Yıl 2019, Cilt 27 , Sayı 6, Sayfalar 2747 - 2766 2019-11-15

Resampling Methods: Concept and R Applications
Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları

C. Deha Doğan [1]


Parametric tests such as t-test, ANOVA, etc. requires some assumptions about the distribution of the scores in the universe. If those assumptions are not met it is a good idea to compute non-parametric tests instead of parametric tests. Traditional non-parametric tests such as Wilcoxon Sum of Ranks and Kruskal Wallis tests etc. focus on the sum of ranks and mean ranks to compare the group scores. On the other hand, resampling methods present a different point of view on this process. One of the mostly used resampling methods is the randomization test. The basic principles of randomization tests are comparing the original test statistic (t values, F values, r coefficient, etc.) to the test statistics derived from randomly generated samples. Although usage of randomization tests in the world is pervading day by day in Turkey it is very rarely used. This may be because of insufficient written source published in Turkey. Moreover, the R programming language has become very popular recently. So in this study, it is aimed to explain the computation process of randomization tests using R codes. In this study, at first, some basic concepts about randomization tests were presented. Then randomization tests were exemplified for independent samples t-test, repeated sample t-test, one-way analysis of variance (one way ANOVA) using R codes. It is hoped that this study guide and motivate researchers to use randomizations tests and r programming language in their research.

Parametrik testler evren dağılımına ilişkin bir takım varsyaımların karşılanmasını gerektirir. Bu varsayımların karşılanmadığı durumlarda araştırmacılar parametrik olmayan istatistiksel yöntemler kullanılır. Geleneksel parametrik olmayan yöntemlerde sıra puanları ve sıra ortalamalarına dayalı işlemler gerçekleştirirken yeniden örnekleme yöntemleri bu sürece farklı bir bakış açısı getirmiştir. En yaygın kullanılan yeniden örnekleme yöntemlerinin başında randomizasyon testleri gelir. Randomizasyon testlerinin temel mantığı orijinal örneklemden hesaplanan test istatistiğinin rastgele olarak oluşturulan örneklemlerdeki test istatistiği ile karşılaştırılmasına dayalıdır.  Bu anlamda kullanımı dünyada gitgide yaygınlaşan randomizasyon testlerine ilişkin yeterli sayıda kaynak olmaması, özellikle Türkiye’de kullanımının çok sınırlı olması bu makalenin yazımına temel oluşturmuştur. Ayrıca randomizasyon testlerinin son yıllarda gündemde önemli bir yer tutan R progrlamla dili üzerinden örneklendirilerek açıklanması çalışmanın diğer bir önemli unsuru olarak düşünülmektedir. Bu çalışmada randomizasyon testlerinin R proglamla dili ile örneklendirilerek açıklanması [1]amaçlanmıştır. Bu bağlamda randomizasyon testlerinin temel kavramları açıklanmış akabinde sosyal bilimler alanında yaygun kullanıldığı düşünülen bağımsız ve tekrarlı örneklemler için t testi, bağınmsız gruplar için tek yönlü varyans analizi ve korelasyon analizi özelinde R kodlarından faydalanılarak örneklendirmelere gidilmiştir. Bu çalışma ile özellikle Türkiye’de randomizasyon testlerinin ve R progrlamlama dilinin kullanımının yaygınlaştırılması beklenmektedir.




