Cilt
27
,
Sayı
6
2019
34
Makaleler
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2369-2378
Öğretmenlerin Yaratıcılıkları İle Empatik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2369-2378
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2729-2746
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Matematik Tarihi Bilgileri ile ilgili Değişen Algıları: Pedagojik Deneyimlerin Rolü
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2729-2746
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2391-2402
Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefesi İnançları ve Demokratik Tutumları Arasındaki İlişki
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2391-2402
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2403-2412
Kavramsal Değişim Metinlerinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2403-2412
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2413-2424
Social Work Students’ Opinions about Social Work Education: A Focus Group Study
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2413-2424
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2425-2438
Facebook Kullanımının Psiko-Sosyal Yönleri (FKPSY) Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2425-2438
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2439-2457
Müzelerin Eğitimsel İşlevine ve Kullanımına İlişkin Müze Uzmanlarının Görüşleri
, ,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2439-2457
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2459-2466
Öğretmenlerin Eğitsel Mobil Uygulama Geliştirme Aracı Olarak Mit App Inventor’ı Kabulü
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2459-2466
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2467-2480
Sayı Konusmalarının Diskalkulik Ortaokul Ögrencilerinin Sayı Duyularına Etkisi
, ,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2467-2480
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2481-2492
Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâları ile Problem Çözme Yaklaşımları Arasındaki İlişki
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2481-2492
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2493-2500
Tek Başına Olmayı Tercih Etme Ölçeği: Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2493-2500
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2501-2512
Fen ve Teknoloji Dersinde Dijital Öyküleme Sürecinde Yaratıcı Drama Kullanımının Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılıkları ve Dijital Öyküleri Üzerindeki Etkisi
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2501-2512
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2513-2527
Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine İlişkin Metaforik Algıları
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2513-2527
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2529-2546
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Alışkanlıkları, Tercihleri, Tutum ve İnançları
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2529-2546
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2547-2558
An Investigation of the Effects of 5E Model Based on Context-Based In-struction Approach on the Attitudes and Perception of Self-Efficacy of Pre-Service Teachers towards the Assessment and Evaluation Course
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2547-2558
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2559-2568
Öğrenme Güçlüğü ile ilgili Türkiye’de Deneysel Olarak Yapılmış Tezlerin İncelenmesi
, ,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2559-2568
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2569-2581
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesir ve Kesir Öğretim Bilgilerinin İncelenmesi
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2569-2581
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2583-2596
Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Soru Analizi (KPSS/ÖABT- Analitik Kimyayla ilişkili Sorular)
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2583-2596
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2597-2608
The Investigation of Self-Regulation Skills of Preschoolers According to Their Attachment Styles to Their Mothers and Maternal Parenting Behaviors*
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2597-2608
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2609-2620
Sesbilgisel Farkındalık Becerilerini Desteklemeye Yönelik SESFAR Müdahale Programının Etkililiğinin İncelenmesi
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2609-2620
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2623-2630
Hafta Sonu Avm’ye Gidelim Mi; AVM’lerde Yer Alan Oyun Alanları Üzerine Bir İnceleme
, ,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2623-2630
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2631-2640
Lise Öğrencilerinin Bilişsel Esnekliklerinin Cinsiyetlerine ve Mizah Tarzlarına Göre İncelenmesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2631-2640
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2641-2649
Çevrimiçi Olumlu Sosyal Davranış Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2641-2649
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2651-2661
Delaware Okul İklimi Ölçeği Öğrenci Versiyonunun Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2651-2661
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2663-2670
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fiziksel Aktiviteye Katılımlarını Etkileyen Faktörler
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2663-2670
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2671-2679
Sosyal Çevre ve Öğrenme Ortamı Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2671-2679
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2681-2692
Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2681-2692
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2693-2700
Muhasebe Eğitimi Alan Lisans Öğrencilerinin TFRS (Türkiye Finansal Raporlama Standartları)/ TMS (Türkiye Muhasebe Standartları) Farkındalıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2693-2700
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2701-2712
Comparing Three Free to Use Visual Programming Environments for Novice Programmers
,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2701-2712
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2713-2727
Bilimsel Araştırmalara Yönelik Öğretmen Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2713-2727
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2729-2746
Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Değerlendirme Süreci
, , ,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2729-2746
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2747-2766
Yeniden Örnekleme Yöntemleri: Kavram ve R Uygulamaları
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2747-2766
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2767-2779
Kelîle ve Dimne’deki Etik Unsurlar; Bu Unsurların Ahlâk Eğitimi Bakımından Önemi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2767-2779
Araştırma Makalesi
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2781-2794
The Examination on Communication and Dissenting Disputes in Different Nationalities' Students
, , ,
|
15 Kasım 2019
|
Sayfa
2781-2794
Kastamonu Eğitim Dergisi, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY) ile lisanslanmıştır.