Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Sanat ve Kültürel Mirasın Toplumsal Bellekteki Rolü: Türkiye Örneği

Yıl 2026, Cilt: 12 Sayı: 1 , - , 06.04.2026
https://doi.org/10.46442/intjcss.1583937
https://izlik.org/JA88LR85BG

Öz

Makale, Türkiye'nin tarih öncesi dönemlerden günümüze kadar uzanan kültürel mirasını ve sanat geleneğini ele almaktadır. Türkiye'nin zengin tarihi, Antik Yunan'dan Osmanlı İmparatorluğu'na kadar çeşitli medeniyetlerin izlerini barındırması, kültürel mirasın evrimini ortaya koymaktadır. Türk sanatının evrimi, geleneksel ve çağdaş sanat arasındaki etkileşime odaklanırken, çağdaş sanatın kültürel mirası nasıl şekillendirdiği incelenmektedir. Makalenin ikinci bölümü, sanatın kültürel bellek inşasındaki işlevine odaklanarak toplumsal hafıza canlı tutma ve değişimdeki rolünü açıklar. Üçüncü bölüm, toplumsal hafızanın oluşumu ve güçlendirilmesini ele alır, sanatın kültürel hafıza oluşturmadaki etkileri, geçmişin toplumsal hafızadaki etkisi, sanatın toplumsal kimlik oluşturmada rolü ve kültürel hafızanın canlı tutulması ve gelecek kuşaklara aktarılmasındaki stratejileri inceler. Bu kapsamlı çerçeve, Türkiye'nin kültürel zenginliği ve sanatın toplumsal belleğe katkılarını anlamak için önemli bir perspektif sunar.

Kaynakça

  • Aksoy, M. (2021). 1970-1980 Dönemi Mehmet Aksoy. https://mehmetaksoy.com/1970-1980-donemi/ (15 Eylül 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • Aksoy, M. (2021). “Sılaya Mektup - Kil-1980” https://mehmetaksoy.com/1970-1980-donemi/ (15 Eylül 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • Alpay, Y. (2021). Yapıtsöküm. Destek Yayınları, s. 101.
  • Arribas, S. (2013). Picasso and truth: from Cubism to Guernica. Choice Reviews Online. ss.130.
  • Assmann, J., Czaplicka, J. (1995). “Collective Memory and Cultural Identity.” New German Critique, 65, 125–133. https://doi.org/10.2307/488538
  • Badea, G. (2021). Aby Warburg: The Collective Memory as a Medium for Art. Anastasis: Research in Medieval Culture & Art, 8(1), 244–254. https://doi.org/10.35218/armca.2021.1.13
  • Burgul, F. (2012). Neşet Ertaş’ın Hayatının Öğretiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılmasının Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Kültürel Mirasa İlişkin Farkındalıklarına Etkisi. Yaratıcı Drama Dergisi, 7(14), 80-94, 2012, ss.83.
  • Diker, O., Dinç, A. (2023). “Kültürel Miras Bağlamında Kırsal Kültürel Kimliğin Korunmasında Halkbilim (Folklor) Müzelerinin Rolü.” Folklor/Edebiyat, 29(116), 1077-1090. s.s. 1083.
  • Güler, A. (2024). “Yörükler, Worship, Natural Structures, Eski Anadolu,” Explorers of Aphrodisias, https://www.araguler.com.tr/turkey-anatolia-photos.html
  • Külcü, Taşkın, Ö. (2015). “Kültürel Miras Kavramının Eğitim Açısından Önemi.” Akademia Disiplinlerarası Bilimsel Araştırmalar Dergisi, 1(1), 27-32, ss.30.
  • Sakıp Sabancı Müzesi (2023). “Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergi Künyesinden Bir Kesit.” Örnek Sergi Ziyareti, Fotoğraf, İstanbul.
  • Sakıp Sabancı Müzesi (2023). “Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergi Alanı.” Örnek Sergi Ziyareti, Fotoğraf, İstanbul.
  • Şahin, M. (2019). Hacettepe Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Anabilim Dalı Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Müzecilik 1846-1938 Yüksek Lisans Tezi, Ankara. http://nek.istanbul.edu.tr:4444/ekos/TEZ/aiiteket0003.pdf
  • Tayanç, M., Yeniçırak, H. (2022). “Museums as Spaces Carrying Social Memory.” MSGSÜ Sosyal Bilimler, 1(25), 11-19, 2022, ss.18.
  • Ülker, M. (2021). “Ahmet Güneştekin’in her eseri öyküyü geçtim bir romandır! - Murat Ülker.” muratulker.com https://muratulker.com/y/ahmet-gunestekinin-her-eseri-oykuyu-gectim-bir-romandir/
  • (URL 1): Anadolu Ajansı (2021). Ayasofya’nın resimlerini çizen ressam: Fikret Mualla. https://www.ntv.com.tr/sanat/ayasofyanin-resimlerini-cizen-ressam-fikret-mualla,hRXqDLJw8UCVX4COvg_H_Q (10 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 2): Yıldız, M. (2023). “Fikret Mualla: Hayatı, Eserleri ve Bilinmeyenleri.” Oggusto.com
  • (URL 3): İstanbul Modern https://www.istanbulmodern.org/dosya/2234/adnan-coker_2234_7215966.pdf
  • (URL 4): UNESCO Türkiye Millî Komisyonu. https://www.unesco.org.tr/pages/184/19 (15 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır)
  • (URL 5): UNESCO Türkiye Millî Komisyonu. https://www.unesco.org.tr/Home/Page/184?slug=T%C3%BCrkiye%E2%80%99de-Ya%C5%9Fayan-%C4%B0nsan-Hazineleri (8 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 6): Taş, U., Ç. (2023). “Kuru Otlar Üstüne.” oscarboy.com https://www.oscarboy.com/2023/09/30/kuru-otlar-ustune/ 2023. (18Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 7): Mualla, Fikret. "Ayasofya." 1928. Oggusto, https://www.oggusto.com/sanat/sanatci/fikret-mualla-hayati-eserleri-ve-bilinmeyenleri#Fikret_Muallanin_En_Onemli_Eserleri. (22 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 8): Aksoy, Mehmet. "Sılaya Mektup." 1980. Mehmet Aksoy, https://mehmetaksoy.com/1970-1980-donemi/. (22Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 9): Çoker, Adnan. Yarım Küreler II - 1996. Istanbul Modern Sanat Müzesi Koleksiyonu. 180 x 180.5 cm, Tuval üzerine akrilik. (22 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır). https://www.istanbulmodern.org/dosya/2234/adnan-coker_2234_7215966.pdf.
  • (URL 10): İyem, Nuri. "1970'li Yıllar." Oil on Duralit, 103x75 cm. http://www.nuriiyem.com/eser/s2015-037/ (19 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 11): Güneştekin, Ahmet. “Allı Turna.” 2005. Yıldız Holding Koleksiyonu, 150x150 cm. https://muratulker.com/y/ahmet-gunestekinin-her-eseri-oykuyu-gectim-bir-romandir/. (18 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 12): Güler, Ara. "Anadolu." Photograph. Ara Güler, https://www.araguler.com.tr/turkey-anatolia-photos.html. (19 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 13): Baykam, Bedri. "Cesur Hayaller, Ödünsüz Hedefler." 2019. Tuval Üzerine Karışık Teknik, 193x142 cm. https://www.piramidsanat.com/tr/sergiler/19-mayis-100-yil. (23 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 14): Sakıp Sabancı Müzesi Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergisinde Künyeden Bir Kesit, 2023 Aralık. (25 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 15): Sakıp Sabancı Müzesi Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergi Alanı, 2023 Aralık. (25 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).

