment. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 6 (2). Retrieved September 30, 2004, from http://www.articleplace.org/84567.html
Webpage
Victor, N. M. (2008). Gazprom: Gas giant under strain. Retrieved July 2, 2008, from Stanford University, Program on Energy and Sustainable Development Web site: http://pesd.stanford.edu/publications/gazprom_gas_giant_under_strain/
Telif Hakkı Düzenlemesi
Copyright Notice
The copyright for the articles published in Journal of Technologies and Applied Sciences is retained by the authors, with first publication rights granted to Journal of Technologies and Applied Sciences. By virtue of their appearance in Journal of Technologies and Applied Sciences, articles may be used, with proper attribution, in educational and other non-commercial settings. The submission of a manuscript to Journal of Technologies and Applied Sciences will be taken to mean that the author understands and agrees to the following:
the manuscript represents original work not previously published;
the manuscript is not being considered elsewhere for publication in the same language (publication elsewhere in an alternate language does not preclude acceptance of submission to Journal of Technologies and Applied Sciences);
appropriate written copyright permissions have been secured for republication of any copyrighted material contained in the manuscript;
copyright for this article is retained by the author, with first publication rights granted to Journal of Technologies and Applied Sciences;
by virtue of its appearance in Journal of Technologies and Applied Sciences, it is understood that the article is freely available for use, with proper attribution, for educational and other non-commercial purposes;
reuse of the article for commercial purposes by anyone other than the author requires permission of the author;
the author agrees to cite Journal of Technologies and Applied Sciences as a source whenever h/she later republishes or reuses the article in other platforms.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Yayın Etiği
İstanbul Ticaret Üniversitesi Teknoloji ve Uygulamalı Bilimler Dergisi’nin yayın süreçleri, bilginin bilimsel yöntemle yansız biçimde üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasına dayanır.
Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanmasını, yansızlığı sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenlerinin; yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların etik ilkelere uymaları gerekir. Bu kapsamda İstanbul Ticaret Üniversitesi Teknoloji ve Uygulamalı Bilimler Dergisi’nin yayın etiği ile açık erişim politikası da, Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri İçin En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uymasını gerektirmektedir.
Makalelerde kullanılan verilerin manipüle edilmesi, çarpıtılması ve uydurma verilerin kullanılması gibi durumlar tespit edilirse, makale yazarının çalıştığı kuruma bu durum resmi yollardan bildirilecek ve makale red edilecektir. Dergimiz, editör ve/veya hakemler tarafından verilen dönütlere göre yazarlardan analiz sonuçlarına ilişkin çıktı dosyalarını isteme hakkına sahiptir.
İstanbul Ticaret Üniversitesi Teknoloji ve Uygulamalı Bilimler Dergisine yayın göndermek ve basım işlemleri için bir ücret talep edilmemektedir.
Buket Doğan received the MS and PhD degrees in Computer-Control Education from Marmara University in 2001 and 2006, respectively. From 1999 to 2007 she worked as a research assistant. She has been working as an Assistant Professor in Computer Engineering department of Technology Faculty. Her research interests include software engineering, data mining and intelligent educational systems.
Önder Demir, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi alanında sırasıyla 2006 ve 2013 yıllarında Marmara Üniversitesi'nden Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini aldı. 2003 - 2013 yılları arasında araştırma görevlisi ve öğretim görevlisi olarak çalıştı. Teknoloji Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünde Yardımcı Doçent olarak görev yapmıştır. 2020 yılında Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Alanında Doçent ünvanı almıştır. Araştırma alanları siber güvenlik, dijital görüntü işleme, biyomedikal görüntü işleme ve algoritmalardır.
Dr. P. Senthamaraikannan is currently an Assistant Professor in the Department of Mechanical Engineering at KSR College of Engineering, Thiruchencode, Tamil Nadu, India. He earned his Bachelor of Engineering in Mechanical Engineering from Pandiyan Saraswathi Yadav Engineering College, Sivaganga, Tamil Nadu, in 2013, followed by a Master of Engineering in Engineering Design from PTR College of Engineering and Technology, Madurai, Tamil Nadu, in 2015. 2023, he obtained his Doctor of Philosophy in natural fibres and their composites from Anna University, Chennai, Tamil Nadu.
