Tolga Erdogan profil resmi
Tolga Erdogan Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 10 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 71
10 Yayın
4 Hakemlik
71 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi Yaratıcı Drama Eğitimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Yayınlar

Hayat Bilgisi dersinde yer alan sorumluluk değeri ve iş birliği becerisinin kazandırılmasında Uzman Mantosu Yaklaşımı’nın etkisi
Yazarlar: Caner Özdemir , Tolga Erdogan
Yayın Bilgisi: 2025 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1514657
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 649

0

649

The Effect of Dialogic Reading Practices Under the Guidance of Teachers and Parents on the Fluent Reading Skills of Primary School 2nd Grade Students
Yazarlar: Ergün Yurtbakan , Tolga Erdogan
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Curriculum and Instructional Studies
DOI: 10.31704/ijocis.1498682
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1454

0

1454

Öğretmen ve ebeveyn rehberliğinde yapılan etkileşimli okuma uygulamalarının ilkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerine etkisi
Yazarlar: Ergün Yurtbakan , Tolga Erdogan
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1316655
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2172

0

2172

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanmaya Yönelik Özyeterlik İnançlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Tolga Erdogan , Caner Özdemir , Merve Ataş
Yayın Bilgisi: 2022 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1082265
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

0

856

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem
Yazarlar: Ergün Yurtbakan , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.650972
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4771

0

4771

Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Onur Batmaz , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3594
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3208

0

3208

Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Tolga Erdogan , Özge Erdoğan , Fatma Gül Uzuner
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.387462
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5024

0

5024

SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA KAYGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Dilan Kalaycı , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.302303
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2429

0

2429

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Caner Özdemir, Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304637
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3772

0

3772

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okuma-Yazmaya Hazırlığa Yönelik Yaptıkları Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Tolga Erdoğan , Şenay Özen Altınkaynak , Özge Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2333

0

2333

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Öğretmen ve ebeveyn rehberliğinde yapılan etkileşimli okuma uygulamalarının ilkokul öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerine etkisi
Yazarlar: Ergün Yurtbakan , Tolga Erdogan
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1316655
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2172

4

0

2172

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem
Yazarlar: Ergün Yurtbakan , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.650972
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4771

12

0

4771

Sınıf Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Onur Batmaz , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3594
ATIF 24 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3208

24

0

3208

Yaratıcı Drama Yönteminin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Tolga Erdogan , Özge Erdoğan , Fatma Gül Uzuner
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.387462
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5024

12

0

5024

SINIF VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA KAYGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Dilan Kalaycı , Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.302303
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2429

8

0

2429

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİ
Yazarlar: Caner Özdemir, Tolga Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304637
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3772

11

0

3772

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.