Araştırmacılar Tolga ERDOGAN
Tolga ERDOGAN
Bilinmiyor
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 28
Bilinmiyor
7 Yayın
3 Hakemlik
28 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Kurum

Popüler Yayınları

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanmaya Yönelik Özyeterlik İnançlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Tolga ERDOGAN , Caner ÖZDEMİR , Merve ATAŞ
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1082265
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 257

0

ATIF

1

FAVORİ

257

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanmaya Yönelik Özyeterlik İnançlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Tolga ERDOGAN , Caner ÖZDEMİR , Merve ATAŞ
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1082265
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 257

1

FAVORİ

257

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem
Yazarlar: Ergün YURTBAKAN , Tolga ERDOĞAN
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.650972
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2155

0

FAVORİ

2155

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Onur BATMAZ , Tolga ERDOĞAN
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3594
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1590

0

FAVORİ

1590

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Tolga Erdogan , Özge Erdoğan , Fatma Gül Uzuner
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.387462
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3169

0

FAVORİ

3169

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA KAYGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Dilan KALAYCI , Tolga ERDOĞAN
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.302303
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

0

FAVORİ

1663

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Caner Özdemir, Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304637
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2965

0

FAVORİ

2965

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okuma-Yazmaya Hazırlığa Yönelik Yaptıkları Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Tolga ERDOĞAN , Şenay ÖZEN ALTINKAYNAK , Özge ERDOĞAN
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1394

0

FAVORİ

1394

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem
Yazarlar: Ergün YURTBAKAN , Tolga ERDOĞAN
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.650972
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2155

3

ATIF

0

FAVORİ

2155

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Onur BATMAZ , Tolga ERDOĞAN
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3594
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1590

12

ATIF

0

FAVORİ

1590

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Tolga Erdogan , Özge Erdoğan , Fatma Gül Uzuner
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.387462
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3169

4

ATIF

0

FAVORİ

3169

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA KAYGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Dilan KALAYCI , Tolga ERDOĞAN
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.302303
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1663

3

ATIF

0

FAVORİ

1663

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Caner Özdemir, Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304637
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2965

6

ATIF

0

FAVORİ

2965

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.