• • Dr. Kurşun, 14.03.1985 yılında İstanbul’da doğmuştur. Ortaöğretimi
  • İstanbul’da tamamlamasının ardından lisans ve yüksek lisans eğitimini
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi’nde almıştır. Doktorasını Selçuk Üniversitesi
  • Sağlık bilimleri Enstitüsü Sağlık Yönetimi programında tamamlayan yazarın
  • uluslararası ve ulusal birçok yayını bulunmaktadır. Sağlık ekonomisi,
  • göç, büyük veri ve sağlık bilişimi alanında çalışmaları olan yazar, yurtdışın-
  • da ve yurt içinde çeşitli konferanslara katılmıştır. 2011-2020 yılları arasında
  • Giresun Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğretim gö-
  • revlisi olarak çalışmıştır. 2020 yılından beri doktor öğretim üyesi kadrosunda
  • eğitim vermiş olup, 2024 yılında doçent olmuştur. 

Giresun University Education Faculty

Department of Early Childhood Education

Turkey

Finans

Dr. Selahattin Yılmaz lisans eğitimini Marmara Üniversitesi, yüksek lisans eğitimini ise Boğaziçi Üniversitesi'nde İngiliz Dili Eğitimi üzerine tamamladıktan sonra doktora eğitimini Uygulamalı Dilbilim üzerine Georgia Eyalet Üniversitesi'nde tamamladı. Aynı üniversitede ayrıca öğretim ve araştırma görevliliği yaptı. Halen Yıldız Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu'nda öğretim görevlisi olarak görev almaktadır. Uzmanlık alanı olan ikinci dilde akademik yazma becerileri üzerine yayın ve bildiri gibi ulusal ve uluslararası çeşitli akademik faaliyetlerde bulunmaktadır. 

Dr. Özge Cengiz 2011 yılında girdiği Gazi Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı'ndan 2015'te mezun olmuş ve 2016 yılında Giresun Üniversitesi'nin aynı anabilim dalında araştırma görevlisi olarak görevine başlamıştır. Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı'nın tezli yüksek lisans programından 2018 yılında; doktora programından 2023 yılında mezun olmuştur. Lisansüstü öğrenim süresini kapsayan yıllarda Marmara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı'nda geçici görev statüsünde araştırma görevlisi olarak çalışmıştır. Araştırmacı 2023 yılında kurumuna dönmüş ve 2024 yılı itibariyle Giresun Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı'nda Doktor Öğretim Üyesi kadrosunda görevine devam etmektedir. 

Merve Güven Özkerim, Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora (2016) eğitimini Dokuz Eylül Üniversitesi'nde tamamladı. Doktora eğitimi sırasında YÖK’ün Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı bursu ile aynı üniversitede araştırma görevlisi olarak çalışmaya başladı. Bu süreçte birçok sempozyum, workshop, kongre ve sergiye katıldı; kişisel sergiler açtı. 2017 yılından itibaren Giresun Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi'nde öğretim üyesi olarak görev yapmaya başladı. Bu sırada yaratıcı kodlama, blokzincir teknolojisi, makine öğrenmesi gibi konularda çok sayıda eğitim aldı. Tüm bu teknolojik gelişmelerin üniversite fikrini ve daha özgül olarak güzel sanatlar fakültelerini ve sanat eğitimini nasıl etkileyeceğine ilişkin araştırmalar yapmaya başladı. 2023 yılında, TÜBİTAK’ın araştırma fonu ile Sussex Üniversitesi Dijital Beşeri Bilimler bölümüne Prof. David Berry’nin sponsorluğunda misafir araştırmacı olarak davet edildi. Buradaki doktora sonrası araştırma projesinde, post-dijital estetik ve NFT’lerdeki tematik konularına odaklandı. Operator (Ania Catharina ve Dejha Ti), Ana Maria Caballero, Golan Levin, Bas Uterwijck Gangbrood, Harvey Rayner ve Matt Deslauriers gibi algoritmik/jeneratif sanat ve yapay zeka sanatının öncül örnekleri ile derinlemesine görüşmeler yaptı. Son yıllarda çalışmaları, sanat ve teknolojinin kesişim noktasına odaklanarak bu dinamik ilişkiden doğan yaratıcı pratikleri eleştirel bir bakış açısıyla incelemektedir. Araştırma alanları arasında yeni medya sanatı, yapay zeka destekli sanat eserleri, veri sanatı, jeneratif sanat, kripto sanat, web3 kültüründeki sanat ortamı ve post-dijital estetik yer almaktadır. Web3 sanatının potansiyellerini eleştirel bir düzlemde geliştirmeye yönelik akademik çalışmalarını İstanbul’da sürdürmektedir. Son araştırmalarını hyperrhiz’de özel sayı olarak yayınladı. Bknz: https://hyperrhiz.io/hyperrhiz29/

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi > Fen Bilgisi Eğitimi, Fizik Eğitimi, Öğretmen Eğitimi, Kavram Öğretimi