The Role of Art and Cultural Heritage in Social Memory: The Example of Türkiye

Yıl 2026, Cilt: 12 Sayı: 1 , - , 06.04.2026
https://doi.org/10.46442/intjcss.1583937
https://izlik.org/JA88LR85BG

Öz

The article discusses Turkey's cultural heritage and artistic tradition spanning from prehistoric times to the present day. Turkey's rich history, encompassing various civilizations from Ancient Greece to the Ottoman Empire, illustrates the evolution of cultural heritage. While tracing the evolution of Turkish art, the article focuses on the interaction between traditional and contemporary art, examining how contemporary art shapes cultural heritage. The second section of the article elucidates the function of art in constructing cultural memory, emphasizing its role in keeping social memory alive and facilitating change. The third section addresses the formation and reinforcement of social memory, exploring the effects of art on cultural memory formation, the impact of the past on social memory, the role of art in shaping social identity, and strategies for maintaining and transmitting cultural memory to future generations. This comprehensive framework provides an important perspective for understanding Turkey's cultural richness and the contributions of art to social memory.

Kaynakça

  • Aksoy, M. (2021). 1970-1980 Dönemi Mehmet Aksoy. https://mehmetaksoy.com/1970-1980-donemi/ (15 Eylül 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • Aksoy, M. (2021). “Sılaya Mektup - Kil-1980” https://mehmetaksoy.com/1970-1980-donemi/ (15 Eylül 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • Alpay, Y. (2021). Yapıtsöküm. Destek Yayınları, s. 101.
  • Arribas, S. (2013). Picasso and truth: from Cubism to Guernica. Choice Reviews Online. ss.130.
  • Assmann, J., Czaplicka, J. (1995). “Collective Memory and Cultural Identity.” New German Critique, 65, 125–133. https://doi.org/10.2307/488538
  • Badea, G. (2021). Aby Warburg: The Collective Memory as a Medium for Art. Anastasis: Research in Medieval Culture & Art, 8(1), 244–254. https://doi.org/10.35218/armca.2021.1.13
  • Burgul, F. (2012). Neşet Ertaş’ın Hayatının Öğretiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılmasının Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Kültürel Mirasa İlişkin Farkındalıklarına Etkisi. Yaratıcı Drama Dergisi, 7(14), 80-94, 2012, ss.83.
  • Diker, O., Dinç, A. (2023). “Kültürel Miras Bağlamında Kırsal Kültürel Kimliğin Korunmasında Halkbilim (Folklor) Müzelerinin Rolü.” Folklor/Edebiyat, 29(116), 1077-1090. s.s. 1083.
  • Güler, A. (2024). “Yörükler, Worship, Natural Structures, Eski Anadolu,” Explorers of Aphrodisias, https://www.araguler.com.tr/turkey-anatolia-photos.html
  • Külcü, Taşkın, Ö. (2015). “Kültürel Miras Kavramının Eğitim Açısından Önemi.” Akademia Disiplinlerarası Bilimsel Araştırmalar Dergisi, 1(1), 27-32, ss.30.
  • Sakıp Sabancı Müzesi (2023). “Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergi Künyesinden Bir Kesit.” Örnek Sergi Ziyareti, Fotoğraf, İstanbul.
  • Sakıp Sabancı Müzesi (2023). “Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergi Alanı.” Örnek Sergi Ziyareti, Fotoğraf, İstanbul.
  • Şahin, M. (2019). Hacettepe Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Anabilim Dalı Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Müzecilik 1846-1938 Yüksek Lisans Tezi, Ankara. http://nek.istanbul.edu.tr:4444/ekos/TEZ/aiiteket0003.pdf
  • Tayanç, M., Yeniçırak, H. (2022). “Museums as Spaces Carrying Social Memory.” MSGSÜ Sosyal Bilimler, 1(25), 11-19, 2022, ss.18.
  • Ülker, M. (2021). “Ahmet Güneştekin’in her eseri öyküyü geçtim bir romandır! - Murat Ülker.” muratulker.com https://muratulker.com/y/ahmet-gunestekinin-her-eseri-oykuyu-gectim-bir-romandir/
  • (URL 1): Anadolu Ajansı (2021). Ayasofya’nın resimlerini çizen ressam: Fikret Mualla. https://www.ntv.com.tr/sanat/ayasofyanin-resimlerini-cizen-ressam-fikret-mualla,hRXqDLJw8UCVX4COvg_H_Q (10 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 2): Yıldız, M. (2023). “Fikret Mualla: Hayatı, Eserleri ve Bilinmeyenleri.” Oggusto.com
  • (URL 3): İstanbul Modern https://www.istanbulmodern.org/dosya/2234/adnan-coker_2234_7215966.pdf
  • (URL 4): UNESCO Türkiye Millî Komisyonu. https://www.unesco.org.tr/pages/184/19 (15 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır)
  • (URL 5): UNESCO Türkiye Millî Komisyonu. https://www.unesco.org.tr/Home/Page/184?slug=T%C3%BCrkiye%E2%80%99de-Ya%C5%9Fayan-%C4%B0nsan-Hazineleri (8 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 6): Taş, U., Ç. (2023). “Kuru Otlar Üstüne.” oscarboy.com https://www.oscarboy.com/2023/09/30/kuru-otlar-ustune/ 2023. (18Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 7): Mualla, Fikret. "Ayasofya." 1928. Oggusto, https://www.oggusto.com/sanat/sanatci/fikret-mualla-hayati-eserleri-ve-bilinmeyenleri#Fikret_Muallanin_En_Onemli_Eserleri. (22 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 8): Aksoy, Mehmet. "Sılaya Mektup." 1980. Mehmet Aksoy, https://mehmetaksoy.com/1970-1980-donemi/. (22Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 9): Çoker, Adnan. Yarım Küreler II - 1996. Istanbul Modern Sanat Müzesi Koleksiyonu. 180 x 180.5 cm, Tuval üzerine akrilik. (22 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır). https://www.istanbulmodern.org/dosya/2234/adnan-coker_2234_7215966.pdf.
  • (URL 10): İyem, Nuri. "1970'li Yıllar." Oil on Duralit, 103x75 cm. http://www.nuriiyem.com/eser/s2015-037/ (19 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 11): Güneştekin, Ahmet. “Allı Turna.” 2005. Yıldız Holding Koleksiyonu, 150x150 cm. https://muratulker.com/y/ahmet-gunestekinin-her-eseri-oykuyu-gectim-bir-romandir/. (18 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 12): Güler, Ara. "Anadolu." Photograph. Ara Güler, https://www.araguler.com.tr/turkey-anatolia-photos.html. (19 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 13): Baykam, Bedri. "Cesur Hayaller, Ödünsüz Hedefler." 2019. Tuval Üzerine Karışık Teknik, 193x142 cm. https://www.piramidsanat.com/tr/sergiler/19-mayis-100-yil. (23 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 14): Sakıp Sabancı Müzesi Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergisinde Künyeden Bir Kesit, 2023 Aralık. (25 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
  • (URL 15): Sakıp Sabancı Müzesi Modernizmin İzinde Türk Resmi Sergi Alanı, 2023 Aralık. (25 Ekim 2024 tarihinde erişim sağlanmıştır).
Toplam 30 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Görsel Sanatlar (Diğer)
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Sinem Ünal Gerdan 0000-0002-8599-6753

