Cilt: 20 Sayı: 3 , 1.01.2019

Yıl: 2019

Diğer

 

1. BİR OYUNDAN ÖTESİ: ‘’MAVİ BALİNA’’ THE BLUE WHALE ADLI OYUNUN SHNEİDMAN’IN ‘’ İNTİHAR KÜPÜ’’ MODELİ BAĞLAMINDA ANALİZİ

Ertuğrul Talu

Sayfa: 1044-1078

 

2. Bilişsel ve Duyuşsal/Üstbilişsel Temelli Hikâye Değerlendirme Stratejisi ve Dereceli Puanlama Anahtarı

Hülya Sönmez

Sayfa: 1079-1119

 

3. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL ONAY İHTİYAÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Salih Uslu , Kubilay Yazıcı , Şükran Geçgel

Sayfa: 1120-1147

 

4. BİR METİNLERARASILIK ÖRNEĞİ: KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ VARYANTLARI

Fatih Çetin Çetinkaya , Mücahit Durmaz , Muhammet Sönmez

Sayfa: 1148-1174

 

5. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ LABORATUVARA YÖNELİK SEMANTİK FARKLILIKLARIN BELİRLENMESİ

Derya Çınar , Hakan Kurt

Sayfa: 1175-1202

 

6. YARATICI ÖĞRETMEN VE YARATICI OKUL KAVRAMLARINA İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN METAFORİK ALGILARI

Mevsim Zengin

Sayfa: 1203-1238

 

7. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL MUHAKEME ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYGULAMA ÇALIŞMASI

Hayal Yavuz Mumcu

Sayfa: 1239-1280

 

8. FEN ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN PROBLEM KURMA YAKLAŞIMININ YARATICI DÜŞÜNME BECERİSİNE ETKİSİ

Nimet Akben

Sayfa: 1281-1311

 

9. İki Dillilik ve Hollanda’daki İki Dilli Türk Çocuklarının Anadilleri ve Hâkim Dilleri Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme

Gözde Demirel

Sayfa: 1312-1339

 

10. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ

Talip Kırındı , Gülsüm Durmuş

Sayfa: 1340-1375

 

11. PROGRAMLAMA ÖĞRENİMİNDE GÖRSELLEŞTİRMENİN ETKİSİ: ALİCE

Ebru Solmaz

Sayfa: 1376-1416

 

12. DİJİTAL HİKAYE ANLATIMININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜNDEN İNCELENMESİ

Volkan Kukul , Mehmet Kara

Sayfa: 1417-1446

 

13. ROMANTİK İLİŞKİ YAŞAYAN BİREYLERDE ÇOK BOYUTLU KISKANÇLIK İLE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLER

Cennet Bulut , Nursel Topkaya

Sayfa: 1447-1484

 

14. İLKOKUL BİRİNCİ SINIFA DEVAM EDEN ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN ZEKA DÜZEYLERİ VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ

Rıdvan Karabulut , Esra Ömeroğlu

Sayfa: 1484-1508

 

15. DEĞERLER EĞİTİMİNDE HİZMET EDEREK ÖĞRENME YAKLAŞİMİ: HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE ÖRNEK BİR UYGULAMA

Kadir Ulusoy , Tolga Topçubaşı

Sayfa: 1509-1544

 

16. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARIN MATEMATİK VE FEN ÖĞRETİM KAYGILARININ İNCELENMESİ

Hale Türkmenoğlu , Cahit Aytekin , Nihat Arıkan

Sayfa: 1545-1594

 

17. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARIYLA OKUL İKLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Ahmet Melih Güneş

Sayfa: 1595-1632

 

18. TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE METİN SEÇİMİ

Tayfun Haykır , Aliye Uslu Üstten

Sayfa: 1633-1652

2562219122   19121           19118       19119       19120     19124DRJI_Logo.jpg