Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Cilt: 8 - Sayı: 1

Yıl: 2021

ARAŞTIRMA MAKALELERİ

Araştırma Makalesi

1. Методы Определения Слабых Хадисов (ЧАСТЬ 1.)

Sultanbeg ALIEV

Sayfa: 21-52
PDF

Araştırma Makalesi

2. ŞAFİÎ MEZHEBİNİN TEMEL KAVRAMLARINDAN “KAVL” VE İLGİLİ ISTILAHLARIN KULLANIMI VE İŞLEVİ

Taha NAS

Sayfa: 53-78
PDF

Araştırma Makalesi

3. KUR’ÂN’DA ZİKREDİLEN SEÇKİN ŞAHSİYETLERİN HADİSLERDEKİ YERİ BAĞLAMINDA HABÎB EN-NECCÂR İLE İLGİLİ RİVAYETLERİN TETKİK VE TENKİDİ

Mustafa GENÇ

Sayfa: 79-107
PDF

Araştırma Makalesi

4. FETTENÎ VE ESERLERİ BAĞLAMINDA HADİS İLMİNE KATKISI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Muhammed AKDOĞAN

Sayfa: 109-135
PDF

Araştırma Makalesi

5. NAHİV USULÜNÜN İKİ KLASİK KAYNAĞI İKTİRÂH VE LUMA‘U’L-EDİLLE’NİN İÇERİK VE YÖNTEM BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

İrfan KAYA

Sayfa: 137-165
PDF

Araştırma Makalesi

6. İSLAM FİLOZOFLARINDA MELEK İNANCI

Yunus ERASLAN

Sayfa: 167-190
PDF

Araştırma Makalesi

7. TASAVVUFÎ HAKİKATLERİN SEMBOLLERLE ANLATILMASI: ALÂÜDDEVLE-İ SİMNÂNÎ’NİN RİSÂLE-İ ŞATRANCİYYE ADLI ESERİ

Kübra ZÜMRÜT ORHAN

Sayfa: 190-217
PDF

Araştırma Makalesi

8. YÜCE ALLAH’IN KULA YARDIMININ BİR ŞEKLİ OLARAK KALBE SEKÎNENİN İNDİRİLMESİ

Sami KILINÇLI

Sayfa: 219-250
PDF

Araştırma Makalesi

9. ASHÂBÜ’L-KARYE KISSASINA DAİR YORUMLARIN SPEKÜLATİFLEŞME SÜRECİ VE ALTERNATİF YORUM ARAYIŞLARI

Ahmet Sait SICAK

Sayfa: 251-282
PDF

Araştırma Makalesi

10. BÂKÎ’NİN ŞİİRLERİNDE KISKANÇLIK

Gülcan ABBASOĞULLARI

Sayfa: 283-306
PDF

Araştırma Makalesi

11. AYDINLANMA FELSEFESİNDE VOLTAİRE’İN YERİ VE OSMANLI AYDINLARI ÜZERİNDE ETKİSİ

Mahmut MEÇİN

Sayfa: 307-340
PDF

Araştırma Makalesi

12. İSLÂM HUKUKUNDA MİRAS HİSSELERİN ŞER’İ DAYANAKLARI

Alpaslan ALKIŞ

Sayfa: 341-375
PDF

Araştırma Makalesi

13. GEÇMİŞTE YAŞAMIŞ DİN KURUCUSU VEYA PEYGAMBERLER İLE İLGİLİ RİVAYETLERİN HZ. MUHAMMED’İN HAYAT HİKÂYESİNE ETKİSİ: DOĞUM OLAYLARI ÖRNEĞİ

Hakan ÖZTÜRK Şahin KIZILABDULLAH

Sayfa: 377-391
PDF

Araştırma Makalesi

14. ORTAOKULDA OKUTULAN DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERS KİTAPLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Zeki ÇAKAN Tuncay KARATEKE

Sayfa: 393-415
PDF