Gönderilme Tarihi 12 Kasım 2024
Kabul Tarihi 9 Mart 2026
Yayımlanma Tarihi 6 Nisan 2026
DOI https://doi.org/10.46442/intjcss.1583937
IZ https://izlik.org/JA88LR85BG
Yayımlandığı Sayı Yıl 2026 Cilt: 12 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Ünal Gerdan, S. (2026). Sanat ve Kültürel Mirasın Toplumsal Bellekteki Rolü: Türkiye Örneği. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS), 12(1). https://doi.org/10.46442/intjcss.1583937

Amaç ve Kapsam

Amaç

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), bilimsel değeri yüksek, özgün ve nitelikli akademik çalışmaları yayımlayarak ulusal ve uluslararası akademik bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlayan, açık erişimli ve çift kör hakemli bir dergidir. Haziran ve Aralık aylarında çevrimiçi olarak yayımlanan UKSAD, bilimsel bilginin daha geniş kitlelere ücretsiz ve sürdürülebilir bir şekilde ulaştırılmasını ilke edinir. Dergi, bilimsel etik ilkeler doğrultusunda yalnızca daha önce yayımlanmamış ve başka bir yere gönderilmemiş çalışmaları kabul eder ve her gönderiyi en az iki alan uzmanı hakem tarafından körleme yöntemiyle değerlendirir. Hakem değerlendirmelerinin sonuçları dikkate alınarak, her bir çalışmanın uygunluğu UKSAD Editör Kurulu tarafından tartışılır ve nihai karar editör(ler) tarafından verilir. Hakem önerisi kabul etmeyen UKSAD, değerlendirme sürecine katkı sunmak isteyenlerin Dergipark sistemi üzerinden hakemlik başvurusu yapmasını esas alır. Dergide Türkçe ve İngilizce dillerinde hazırlanmış makaleler yayımlanır; Türkçe tam metinli çalışmalarda İngilizce özet bulundurulması zorunludur, İngilizce tam metinli çalışmalarda ise Türkçe özet tercihe bağlıdır.

Kapsam

UKSAD, güncellenen yayın politikası doğrultusunda öncelikli olarak kültür odaklı akademik çalışmalara yer vermeyi hedeflemektedir. Bu çerçevede dergi, kültürel olguları, toplumsal dinamikleri ve sosyal yapıların dönüşümünü ele alan araştırmalara ağırlık sunacaktır. Bunun yanı sıra, kültür ekseninde konumlanan ve iletişim bilimleri ile kesişen çalışmalar da dergi kapsamında önemli bir yer tutmaktadır. Dergi; özgün araştırma makaleleri, nitel ve nicel araştırmalar, derleme çalışmalar, olgu sunumları, editöre mektuplar ve alan yazına katkı sağlayan özgün bilimsel değerlendirmeleri destekler. Kültürel çalışmalar başta olmak üzere, disiplinler arası yaklaşımla kültür ve iletişim ilişkisini irdeleyen araştırmalar dergi tarafından özellikle teşvik edilmektedir. UKSAD’ın hedef kitlesi; akademisyenler, araştırmacılar, lisansüstü öğrenciler ve sosyal-beşerî bilimler ile iletişim alanıyla ilgilenen tüm bilim çevreleridir. Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), yayın sürecinin tüm aşamalarında Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen uluslararası bilimsel etik ilke ve standartlara bağlı kalmayı esas alır ve bu doğrultuda hareket etmeyi taahhüt eder.

1) Dergi hakkında: Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, yılda iki kere (Haziran ve Aralık) yayımlanmaktadır.  

Kısa adı UKSAD olan ve açık erişimli olarak yayımlanan derginin tüm metinleri okuyuculara da açıktır. Böylelikle bilimsel araştırmalara kolaylıkla ulaşılması ve bilimsel bilginin daha etkin bir biçimde paylaşımı esas alınmaktadır. Dergi, hem yazarlar hem okurlar için tamamıyla ücretsiz olarak hizmet vermektedir. 

UKSAD, hakemli bir dergi olup, her çalışmanın en az 2 hakem tarafından körleme yoluyla değerlendirilmesini esas alır. UKSAD, zorunlu olmadıkça yazarlardan hakem önerisi kabul etmez. Dergide hakemlik yapmak isteyenlerin dergi yönetimi ile iletişim kurması gerekir. 

