HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ
Öz
Araştırmanın amacı Kayseri’nin Develi ilçesinde Develi Ayşe-Yahya-Fatma Kocatürk Kız Teknik ve Meslek Lisesine devam eden öğrencilere, Gençlik ve Spor Bakanlığı 2012 Yılı Gençlik Projeleri Destek Programı kapsamında yapılan “Hayallerime Güneş Doğuyor “ projesinin öğrencilerin psikolojik iyi olma hali ve umutsuzluk düzeylerine etkisini incelemektir. Araştırma 165 kız öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada tek gruplu öntest-sontest deney deseni kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Ryff (1989) tarafından geliştirilen ve geçerlik ve güvenirlik çalışmaları Akın (2008) tarafından yapılan “Psikolojik İyi Olma ölçekleri” ve Beck ark (1974) tarafından geliştirilen ve geçerlik ve güvenirlik çalışmaları Seber ve ark (1993) tarafından yapılan “Beck Umutsuzluk Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, uygulanan projenin öğrencilerin psikolojik iyi olma hali durumunu ve umutsuzluk düzeylerini olumlu yönde etkilediği görülmüştür.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
15 Haziran 2017
Gönderilme Tarihi
17 Haziran 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Sayı: 42
APA
Bahadır, Z., Certel, Z., & Orhan, A. (2017). HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 42, 272-286. https://doi.org/10.21764/efd.98627
AMA
1.Bahadır Z, Certel Z, Orhan A. HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 2017;(42):272-286. doi:10.21764/efd.98627
Chicago
Bahadır, Ziya, Zehra Certel, ve Ali Orhan. 2017. “HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, sy 42: 272-86. https://doi.org/10.21764/efd.98627.
EndNote
Bahadır Z, Certel Z, Orhan A (01 Haziran 2017) HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 42 272–286.
IEEE
[1]Z. Bahadır, Z. Certel, ve A. Orhan, “HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ”, Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, sy 42, ss. 272–286, Haz. 2017, doi: 10.21764/efd.98627.
ISNAD
Bahadır, Ziya - Certel, Zehra - Orhan, Ali. “HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 42 (01 Haziran 2017): 272-286. https://doi.org/10.21764/efd.98627.
JAMA
1.Bahadır Z, Certel Z, Orhan A. HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 2017;:272–286.
MLA
Bahadır, Ziya, vd. “HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, sy 42, Haziran 2017, ss. 272-86, doi:10.21764/efd.98627.
Vancouver
1.Ziya Bahadır, Zehra Certel, Ali Orhan. HAYALLERİME GÜNEŞ DOĞUYOR PROJESİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLMA HALİ VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNE ETKİSİ. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 01 Haziran 2017;(42):272-86. doi:10.21764/efd.98627