Ömür Gürdoğan Bayır profil resmi
Ömür Gürdoğan Bayır Doç. Dr. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 52 TR Dizin Atıf 57
14 Yayın
26 Hakemlik
52 CrossRef Atıf
57 TR Dizin Atıf
0000-0002-7455-7237

Uzmanlık Alanları

Değerler Eğitimi Sınıf Eğitimi Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Dezavantajlı Gruptaki Çocuklarla Eğitim Süreci: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548528
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10676

5

3

10676

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersini Öğretmenler ve Öğrenciler Nasıl Algılıyor?
Yazarlar: Nur Leman Balbağ , Ömür Gürdoğan Bayır , Arife Figen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.292757
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5035

7

1

5035

HAKLARIMIZ VAR: ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN ÇOCUK HAKLARI
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır , Mehmet Gültekin , Nur Leman Balbağ
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12971

0

1

12971

Yayınlar

The Effect Of Authentic Learning Practices On To The Mental Structures Conceptual Change And Of Attitudes Of Students In Life Science Course
Yazarlar: Medine Özyılmaz , Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1423638
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 314

0

314

Skills Teaching in the Social Studies Course in the Light of Graduate Theses
Yazarlar: Işıner Sever , Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1069433
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 61

0

61

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hicran Hanım Halaç , Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.810944
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3854

0

3854

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar: Salih Eroğlu, Handan Deveci , Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.696086
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2156

0

2156

Kültürel Miras ve Korunmasına İlişkin Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdogan Bayır , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3393
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4058

0

4058

Dezavantajlı Gruptaki Çocuklarla Eğitim Süreci: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548528
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10676

3

10676

Reliability and Validity Work of Conflict Resolution Skill Scale
Yazarlar: Ömür Gürdoğan-bayır , Mehmet Gültekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.520843
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2107

0

2107

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersini Öğretmenler ve Öğrenciler Nasıl Algılıyor?
Yazarlar: Nur Leman Balbağ , Ömür Gürdoğan Bayır , Arife Figen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.292757
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5035

1

5035

İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Çatışma Çözme Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır , Mehmet Gültekin
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3490

0

3490

HAKLARIMIZ VAR: ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN ÇOCUK HAKLARI
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır , Mehmet Gültekin , Nur Leman Balbağ
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12971

1

12971

Nitelikli Toplumları Oluşturmada Sosyal Bilgiler Dersinin Rolü: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.39722
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23473

0

23473

Sosyal Bilgiler Dersinde Ara Disiplinlerden Yararlanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Çengelci Köse , Nur Leman Balbağ
Yayın Bilgisi: 2016 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.99217
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4654

0

4654

Öğrencilerin Resimlerinde Barış Algısı
Yazarlar: Tuba Cengelcı Kose , Omur Gurdogan Bayır
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

0

994

Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretme-Öğrenme Süreçlerinin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Şefik Yaşar , Tuba Çengelci Köse , Nur Göz, Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.87691
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2574

0

2574

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Editörlük
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İçtimaiyat
İçtimaiyat
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hicran Hanım Halaç , Ömür Gürdoğan Bayır , Tuba Cengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.810944
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3854

2

0

3854

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yazarlar: Salih Eroğlu, Handan Deveci , Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.696086
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2156

4

0

2156

Kültürel Miras ve Korunmasına İlişkin Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdogan Bayır , Tuba Çengelci Köse
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3393
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4058

14

0

4058

Dezavantajlı Gruptaki Çocuklarla Eğitim Süreci: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548528
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10676

5

3

10676

Reliability and Validity Work of Conflict Resolution Skill Scale
Yazarlar: Ömür Gürdoğan-bayır , Mehmet Gültekin
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.520843
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2107

2

0

2107

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersini Öğretmenler ve Öğrenciler Nasıl Algılıyor?
Yazarlar: Nur Leman Balbağ , Ömür Gürdoğan Bayır , Arife Figen Ersoy
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.292757
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5035

7

1

5035

Nitelikli Toplumları Oluşturmada Sosyal Bilgiler Dersinin Rolü: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.39722
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 23473

1

0

23473

Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretme-Öğrenme Süreçlerinin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması
Yazarlar: Şefik Yaşar , Tuba Çengelci Köse , Nur Göz, Ömür Gürdoğan Bayır
Yayın Bilgisi: 2015 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.87691
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2574

17

0

2574

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.