UKSAD, Türkçe ve İngilizce dillerinde yayın yapar. Tam metni Türkçe olan araştırmaların mutlaka İngilizce öz bölümüne sahip olması gerekmektedir. 

 

2) Kapsam: UKSAD, öncelikli olarak kuramsal ve uygulamalı kültürel araştırmaları konu edinmeyi esas almakla birlikte, genel olarak sosyal bilimlerin bütün alanlarına - sosyoloji, felsefe, psikoloji, tarih, iletişim, yönetim, dini ilimler, yönetim, edebiyat, dilbilim, sanat, spor bilimleri, vb.- yönelik yayın yapmaktadır. 

Dergi, literatür taramaları, alan araştırmaları, olgu sunumları, editöre mektuplar, makale/kitap incelemeleri gibi orjinal tüm araştırmalara yer vermektedir.  

 

3)  Haklar ve Sorumluluklar: Dergiye makale gönderen bütün yazarlar şu koşulları kabul etmektedir; 

  • Makale herhangi bir yerde yayınmlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiştir;
  • İçerikten ve orjinalikten tamamıyla yazarlar sorumludur;
  • Derginin ve yazarların makalenin yasal hakları (copyright) üzerindeki tasarrufu diğer tarafa bilgi verilmeksizin devam etmektedir. Taraflar ilgili çalışmayı yeniden üretmek ve kullanmakta serbesttir. (Ör. kitap bölümü olarak basmak gibi). Bu durumda tarafların referans bilgileri ile ilgili etik kurallara dikkat etmeleri zorunludur. 
  • Yazarlar çalışmaları için aldıkları her türlü desteği (araştırmaya yapılan katkı, maddi destekler, vb.) belirtmekle ve varsa ilgisi olan tarafları aktarmakla yükümlüdür. 
  • Yazarlar, bir kongrede sunulan veya bir tezden üretilen çalışmaları mutlaka dip not ile açıklamalıdır. 

 

4) Orijinallik: Dergiye makale gönderen yazar(lar), çalışmalarının orijinal olduğunu ve herhangi bir yerde kısmen veya tamamen yayımlanmadığını taahhüt eder. Her türlü sahtecilik, dilimlime, yeniden üretim, misafir yazarlık dergi ilkelerine aykırıdır. Dergiye gönderilen makaleler belirli bir yazılım aracılığıyla içerik orijinalliği testine tabi tutulur.  

 

5) Açık erişim politikası: Dergi açık ereşim politikasını benimser. Böylelikle internet ortamında derginin bütün içeriğine ücretsiz olarak ulaşılabilir. Açık erişim politikasının detayları için bakınız; Budapest Open Access Initiative.

 

6) Baskı ücreti: UKSAD, makaleleri yayımlamak için hiçbir isim altında ÜCRET talebinde bulunmaz. 

 

7) Makale hazırlanması ve yüklenmesi 

Makale yüklenirken yazar ve kurum bilgileri çıkarılmalıdır. Makaleler dergi yazım kurallarına göre hazırlanıp sisteme WORD olarak yüklenmelidir.

Makaleler şu bölümlerden oluşabilir (araştırma türüne göre bölümler farklılık gösterebilir);

(1) Başlık: Araştırmanın başlığı kelimelerin ilk harfleri büyük olarak ve 14 punto ile yazılır. Başlığın altına bütün yazarların isimleri ilk harf büyük, soyisimleri ise tamamıyla büyük harflerle 12 punto olarak yazılır; (Ahmet ŞİMŞEK, Ayşe GÜR YILDIRIM). İsmin altında varsa akademik unvan, kurum bilgisi, şehir ve ülke 11 punto olarak yazılır. Her yazarın eposta adresi ve en azından bir yazarın tam posta adresi belirtilmelidir. 

(2)  Öz (100 kelimeden daha az ve 250 kelimeden daha fazla olmamalıdır. Bu bölümde araştırmanın arkaplanı, yöntemi, bulguları ve belirli sonuçları kısaca aktarılmadır.)

(3) Anahtar Kelimeler (en az 3, en fazla 8 tane olmalı ve küçük harflerlerle yazılmalı, notkalı virgül ile ayrılmalıdır)

(4) Giriş

(5) Materyal ve Yöntem

(6) Bulgular / Sonuçlar

(7) Tartışma / Sonuç 

(8) Teşekkür (gerekiyorsa, maddi destek sağlayan kurumlar varsa mutlaka belirtilmelidir. Ör. BAP Projesi, Tübitak projesi, kurumsal / bireysel maddi katkı alınan durumlar bu bölümde belirtilmelidir.)  

(9) Kaynakça

Makaleler 4 sayfadan kısa, 20 sayfadan daha uzun olmamalıdır.

 

Makale Gönderme 

Makalenizi yüklemek için sitedeki açıklamaları takip ediniz. 

 

Makale Biçimi 

Makaleler Microsoft Word dosyası; Font: Normal, Times New Roman, 12 punto, tek aralıklı; paragraflar girintisiz; Tüm kenarlardan 2.5 cm boşluklu; Makale başlığında ilk harfler büyük ( Ör.  “The Relationship between Multiple Intelligence and Academic Motivation”); Şekiller ve Tabloların isimlerinde ilk harfler büyük (Ör. Şekil 1.Relationship Diagram between Multiple Intelligence and Aacademic Motivation, Tablo 1. Hedef Kitlenin Yıllık Ortalama Gelirleri). Şekil isimleri altta, Tablo isimleri ise üstte verilmelidir. 

 

Kaynakça (APA stili benimsenmelidir): Metin içinde kullanılan referanslar "Soyad, yıl”  ör. (Kırık, 2013: 67) olarak verilmelidir. Çok yazar ve sayfa numarası varsa (Turkmen vd., 2013: 65) olarak verilmelidir.

Kaynakça bölümünde kaynaklar alfabetik sıra ile listelenmelidir. Tüm kaynaklar, Soyad, İsimlerin ilk harfleri, yıl, başlık, dergi / yayınevi adı, cilt, sayı ve sayfa numarası şeklinde verilmelidir. Ön isimlerin kısaltmalarında nokta kullanılmamalı, sadece yazarlar arasında virgül kullanılmalıdır. Yazarla arasında "ve" bağlacı kullanılmamalı, sadeve virgül ile yetinilmelidir.  