Dr.P.Senthamaraikannan has published over 55 articles in various SCI and Scopus-indexed journals, including those from Elsevier, Taylor & Francis, Springer, Sage, and Wiley. He has also contributed eight book chapters. According to Google Scholar, his current h-index is 33, his i10-index is 44, and he has 5926 citations. Additionally, he has reviewed more than 250 manuscripts for international journals and serves as an editorial member for the Journal of Natural Fibers (Taylor and Francis, SCI-E indexed, IF: 3.5).
Recognized among the Top 2% of Scientists Worldwide in the single-year citations category since 2020 (as reported by Elsevier PV and Stanford University, USA), Dr.P.Senthamaraikannan has filed two Indian patents in polymer composites research and holds a patent grant in automation. He frequently participates as a resource person at various colleges, delivering insightful talks on advanced research tools, fiber characterization, and sustainable materials. His sessions at institutions like Bharathiar University, SRM University, and Coimbatore Institute of Technology have significantly enriched academic discourse and inspired many researchers. His research interests include natural fiber characterization, polymer matrix composites, and lean manufacturing.
Prof. Dr. Hanifi Parlar, Biyoloji Öğretmenliği alanında lisans eğitimini Marmara Üniversitesinde (1992), Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında yüksek lisans eğitimini Yeditepe Üniversitesinde (2006), aynı alanda doktora eğitimini Marmara Üniversitesinde (2012) tamamladı. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı çeşitli özel kurumlarda 10 yıl öğretmen, okul müdür yardımcısı, okul müdürü, genel müdür gibi farklı pozisyonlarda çalıştıktan sonra İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümüne 2012 yılında Doktor Öğretim Üyesi olarak atandı. 2018 yılında Doçent olan Parlar, 2024 yılında Eğitim Bilimleri alanında Profesör oldu. Hâlen İstanbul Ticaret Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde görev yapan Prof. Dr. Hanifi Parlar'ın ulusal ve uluslararası dizinlerde taranan dergilerde yayımlanmış çok sayıda makalesi mevcuttur. Prof. Dr. Hanifi Parlar'ın araştırma alanları arasında okul geliştirme, okul etkililiği, öğretim liderliği, öğretmen profesyonelliği, örgütsel gelişim, öğretim stratejileri ve eğitimde yenilik yer almaktadır.
Dr. Mohit Hemath Kumar is an Assistant Professor and Associate Director of the AU IPR Cell at Alliance University, Bengaluru, India. He holds a Ph.D. from the National Institute of Technology, Tiruchirappalli, where he specialized in the development and investigation of nano fillers reinforced hybrid polymer composites. With over 11 years of research and academic experience, Dr. Kumar has established himself as an expert in the fields of inorganic fillers reinforced hybrid polymer composites, nanocomposites, and industrial product design and development.
Dr. Kumar's research has resulted in an impressive portfolio of 24 granted patents, 38 published journal articles, and 40 conference papers. He has also edited 4 books and authored 27 book chapters. His work has been recognized with several awards, including being named a top cited and downloaded author in the journal Polymer Composites.
As an educator, Dr. Kumar has developed curricula for various engineering courses and mentored numerous student projects. He is actively involved in collaborative research projects and has secured multiple grants. Dr. Kumar is also a registered Indian Patent Agent and has served as a reviewer for several international journals and conferences.
His expertise extends to a wide range of software tools and experimental techniques in materials science and engineering. Dr. Kumar is a member of numerous professional societies and has organized several workshops and conferences in his field.
With a strong commitment to innovation and interdisciplinary research, Dr. Kumar continues to contribute significantly to the advancement of polymer composites and materials science, bridging the gap between academic research and industrial applications.
Berk Ayvaz, İstanbul Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü'nden mezun oldu. Doktorasını 2013 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi İşletme Mühendisliği bölümünde tamamladı. İstanbul Ticaret Üniversitesi'nde 2013 yılından beri Dr. Öğretim Üyesi olarak görev yapmaktadır. Araştırma alanları tedarik zinciri yönetimi, ağ tasarımı, çok kriterli karar verme ve bulanık sayılar ve optimizasyondur.
İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nden 1987 yılında mezun oldu, 1989 yılında Marmara Üniversitesi’nde Özel Hukuk alanında Yüksek Lisans, 1995 yılında İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Özel Hukuk Anabilim Dalı’nda Doktora eğitimini tamamladı. 2002 yılında Doçent, 2007 yılında Profesör oldu. Özel Hukuk ve Ticaret Hukuku’nun pek çok alanında yayınlanmış makalesi, basılmış tebliğleri bulunmaktadır.
