Araştırmacılar Serap Akbaba Dağ
Serap Akbaba Dağ profil resmi
Serap Akbaba Dağ Dr. Öğr. Üyesi DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 3
6 Yayın
5 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Okul Öncesi Eğitim Sınıf Eğitimi Matematik Eğitimi

Kurum

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Sınıf öğretmeni adaylarının web 2.0 araçlarına ilişkin görüşleri
Yazarlar: Serap Akbaba Dağ , Handan Kılıç Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1381180
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 196

0

196

Kendiliğinden Çokluğa Odaklanma: Literatüre Genel Bir Bakış
Yazarlar: Serap Akbaba Dağ
Yayın Bilgisi: 2024 , Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.55008/te-ad.1372718
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 75

0

75

Okul Öncesi Öğretmeni Adayları İle Sınıf Öğretmeni Adaylarının İnformal Öğrenme Şekillerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Bartan , Serap Akbaba Dağ , Handan Kılıç Şahin , Sevinç Demir
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.595405
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1145

0

1145

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesir ve Kesir Öğretim Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Serap Akbaba Dağ , Özlem Doğan Temur
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2217

0

2217

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesirlerle Çıkarma İşlemine Yönelik Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: Serap Akbaba Dağ , Handan Kılıç Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

0

818

Examining Pre-Service Primary School Teachers' Experiences in the Idea of Transitivity / Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Geçişlilik Düşüncesi İle İlgili Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Doğan Temur , Furkan Demir , Serap Akbaba Dağ
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 933

0

933

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmeni Adayları İle Sınıf Öğretmeni Adaylarının İnformal Öğrenme Şekillerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Bartan , Serap Akbaba Dağ , Handan Kılıç Şahin , Sevinç Demir
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.595405
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1145

3

0

1145

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.