Tuba Cengelci Köse profil resmi
Tuba Cengelci Köse Prof. Dr. ANADOLU UNIVERSITY
Yayın 16 Hakemlik 24 CrossRef Atıf 71
16 Yayın
24 Hakemlik
71 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

ANADOLU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE GÜNCEL OLAY KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN SOSYAL PROBLEMLERE DUYARLILIKLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Önder Eryılmaz , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.288106
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4428

9

1

4428

MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞER ve BECERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Galip Öner , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.540967
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2837

9

1

2837

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ HUKUK OKURYAZARLIĞINA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Tuba Cengelci Köse , Sercan Bursa
Yayın Bilgisi: 2020 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.609049
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2411

8

1

2411

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Özge Bayram , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1201038
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

10

1

3032

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının (2024) Uluslararası Afet Risklerini Azaltma Eğitimi Program Çerçevesinde Yer Alan Değerler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Ezgi Avcı , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2026 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.1890248
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 89

0

1

89

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının (2024) Uluslararası Afet Risklerini Azaltma Eğitimi Program Çerçevesinde Yer Alan Değerler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Ezgi Avcı , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2026 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.1890248
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 89

1

89

Öğretmen Eğitiminde Sınıf Dışı Etkinliklerle Desteklenen Öğretme-Öğrenme Süreci: Öğretmen Adaylarının Anekdotlarına Yansımalar
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Cengelci Köse , Mehmet Gültekin , İlayda Nur Karalar
Yayın Bilgisi: 2026 , Baskent University Journal of Education
DOI: 10.67306/bujoe.1749028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 225

0

225

Karakter ve Değer Eğitimi Kapsamında 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Empati Becerisi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Betul Yıldız , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1675772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1099

0

1099

Tarihsel Oyun Yolculuğu (TOY) Uygulamasının İlkokul Öğrencilerinin Kültürel Mirasa Duyarlılıklarına ve Kültürel Miras Konusundaki Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Hicran Hanım Halaç , Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Cengelci Köse , Tolga Önel , Mehmet Bilge Kağan Önaçan
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1445689
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 963

0

963

Sosyal Bilgiler Dersinde Sürdürülebilirlik Bilinci Kazandırmaya Yönelik Etkinliklerin Öğrencilerin Sürdürülebilir Yaşama Yönelik Farkındalıklarına Etkisi
Yazarlar: Merve Suna , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

0

1055

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Özge Bayram , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1201038
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

1

3032

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hicran Hanım Halaç , Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.810944
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6303

0

6303

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ HUKUK OKURYAZARLIĞINA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Tuba Cengelci Köse , Sercan Bursa
Yayın Bilgisi: 2020 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.609049
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2411

1

2411

MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞER ve BECERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Galip Öner , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.540967
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2837

1

2837

Sosyal Bilgilerde Edebi Ürünler ve Değerler Eğitimi: Küçük Prens Örneği
Yazarlar: Tuba Cengelci , Önder Eryılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10932

0

10932

Türkiye ve Kanada Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Bakımından Karşılaştırılması
Yazarlar: Sercan Bursa , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.333738
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1947

0

1947

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE GÜNCEL OLAY KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN SOSYAL PROBLEMLERE DUYARLILIKLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Önder Eryılmaz , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.288106
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4428

1

4428

Sosyal Bilgiler Dersinde Ara Disiplinlerden Yararlanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Çengelci Köse , Nur Leman Balbağ
Yayın Bilgisi: 2016 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.99217
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5283

0

5283

Öğrencilerin Resimlerinde Barış Algısı
Yazarlar: Tuba Cengelcı Kose , Omur Gurdogan Bayır
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1548

0

1548

Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretme-Öğrenme Süreçlerinin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Şefik Yaşar , Tuba Çengelci Köse , Nur Göz, Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.87691
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3338

0

3338

Sosyal Bilgiler Dersinde Beyin Temelli Öğrenmenin Akademik Başarıya ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi
Yazarlar: Tuba Çengelci
Yayın Bilgisi: 2007 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2885

0

2885

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Digital Security and Media
Digital Security and Media
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Karakter ve Değer Eğitimi Kapsamında 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Empati Becerisi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Betul Yıldız , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1675772
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1099

1

0

1099

Tarihsel Oyun Yolculuğu (TOY) Uygulamasının İlkokul Öğrencilerinin Kültürel Mirasa Duyarlılıklarına ve Kültürel Miras Konusundaki Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Hicran Hanım Halaç , Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Cengelci Köse , Tolga Önel , Mehmet Bilge Kağan Önaçan
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1445689
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 963

1

0

963

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Özge Bayram , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1201038
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3032

10

1

3032

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hicran Hanım Halaç , Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.810944
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6303

7

0

6303

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ HUKUK OKURYAZARLIĞINA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Tuba Cengelci Köse , Sercan Bursa
Yayın Bilgisi: 2020 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.609049
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2411

8

1

2411

MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞER ve BECERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Galip Öner , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.540967
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2837

9

1

2837

Türkiye ve Kanada Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Bakımından Karşılaştırılması
Yazarlar: Sercan Bursa , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.333738
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1947

6

0

1947

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE GÜNCEL OLAY KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN SOSYAL PROBLEMLERE DUYARLILIKLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Önder Eryılmaz , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.288106
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4428

9

1

4428

Sosyal Bilgiler Dersinde Ara Disiplinlerden Yararlanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Çengelci Köse , Nur Leman Balbağ
Yayın Bilgisi: 2016 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.99217
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5283

2

0

5283

Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretme-Öğrenme Süreçlerinin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Şefik Yaşar , Tuba Çengelci Köse , Nur Göz, Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.87691
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3338

18

0

3338

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.