1961 İstanbul doğumlu olan Prof. Dr. Ömer Torlak, 1982 yılında İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi'nden mezun oldu. 1984 yılında Pazarlama alanında yüksek lisans, 1991 yılında ise doktora derecelerini İstanbul Üniversitesi’nden aldı. 1986-1996 yılları arasında özel sektörde çalıştı. 1996-1999 yılları arasında Kırıkkale Üniversitesi’nde, 1999-2012 yılları arasında Eskişehir Osmangazi Üniversitesi’nde akademik kariyerini sürdürdü. 2002 yılında doçent, 2007 yılında profesör unvanlarını aldı.
Pazarlama ve iş ahlakı konularında çok sayıda kitap, makale ve bildirisi bulunan Torlak, 2012-2015 yıllarında KTO Karatay Üniversitesi Rektörlüğü, 2015-2019 yılları arasında Rekabet Kurumu Başkanlığı görevlerinde bulundu. 2020-2023 yılları arasında İstanbul Ticaret Üniversitesi İşletme Fakültesi Dekanlığı görevini yürütmüş olup, Ocak-Ağustos 2023 tarihleri arasında rektör olarak görev yapmıştır. Halen İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'nde öğretim üyesi olarak akademik hayatına devam etmektedir.
Prof.Dr. Gülay Öztürk lisans derecesini 2004 yılında Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım bölümünde bölüm birincisi olarak tamamladı. 2007 yılında “Marka Farkındalığı Yaratmada Ürün Yerleştirmenin Etkisi” başlıklı tez çalışması ile yüksek lisansını; doktorasını ise 2011 yılında “Turizm Reklamlarında Stratejik Duygu Kullanımı ve Marka Algısı: Almanya ve Avustralya Üzerine Deneysel Bir Çalışma” başlıklı teziyle tamamladı. 2011-2012 döneminde ABD’ye giderek Georgetown Üniversitesi İletişim, Kültür ve Teknoloji Fakültesi’nde doktora sonrası araştırması olan “Türk ve Amerikan Gençliğinin Yeni Medya Kullanımında Kültürel değişkenlerin Rolü ve Reklam Uygulamaları Üzerindeki Etkisi” başlıklı çalışması ile TÜBİTAK Yurtdışı Doktora Sonrası Araştırma Bursu kazandı ve Türkiye’deki ilk bilimsel Dijital Reklamcılık kitabının yazarı oldu. 2004-2024 yılları arasında İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi’nde çalışmış olan Öztürk, şu anda Fenerbahçe Üniversitesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü’nde bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Araştırma alanı dijital reklamcılık ve reklam stratejileri olan Öztürk’ün Türkiye ve dünyada alanında basılmış çok sayıda ulusal-uluslararası bilimsel çalışması bulunmaktadır.
Buket Doğan received the MS and PhD degrees in Computer-Control Education from Marmara University in 2001 and 2006, respectively. From 1999 to 2007 she worked as a research assistant. She has been working as an Assistant Professor in Computer Engineering department of Technology Faculty. Her research interests include software engineering, data mining and intelligent educational systems.
Prof. Dr. Hanifi Parlar, Biyoloji Öğretmenliği alanında lisans eğitimini Marmara Üniversitesinde (1992), Eğitim Yönetimi ve Denetimi alanında yüksek lisans eğitimini Yeditepe Üniversitesinde (2006), aynı alanda doktora eğitimini Marmara Üniversitesinde (2012) tamamladı. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı çeşitli özel kurumlarda 10 yıl öğretmen, okul müdür yardımcısı, okul müdürü, genel müdür gibi farklı pozisyonlarda çalıştıktan sonra İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümüne 2012 yılında Doktor Öğretim Üyesi olarak atandı. 2018 yılında Doçent olan Parlar, 2024 yılında Eğitim Bilimleri alanında Profesör oldu. Hâlen İstanbul Ticaret Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde görev yapan Prof. Dr. Hanifi Parlar'ın ulusal ve uluslararası dizinlerde taranan dergilerde yayımlanmış çok sayıda makalesi mevcuttur. Prof. Dr. Hanifi Parlar'ın araştırma alanları arasında okul geliştirme, okul etkililiği, öğretim liderliği, öğretmen profesyonelliği, örgütsel gelişim, öğretim stratejileri ve eğitimde yenilik yer almaktadır.