 

Örnek kaynakça gösterimi:

Gardner, H., Kul, M., Taner, B., Ozkan, A. (2012). Multiple intelligences: the theory in practice. New York: Basic Books.

Stanford, P. (2003). Multiple intelligence for every classroom. Journal of Education Psychology, 39(2): 81-89, http://www.makalearsivi/tarih.ornnek.html (14 Mayıs 2016 tarihinde erişim sağlanmıştır).

Turkmen, M. (2004). The effects of martial arts on children development. International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES), 8(1): 276-281.

Yayın Etiği

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), yayın sürecinin tüm aşamalarında Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişim kapsamında belirlediği etik ilkelere bağlı kalmayı zorunlu görmektedir. Bu doğrultuda, makalelerde yer alan verilerin doğruluğu, şeffaflığı ve güvenilirliği esastır. Çalışmalarda veri manipülasyonu, uydurma veri kullanımı veya araştırma bulgularının kasıtlı biçimde çarpıtılması gibi etik dışı durumların tespiti hâlinde, ilgili yazar veya yazarların kurumuna resmi yollarla bildirimde bulunulacak ve söz konusu makale yayıma kabul edilmeyecektir. Dergi editöryası, hakemlerin ya da alan editörlerinin değerlendirmeleri doğrultusunda, yazarlardan sunulan analiz sonuçlarına ilişkin ham veri ya da çıktı dosyalarını talep etme hakkını saklı tutar.

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), etik yayıncılık ilke ve standartları doğrultusunda hareket etmeyi ve bu bağlamda ulusal ile uluslararası düzeyde en yüksek doğruluk, tarafsızlık ve akademik dürüstlük normlarına bağlı kalmayı taahhüt eder. Yayın etiğine ilişkin süreçlerde rehberlik amacıyla, Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen kurallar ile International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) tarafından sunulan ilkeler dikkate alınmakta; yazar, hakem ve editör sorumlulukları bu çerçevede şekillenmektedir. UKSAD, bilimsel katkıların güvenilirliğini korumayı, etik ihlallere karşı sıfır tolerans politikası benimsemeyi ve açık erişim ilkeleri doğrultusunda şeffaf bir yayıncılık anlayışı sürdürmeyi temel değer olarak kabul eder.

UKSAD’a gönderilen ve etik kurul izni gerektiren araştırma makalelerinde, ilgili iznin alınmış olması zorunludur ve makalede bu izinle ilgili kurul adı, karar tarihi ve numarası açıkça belirtilmelidir. Aksi durumda çalışmalar değerlendirmeye alınmayacaktır.

Etik kurul izni gerektiren araştırmalar şunları kapsamaktadır:
• Anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney, görüşme teknikleri kullanılarak katılımcılardan veri toplanmasını gerektiren nitel ya da nicel yaklaşımlarla yürütülen her türlü araştırmalar,
• İnsan ve hayvanların (materyal/veriler dahil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması, İnsanlar üzerinde yapılan klinik araştırmalar,
• Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar,
• Kişisel verilerin korunması kanunu gereğince retrospektif çalışmalar.
Ayrıca;
• Olgu sunumlarında (vaka analizi) “Aydınlatılmış Onam Formu” alındığının belirtilmesi,
• Başkalarına ait ölçek, anket, fotoğrafların kullanımı için sahiplerinden izin alınması ve belirtilmesi,
• Kullanılan fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğunun belirtilmesi gerekmektedir.

Yazarların Etik Sorumlulukları
• Dergiye sunulan çalışmalar özgün olmalı; daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış veya eşzamanlı olarak başka bir dergide değerlendirme sürecinde bulunmamalıdır.
• Yazar listesine sadece çalışmaya akademik düzeyde anlamlı katkı sağlayan kişiler dâhil edilmeli; katkı sunmayan kişilere yazarlık izni verilmemelidir. Tüm yazarların nihai sürüm üzerinde onayları alınmalıdır.
• İntihal, sahtecilik, verilerin tekrar kullanımıyla yapılan mükerrer yayın (duplicate publication), veri uydurma/manipülasyonu gibi etik dışı tutumlardan kesinlikle kaçınılmalıdır.
• Araştırmada kullanılan veriler şeffaf, doğrulanabilir ve gerektiğinde editör/hakem kurulu tarafından incelenebilir nitelikte olmalıdır.
• Araştırmanın herhangi bir kişi, kurum veya finans kaynağıyla çıkar çatışması oluşturabilecek bir ilişkiye sahip olması durumunda bu durum açık ve şeffaf bir şekilde beyan edilmelidir.
• Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda ilgili izin alınmış olmalı ve makale içerisinde yer alan etik kurul bilgisi açıkça belirtilmelidir.
• Kullanılan ölçek, materyal, görsel, tablo ya da eserlerle ilgili gerekli izinler alınmış olmalı; alıntı ve atıflar akademik kurallara uygun şekilde yapılmalıdır.
• Yazarlar, yayın süreci boyunca editör ve hakemlerin yönlendirmelerine uygun şekilde bilimsel gerekçeler doğrultusunda revizyon yapmayı kabul eder.

Editörlerin Etik Sorumlulukları
• Editörler, makaleleri yalnızca bilimsel içerik, yöntemsel yeterlilik ve özgünlük gibi akademik ölçütler doğrultusunda değerlendirir; yazarların kimliği, kurumsal bağlılığı, milliyeti, cinsiyeti, inancı veya politik görüşlerine göre karar vermez.
• Gönderilen makalelerin adil, bağımsız ve çift-kör hakemlik süreci ile değerlendirilmesini sağlamak editörlerin sorumluluğundadır.
• Hakem seçiminde alan uzmanlığı, katkı potansiyeli ve etik uygunluk ölçütleri dikkate alınarak objektif bir değerlendirme süreci yürütülür.
• Editörler, değerlendirme sürecinin zamanında, şeffaf ve akademik standartlara uygun şekilde ilerlemesini takip ve temin eder.
• Yayın etiğine aykırı durumların (intihal, veri manipülasyonu, tekrarlı yayın vb.) tespit edilmesi durumunda gerekli incelemeleri başlatmak ve süreçle ilgili gerekli yaptırımları uygulamakla yükümlüdür.
• Editörler, değerlendirme aşamasındaki makalelerin içeriğine ilişkin tüm bilgi ve belgeleri gizli tutar ve üçüncü kişilerle paylaşmaz.
• Makalelerin benzerlik/ intihal taramasının etkin şekilde yapılmasını sağlamaktan sorumludur.
• Editörler yayınlanan çalışmaların akademik doğruluk ve bilimsel katkı açısından sürekliliğini sağlamak amacıyla dergi politikasını geliştirme ve güncelleme görevini üstlenir.

