avatar
Galip Öner Doç. Dr. Erciyes Üniversitesi
Yayın 19 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 60 TR Dizin Atıf 45
19 Yayın
21 Hakemlik
60 CrossRef Atıf
45 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Dışı Öğrenme Müze Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi Kapsayıcı Eğitim Müze Eğitimi Okul Dışı Eğitim Kapsayıcı Eğitim Yerel Coğrafya Öğretimi

Kurum

Erciyes Üniversitesi

Popüler Yayınları

0

2

1486

0

2

9157

Türkiye’de romanların yaşadıkları problemlere romanlar, yerel idareciler ve yöneticiler perspektifinden bir bakış
Yazarlar: Sadettin Şimşek, Kenan Ukuş, Galip Öner
DOI: 10.48070/erusosbilder.705640
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2038

5

2

2038

0

2

3063

Yayınlar

Sosyal Bilimler Bilim Merkezlerine Nasıl Entegre Edilebilir?
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1170910
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1054

1

1054

1

871

1

2503

TEOG’dan LGS’ye Geçiş Süreci: 8. Sınıf Branş Öğretmenlerinin Deneyimleri
Yazarlar: Galip Öner
Yayın Bilgisi: 2022 , Educational Academic Research
DOI: 10.54614/AUJKKEF.2022.825407
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11151

1

11151

Türkiye’de romanların yaşadıkları problemlere romanlar, yerel idareciler ve yöneticiler perspektifinden bir bakış
Yazarlar: Sadettin Şimşek, Kenan Ukuş, Galip Öner
DOI: 10.48070/erusosbilder.705640
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2038

2

2038

2

3063

Müzelerin Eğitimsel İşlevine ve Kullanımına İlişkin Müze Uzmanlarının Görüşleri
Yazarlar: Galip Öner , Fatih Oğukağan Uyar, Demet Öner
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3299
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2182

1

2182

1

2396

1

8998

1

3160

Yerel Coğrafya ve Öğretimi
Yazarlar: Galip Öner
DOI: 10.29129/inujgse.393951
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3096

1

3096

1

5030

2

9157

1

8918

Yayınlar

Sosyal Bilimler Bilim Merkezlerine Nasıl Entegre Edilebilir?
Yayın Bilgisi: 2023 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: 10.5961/higheredusci.1170910
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1054

1

1

1054

8

1

2503

TEOG’dan LGS’ye Geçiş Süreci: 8. Sınıf Branş Öğretmenlerinin Deneyimleri
Yazarlar: Galip Öner
Yayın Bilgisi: 2022 , Educational Academic Research
DOI: 10.54614/AUJKKEF.2022.825407
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11151

1

1

11151

Türkiye’de romanların yaşadıkları problemlere romanlar, yerel idareciler ve yöneticiler perspektifinden bir bakış
Yazarlar: Sadettin Şimşek, Kenan Ukuş, Galip Öner
DOI: 10.48070/erusosbilder.705640
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2038

5

2

2038

Müzelerin Eğitimsel İşlevine ve Kullanımına İlişkin Müze Uzmanlarının Görüşleri
Yazarlar: Galip Öner , Fatih Oğukağan Uyar, Demet Öner
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3299
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2182

1

1

2182

9

1

2396

17

1

8998

Sosyal Bilgilerde Yerel Coğrafya Öğretimi: Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
DOI: 10.30703/cije.383154
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3160

3

1

3160

Yerel Coğrafya ve Öğretimi
Yazarlar: Galip Öner
DOI: 10.29129/inujgse.393951
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3096

4

1

3096

11

1

8918