 

 

 

  • Albert, J., & Rizzo, M. (2012). R by example. Springer New York. USA
  • Banjanovic, Erin S. & Osborne, Jason W. (2016). Confidence Intervals for Effect Sizes: Applying Bootstrap Resampling. Practical Assessment, Research & Evaluation, 21(5).
  • Beaujean, A. A. (2013). Factor analysis using R. Practical Assessment: Research & Evaluation. 18(4) http://pareonline.net/getvn.asp?v=18&n=4
  • Bradley, J. V. (1968). Distribution free statistical tests. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  • Chernick, M. R., & Labudde, R. A. (2011). An introduction to bootstrap methods with applications to R. A john Wiley & Sons, Inc. New Jersey.
  • Davison, A. C., & Hinkley, D. V. (1997). Bootstrap methods and their application. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press.
  • Doğan, C.D. (2017). Applying Bootstrap Resampling to Compute Confidence Intervals for Various Statistics with R. Eurasian Journal of Educational Research (68), 1-18.
  • Edgington, E. S. (1986). Randomization tests. In S. Kotz & N. L. Johnson (Eds.), Encyclopedia of statistical scienc-es, Vol. 7 New York, NY: Wiley. 530–538.
  • Field, A. (2018). Discovering Statistics Using SPSS. 5th ed. London: Sage Publication.
  • Gibbons, J. D. (1986). Permutation tests. In S. Kotz & N. L. Johnson (Eds.), Encyclopedia of statistical sciences, Vol. 6 . New York, NY: Wiley. 690
  • Howel, D. C. (2007). Statistical Method for Psychology. Wadsworth, Cengage Learning. USA
  • Onghena, P., & May, R. B. (1995). Pitfalls in computing and interpreting randomization test p values: A commentary on Chen and Dunlap. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers, 27, 408–411.
  • Onghena, P. (2018). Randomization tests or permutation tests? A historical and terminological clarification. In V. Berger (Ed.), Randomization, masking, and allocatio concealment (pp. 209‐227). Boca Raton/FL: Chapman & Hall/CRC Press.
Birincil Dil tr
Bölüm Research Article
Yazarlar

Orcid: 0000-0003-0683-1334
Yazar: C. Deha Doğan
Kurum: ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ANABİLİM DALI
Ülke: Turkey


Tarihler

Yayımlanma Tarihi : 15 Kasım 2019

Bibtex @araştırma makalesi { kefdergi643301, journal = {Kastamonu Eğitim Dergisi}, issn = {}, eissn = {2147-9844}, address = {Aktekke Mah. Kastamonu eğitim Fakültesi Kastamonu}, publisher = {Kastamonu Üniversitesi}, year = {2019}, volume = {27}, pages = {2747 - 2766}, doi = {10.24106/kefdergi.3756}, title = {Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları}, key = {cite}, author = {Doğan, C. Deha} }
APA Doğan, C . (2019). Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları. Kastamonu Eğitim Dergisi , 27 (6) , 2747-2766 . DOI: 10.24106/kefdergi.3756
MLA Doğan, C . "Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları". Kastamonu Eğitim Dergisi 27 (2019 ): 2747-2766 <https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/50214/643301>
Chicago Doğan, C . "Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları". Kastamonu Eğitim Dergisi 27 (2019 ): 2747-2766
RIS TY - JOUR T1 - Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları AU - C. Deha Doğan Y1 - 2019 PY - 2019 N1 - doi: 10.24106/kefdergi.3756 DO - 10.24106/kefdergi.3756 T2 - Kastamonu Eğitim Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 2747 EP - 2766 VL - 27 IS - 6 SN - -2147-9844 M3 - doi: 10.24106/kefdergi.3756 UR - https://doi.org/10.24106/kefdergi.3756 Y2 - 2019 ER -
EndNote %0 Kastamonu Eğitim Dergisi Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları %A C. Deha Doğan %T Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları %D 2019 %J Kastamonu Eğitim Dergisi %P -2147-9844 %V 27 %N 6 %R doi: 10.24106/kefdergi.3756 %U 10.24106/kefdergi.3756
ISNAD Doğan, C. Deha . "Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları". Kastamonu Eğitim Dergisi 27 / 6 (Kasım 2019): 2747-2766 . https://doi.org/10.24106/kefdergi.3756
AMA Doğan C . Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2019; 27(6): 2747-2766.
Vancouver Doğan C . Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2019; 27(6): 2766-2747.