Hakemlerin Etik Sorumlulukları
• Hakemler, kendilerine gönderilen çalışmayı yalnızca akademik içerik üzerinden tarafsız, objektif ve yapıcı bir yaklaşımla değerlendirmelidir.
• Araştırma, yazar(lar) veya destekleyici kurumlarla ilgili herhangi bir çıkar çatışması söz konusuysa, hakem değerlendirme sürecinden çekilmelidir.
• Değerlendirme sürecinde kullanılan dil saygılı, açık ve geliştirmeye yönelik olmalı; yazarı küçük düşürücü veya kırıcı ifadelerden kesinlikle kaçınılmalıdır.
• Hakemlik süreci gizlilik esasına dayanır. Bu nedenle hakemler, değerlendirme sürecindeki makaleye ilişkin içerik, veri, yöntem veya bulguları üçüncü kişilerle paylaşamaz.
• İnceleme sırasında intihal, veri tekrarı, etik ihlal, benzerlik veya telif hakkı problemine ilişkin herhangi bir şüpheli durum fark edildiğinde editör kuruluna bilgi verilmelidir.
• Kendini yetkin hissetmediği bir konuda görevlendirilen hakem, değerlendirme sürecini kabul etmemeli; aynı şekilde belirlenen süre içerisinde değerlendirmeyi tamamlayamayacağını öngörüyorsa editörü zaman kaybetmeden bilgilendirmelidir.

Etik İlkelere Uymayan Durumun Editöre Bildirilmesi
Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD); yayın sürecine dâhil olan yazar, hakem ve editörlerin tümünün etik ilkelere tam uyum göstermesini esas alır. Değerlendirme aşamasında, erken görünüm sürecinde ya da yayımlanmış bir makaleye ilişkin etik dışı bir durumun (örneğin intihal, veri uydurma, hakem sürecinin kötüye kullanımı, çıkar çatışmasını gizleme vb.) tespit edilmesi hâlinde, bu durumun ivedilikle bildirilmesi gerekmektedir. Dergimizin iletişim kanalları aracılığıyla (DergiPark sayfası üzerinde yer alan iletişim bölümü veya editör e-posta adresi) yapılacak olan bildirimler gizlilik ilkesi çerçevesinde değerlendirilir ve gerekli görüldüğünde ilgili yazar veya sorumlu kişi/kurum ile iletişime geçilerek süreç resmî olarak yürütülür.

Bu tür geri bildirimler, dergimizin akademik güvenilirliğini ve yayın kalitesini artırmaya yönelik bir katkı olarak görülür. Okuyucuların, araştırmacıların veya süreç paydaşlarının geri bildirimleri yapıcı bir gelişim fırsatı olarak değerlendirilir; hızlı, tarafsız ve çözüme yönelik bir yaklaşım benimsenir.

Yayın Politikası

Telif hakkı dergimize verilen yayınlanmış yayınlar konusunda yazar başka bir kitapta yayınlamak için yeniden telif iznini dergiden geri talep edemez.

Makale gönderimi sürecinde yazarın makalesinin dergimizin ana sayfasında yer alan örnek makale şablon formatına uyarlanmış olması gerekir.

Makalenin daha önceden bir dergi, kitap veya tam metin bildiri olarak yayınlanmamış olması gerekir.

Telif bilgisi, Etik kurul izni gerektiren araştırma makalelerinde (Retrospektif çalışmalar dahildir); materyal metod kısmında etik kurul izin bilgileri çalışmanın kısıtlılıkları (varsa), destekleyen kurum bilgisi (varsa), ölçek izin bilgisi (gerekli ise) ek dosya olarak dergimize iletilmelidir.

Etik izin, kurum izin veya onam bilgileri açık olarak belirtilmemişse (Olgu sunumlarından gerekli ise; etik kurul ve kurum izni bilgisi talep edilebilir.), izin bilgisi dosya olarak makale dosya alanından ekli değilse ön kontrol sürecine ilgili makale kabul edilmeyecektir.

Etik kurul izin bilgisi makale başlığı ve yazar bilgisiyle uyumlu olmalıdır.

Yazarın gönderdiği makalenin benzerlik değeri tarafımızca kontrol edilmektedir. Dergi yayın ilkesi olarak benzerlik değeri makalenin ön kontrolde %20 ve altında olması gerekir. (Yazarın benzerlik değerini makale gönderimi öncesi kontrol etmesi yarar sağlayacaktır.) Yazara benzerlik bilgisi yüksek ise rapor çıktılı olarak dergi tarafından bilgi sunulur.

Yazarın makale gönderimi sırasında, editöre not alanında makalenin özgün değerini belirten bir iki cümle yazması önemlidir.

Eğer yöntemde materyal, veri toplanması, etik, kurum izni, istatistiksel aşamalar konusunda eksiklikler olduğu düşünülürse makale değerlendirme süreçleri içerisinde yazara bilgi verilerek makale red edilebilir.

Etik izin, tez konusuna ilişkin açıklamalar ile sözlü/poster bildiriler veya tez kaynaklı makaleler hakkında bilgilendirmelerin, makalenin ilk sayfasında yazar bilgileri üzerinde açıkça belirtilmesi büyük önem taşımaktadır.

Tüm materyal ve metodu aynı olan tam metin bildiriler, makale olarak dergi yayın sürecine kabul edilmemektedir. Bu durumda editör, yazardan bildiriye ait özet sayfalarını ek dosya olarak talep edebilir.

Dergimizde, hakem sürecinde hakem seçimi için çift kör hakemlik yapılmaktadır.

Makale Değerlendirme Süreci
Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (UKSAD), gönderilen makaleleri bilimsel kalite, etik uygunluk ve akademik katkı kriterleri doğrultusunda aşağıdaki aşamalara göre değerlendirir:

1. Ön İnceleme Aşaması (Editöryal Değerlendirme)
• Makalenin dergi yayın ilkeleri, amaç ve kapsamına uygunluğu editör kurulu tarafından incelenir.
• Etik kurul izni gerektiren çalışmalar için gerekli belgelerin beyan edilip edilmediği kontrol edilir.
• Benzerlik/İntihal taraması yapılır ve belirlenen oranın üzerinde benzerlik tespit edilen çalışmalar değerlendirmeye alınmaz.
• Bu aşamayı başarıyla geçen çalışmalar hakem sürecine yönlendirilir.

