Şenay Özen Altınkaynak profil resmi
Şenay Özen Altınkaynak Doç. Dr. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 37
10 Yayın
10 Hakemlik
37 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Dönemde Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2019 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19412

0

7

19412

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müze Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Berrin Akman , Şenay Özen Altınkaynak , Şenay Altınkaynak , H.gözde Ertürk Kara, H.Gözde Ertürk, Şadiye Can Gül
Yayın Bilgisi: 2015 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uuefd.49876
ATIF 16 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5642

16

2

5642

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Problem Durumunda Kullandıkları Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Uysal Bayrak , Şenay Özen Altınkaynak , Devrim Erginsoy Osmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.342016
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9031

2

1

9031

Yayınlar

Examining Science Teachers' Actions and Recommendations for Entrepreneurial Skills in Inclusive Practices
Yazarlar: Tufan İnaltekin , Arzu Kirman Bilgin , Devrim Erginsoy Osmanoğlu , Şenay Özen Altınkaynak , Selma Erdağı
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1707447
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 375

0

375

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarına Yönelik Yürüttükleri Ders Süreçlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tufan İnaltekin , Arzu Kirman Bilgin , Şenay Özen Altınkaynak , Devrim Erginsoy Osmanoğlu , Selma Erdağı
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1658023
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 506

0

506

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Psikolojik Dayanıklılıklarının Belirlenmesi
Yazarlar: Devrim Erginsoy Osmanoğlu , Şenay Özen Altınkaynak , Arzu Kirman Bilgin , Selma Erdağı , Tufan İnaltekin
Yayın Bilgisi: 2025 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 689

0

689

Okul Öncesi Dönemde Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimi
Yazarlar: Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2019 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 7 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19412

7

19412

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Okula Uyum Becerilerine Anne Baba Tutumlarının Etkisi
Yazarlar: Şenay Özen Altınkaynak , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2019 , Toplum ve Sosyal Hizmet
DOI: 10.33417/tsh.516679
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9183

0

9183

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Problem Durumunda Kullandıkları Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Uysal Bayrak , Şenay Özen Altınkaynak , Devrim Erginsoy Osmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.342016
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9031

1

9031

ÇOCUKLARIN ÖDÜL VE CEZA ALGILARI İLE ÖĞRETMENLERİN DİSİPLİN HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hatice Uysal , Şenay Özen Altınkaynak , Necdet Taşkın , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2018 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.735
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21706

0

21706

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müze Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Berrin Akman , Şenay Özen Altınkaynak , Şenay Altınkaynak , H.gözde Ertürk Kara, H.Gözde Ertürk, Şadiye Can Gül
Yayın Bilgisi: 2015 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uuefd.49876
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5642

2

5642

Anne ve Babaların Okul Öncesi Eğitimden Çocuklarının Gelişimine Yönelik Beklentileri
Yazarlar: Şenay Özen Altınkaynak , Cengiz Yanıklar
Yayın Bilgisi: 2014 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4208

0

4208

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okuma-Yazmaya Hazırlığa Yönelik Yaptıkları Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Tolga Erdoğan , Şenay Özen Altınkaynak , Özge Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2279

0

2279

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Toplum ve Sosyal Hizmet
Toplum ve Sosyal Hizmet
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Okula Uyum Becerilerine Anne Baba Tutumlarının Etkisi
Yazarlar: Şenay Özen Altınkaynak , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2019 , Toplum ve Sosyal Hizmet
DOI: 10.33417/tsh.516679
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9183

12

0

9183

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Problem Durumunda Kullandıkları Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Uysal Bayrak , Şenay Özen Altınkaynak , Devrim Erginsoy Osmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.342016
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9031

2

1

9031

ÇOCUKLARIN ÖDÜL VE CEZA ALGILARI İLE ÖĞRETMENLERİN DİSİPLİN HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hatice Uysal , Şenay Özen Altınkaynak , Necdet Taşkın , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2018 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.735
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 21706

7

0

21706

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müze Eğitimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Berrin Akman , Şenay Özen Altınkaynak , Şenay Altınkaynak , H.gözde Ertürk Kara, H.Gözde Ertürk, Şadiye Can Gül
Yayın Bilgisi: 2015 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uuefd.49876
ATIF 16 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5642

16

2

5642

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.