2. Hakem Değerlendirme Süreci (Çift-Kör Hakemlik Sistemi)
• Makale, alanında uzman en az iki bağımsız hakeme çift-kör değerlendirme yöntemiyle gönderilir; yazar ve hakem kimlikleri birbirinden gizlenir.
• Hakemler çalışmayı özgünlük, bilimsel yöntem uygunluğu, literatüre katkı ve yazım niteliği açısından değerlendirerek “kabul”, “düzeltme” (minör veya majör) ya da “reddetme” yönünde görüş belirtir.
• Hakem raporları bilimsel gerekçe içermeli ve yapıcı bir içerikle hazırlanmalıdır.
• Hakem kararları doğrultusunda editör nihai kararı vermekte yetkilidir. Gerek görüldüğünde ek hakem görüşü istenebilir.

3. Düzeltme ve Revizyon Süreci
• “Düzeltme” kararı verilen çalışmalarda yazarların, hakem ve editör önerilerini dikkate alarak revizyon yapması beklenir.
• Revize edilen makale, gerekli görülürse tekrar hakem değerlendirmesine gönderilebilir.
• Yazarlar revizyon sürecinde yapılan değişiklikleri gerekçeli bir yanıt dosyasıyla birlikte sunmalıdır.

4. Nihai Karar ve Yayına Kabul
• Hakem raporları ve revizyon süreci tamamlandıktan sonra editör/alan editörü çalışmaya ilişkin nihai kararı verir.
• Kabul edilen çalışmalar yayın sırasına göre erken görünüm ya da ilgili sayı kapsamında yayımlanır.

Dergimiz yayınlarında yazarlardan herhangi bir ücret talep edilmemektedir.

Baş Editör

Eğitim, Sosyoloji, Ulaşım ve Trafik, Egzersiz ve Spor Bilimleri, Spor ve Rekreasyon, Spor ve Dinlence İşletmeciliği, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Tefsir

Editör Yardımcıları Kurulu

Spor Faaliyetleri Yönetimi, Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer)
İletişim ve Medya Çalışmaları, Radyo-Televizyon, Televizyon Programcılığı, Televizyon Sosyolojisi, Belgesel Film - Politik Sinema, Film Eleştirisi, Film Yapım ve Yönetimi, Sinema Kuramları
İletişim ve Medya Çalışmaları, Gazetecilik Çalışmaları, İletişim Çalışmaları, İletişim Teknolojisi ve Dijital Medya Çalışmaları, Sosyal Medya Çalışmaları


1996 yılında Balıkesir'de doğdu. Lisans eğitimini Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde, "Gazetecilik" ve "Radyo, Televizyon ve Sinema" bölümleriyle çift anadal yaparak tamamladı. 2018 Bahar döneminde lisans eğitimini Erasmus değişim programı ile Fransa'da gerçekleştirdi. 2017 yılında çektiği "Boş Koltuklar" isimli belgesel ve 2020 yılında senaryo yazarlığını, yapımcılığını ve yardımcı yönetmenliğini üstlendiği "En İyi Kadın Oyuncu" isimli kısa filmle pek çok ulusal ve uluslararası film festivaline seçildi, ödüller aldı. Halen Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde Sinema Bilim Dalı'nda doktora eğitimini sürdürmekte ve Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema bölümünde Araştırma Görevlisi olarak görev almaktadır.

Sinema, Sinema Kuramları, Sinema-TV Yapım ve Yönetimi, Sinema Tarihi
Veri Güvenliği ve Korunması, İletişim Çalışmaları, İletişim Teknolojisi ve Dijital Medya Çalışmaları, Medya Teknolojileri

Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi İletişim Fakültesi Dijital Oyun Tasarımı Bölümü

Bilgisayar Destekli Tasarım, Ciddi Oyunlar ve Simülasyonlar, Dijitalleşme, Artırılmış Gerçeklik, Programlama Dilleri, Canlandırma-Animasyon, Dijital Oyun Tasarımı, Bilgisayar Oyunları ve Animasyon, Sinema, Film Eleştirisi, Sinema Kuramları, Sinema ve Estetik, Sinema (Diğer)
Yapay Zeka (Diğer), İletişim Kuramları, Kitle İletişimi, Radyo-Televizyon, Yeni İletişim Teknolojileri, Yeni Medya, Siyasal İletişim, İletişim Sosyolojisi, Canlandırma-Animasyon, Fotoğraf, Görsel Tasarım, Göstergebilim, Video Tasarımı, Görsel İletişim Tasarımı (Diğer), Belgesel Film - Politik Sinema, Film Eleştirisi, Film Yapım ve Yönetimi, Sinema Kuramları
Sanal Gerçeklik, Yapay Zeka (Diğer), Programlama Dilleri, Antrenman, Fiziksel Aktivite ve Sağlık, Fiziksel Uygunluk, Spor ve Beslenme, Spor ve Rekreasyon

Yayın Kurulu

Değer Felsefesi, Etik
Sınıf Eğitimi

1969’da İzmir’de doğan Fatih Toktaş, 1991’de Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesini bitirdi. 1996’da Prof. Dr. Mehmet Dağ danışmanlığında “Farabi’nin Eylemsel Felsefesinde Ahlak ve Siyaset İlişkisi” başlıklı teziyle yüksek lisansını tamamladı. 2001’de Prof. Dr. Mahmut Kaya danışmanlığında “Meşşâî Felsefeye Yöneltilen Eleştiriler” adlı teziyle de doktorasını yaptı. 1993-1994 akademik yılında Milli Eğitim Bakanlığı bursuyla Mısır’da yedi ay İslam Felsefesi ile ilgili çalışmalar yaptı. 18.06.1992 tarihinde Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde İslam Felsefesi Tarihi Anabilim dalında başladığı araştırma görevliliğini, 18.07.2005 tarihine kadar sürdürdü. Bu süreçte, Felsefe ve Din Bilimleri Bölüm dersleri arasında yer alan mantık, İslam Ahlak Tarihi gibi bazı dersler verdi. 2005-2006 öğretim yılının birinci döneminde Kırgızistan Osh İlahiyat Fakültesinde misafir öğretim üyesi olarak görev yapan Toktaş, 2006-2009 tarihleri arasında İzmir’de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni olarak çalıştı. 16.09.2009 tarihinde Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Felsefe Tarihi Anabilim dalında yardımcı doçent olarak göreve başladı, 18.06.2012 tarihinde Felsefe doçenti ve 03.01.20018 tarihinde Felsefe profesörü unvanlarını aldı. İngilizce ve Arapça bilen Toktaş, Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde öğretim üyeliğini sürdürmektedir.

İslam Felsefesi, Felsefe Tarihi (Diğer)
Eğitim, Sosyoloji, Ulaşım ve Trafik, Egzersiz ve Spor Bilimleri, Spor ve Rekreasyon, Spor ve Dinlence İşletmeciliği, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Tefsir
Kültürel Antropoloji, Toplumsal Cinsiyet ve Siyaset, Sosyoloji, Din Sosyolojisi, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Dini Araştırmalar (Diğer)
Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Yeni Türk Dili (Eski Anadolu, Osmanlı, Türkiye Türkçesi), Türkçe Eğitimi

Ahmet Kamil Cihan

1962 Kayseri doğumlu. 1981’de Kayseri İmam Hatip Lisesini, 1985'de Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde lisans eğitimini, aynı üniversitede 1988'de "Abdulgani Nablusi Ve Kelam İlmi Hakkındaki Görüşleri" teziyle yüksek lisansını, 1994'de de "İbn Sina ve Gazali'de Bilgi Problemi" teziyle doktorasını tamamladı. 2003 yılında "Sühreverdi'nin Felsefesinde İnsan ve Alemdeki yeri" adlı kitabını yayımladı ve aynı yıl doçentlik unvanını aldı. 2009 yılında "İbn Sina ve Estetik" adlı kitabını yayımladı profesörlük unvanını aldı. 2012 yılında 3 ay süreyle McGill University Institute of Islamic Studies'de misafir öğretim üyesi olarak sahasıyla ilgili araştırmalarda bulundu.

Bunların yanı sıra Farabi, İbn Sina, Gazali, Sühreverdi, Ebul-Berekat el-Bağdadi, ibn Arabi gibi düşünürler üzerine çeşitli konularda makaleler yayımladı. Gazali'nin el-Mearifu'l-Akliyye'sini (2002) Türkçeye çevirisini, Aynulkudat el-Hemedani'nin Zübdetu'l-Hakaik'ini (Yazma Eserler Kurumu: 2016) tahkikli neşriyle birlikte tercümesini arkadaşlarıyla Türkçe'ye çevirdi. Yine arkadaşlarıyla birlikte Şihabeddin Sühreverdinin el-Elvahu'l-imadiyye (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2017), Heyakilu'n-Nur, Kelimetu't-Tasavvuf, el-Kelimatu'z-Zevkiyye Litera Yayıncılık: İstanbul 2017), Sadreddinzade Mehmet Emin Şirvani’nin el-Fevaidü’l-Hakaniyye: Şirvaninin Bilimler Tasnifi (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2019), Şihabeddin Sühreverdi’nin Kitabu’t-Telvihat (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2019), Şihabeddin Sühreverdinin Kitabu’l-Mukavemat (Yazma Eserler Kurumu: İstanbul 2020), adlı eserlerin tahkikli metnini ve tercümesini neşretmiştir.

İslam Felsefesi
Eğitim, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer)
Kadın Araştırmaları, Dinler Tarihi, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları

1987-1991 Lisans Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümü Klasik Arkeoloji Anabilim Dalı
1991-1994 Yüksek Lisans Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
1995-2001 Doktora Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klasik Arkeoloji (Dr)

ÜAK -Doçentlik 2015 

ADÜ Profesörlük-2020  

Arkeoloji, Arkeoloji Bilimi, Arkeolojide Seramik, Avrupa, Akdeniz ve Levant Arkeolojisi, Kentsel Arkeoloji, Yerleşim Arkeolojisi, Yunan ve Roma Dönemi Arkeolojisi
Ortaçağ Tarihi, İslam Tarihi ve Medeniyeti, Ortaçağ Kentleri, Selçuklu Tarihi, Türk İslam Devletleri Tarihi, Türk İslam Düşünce Tarihi, Ortaçağ Tarihi (Diğer), İslam Düşünce Tarihi
Muhasebe, Denetim ve Mali Sorumluluk, Denetim ve Mali Sorumluluk, Finansal Muhasebe, Sürdürülebilirlik Muhasebesi ve Raporlama
Fiziksel Aktivite ve Sağlık, Spor ve Rekreasyon, Spor ve Dinlence İşletmeciliği

Bitlis’te doğdu (1969).

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ni bitirdi (1992).

Billkent Üniversitesi Tarih Bölümünde 1993-94 yıllarında uzman olarak görev yaptı.

Ankara Üniversitesinde İslam Felsefesi alanında, İslam Düşüncesinde İstiare-Metafor konulu teziyle Yüksek Lisansını (1994), İslam Ahlak Felsefesinde Bilgi ve Hürriyet başlıklı çalışmasıyla da doktorasını tamamladı (2000

Ankara üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde doçent (2008) ve profesör (2013) oldu. Kırgızistan(2001), Romanya(2004), İtalya(2008) ve Kazakistan(2013) ’da misafir öğretim üyesi olarak bulundu.

Alanı ile kitaplar  kitap bölümleri , kitap editörlük çalışmalarının yansıra makaleleri  bildiri konferans davetli konuşmaları  bulunmaktadır.

Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Felsefesi Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

2009 -2012 Fakülte Yönetim Kurulu üyeliği

2013-2016 Fakülte Kurulu üyeliği yapmıştır.

2009-2024 yılları arasında İslam Felsefesi Anabilim Dalı Başkanlığını yürütmüştür.

2018-2024 yılları arasında Atatürk Kültür Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Kültür Merkezi Bilim Kurulu Asli Üyeliği yapmıştır.
 

İslam Felsefesi
İslam Felsefesi, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları
İletişim ve Medya Çalışmaları
Selçuk Üniversitesi
İletişim ve Medya Çalışmaları
Makro İktisat, Kalkınma Ekonomisi - Makro, Sermaye Piyasaları, Gelişme Ekonomisi, Savunma Çalışmaları
Aile Sosyolojisi, Din Sosyolojisi, Eğitim Sosyolojisi, Kültür Sosyolojisi
Plastik Sanatlar, Disiplinlerarası Sanat, Heykel, Resim
Heykel, Resim
Felsefe Tarihi (Diğer)
Spor Faaliyetleri Yönetimi, Spor ve Rekreasyon

Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi