Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki
Öz
Bu
çalışmanın amacı öğrencilerin serbest zaman tatmin durumları ve sosyal medya
kullanımları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Serbest zaman tatmini bireylerin
yaşam kalitesini belirleyen önemli bir etmendir. Teknolojinin ucuzlaması ve
yaygınlaşması ile gündelik yaşamın vazgeçilmez bir parçası olan sosyal medya
ise toplumların yaşam biçimini değiştirmeye ve şekillendirmeye devam
etmektedir. Bu nedenle serbest zaman tatminine sosyal medyanın etkilerinin
incelenmesi önemlidir. Alanyazında bu iki kavramı birlikte inceleyen bir
çalışmaya rastlanmamış olup, bu çalışmanın alandaki bu eksikliği gidereceği
düşünülmektedir. Çalışmada nicel desenlerden nedensel karşılaştırmalı ve
ilişkisel yöntemler kullanılmış, betimsel kestirimsel ve ilişkisel analizlerden
faydalanılmıştır. Kolay ulaşılabilir örneklem grubu ile gerçekleştirilen
çalışma Türkiye’de beş devlet üniversitesinin Bilgisayar ve Öğretim
Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nde öğrenim gören 241 kişinin katılımı ile
gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak betimsel verileri elde etmek
için araştırmacıların oluşturdukları form ve serbest zaman tatmin seviyesini
belirlemek için Beard ve Raghed (1980) tarafından geliştirilen ve Karlı ve diğerleri
(2008) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Serbest Zaman Tatmin Ölçeği”
kullanılmıştır. Çalışmada öğrencilerin sosyal medya kullanım durumları ve
serbest zaman tatmin durumlarına ilişkin betimsel veriler sunulmaktadır. Analiz
sonuçları serbest zaman tatmin durumunun cinsiyete ve sınıf seviyesine göre
farklılaşmadığını göstermektedir. Ayrıca, serbest zaman tatmin durumu ile aylık
gelir arasında bir ilişki bulunmadığı ancak akademik başarı, sosyal medya
kullanım süresi ve şekli ile serbest zaman tatmin durumu arasında ilişki olduğu
araştırmanın bulguları arasında yer almaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Al-Rahmi, W., Othman, M. S., & Yusuf, L. M. (2015). The role of social media for collaborative learning to improve academic performance of students and researchers in Malaysian higher education. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 16(4), 177-204.
- Ardahan, F., & Lapa, T. Y. (2010). Üniversite öğrencilerinin serbest zaman tatmin düzeylerinin cinsiyete ve gelire göre incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 21(4), 129-136.
- Aslan, L. N. (1994). Üniversite öğrencilerinin boş zaman değerlendirme eğilimi: Öğretmen yetiştiren kurumlarda karşılaştırmalı bir araştırma. Doktora tezi. Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
- Beard, JG. & Ragheb, MG. (1980). Measuring leisure satisfaction. Journal of Leisure Research, 12 (1), 20-33.
- Blaschke, L. M. (2014). Using social media to engage and develop the online learner in self determined learning. Research in Learning Technology, 22(2014),1-23.
- Çelik, G. (2011). Kamu kuruluşlarında çalışan engelli bireylerin serbest zaman engellerinin ve tatmin düzeylerinin incelenmesi (Antalya merkez örneği). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Antalya: Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Çemrek, F., Baykuş, H., & Özaydın, Ö. (2015). Sosyal medya kullanım ve davranışlarının kullanımlar ve doyumlar yaklaşımı bağlamında incelenmesi: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi örneği. Alphanumeric Journal, 2(2)., 61-75.
- Dumazedier, J. (1977) Towards a Society of Leisure, New York: Free Press.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Üzerine Çalışmalar
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Ağustos 2018
Gönderilme Tarihi
24 Temmuz 2017
Kabul Tarihi
14 Temmuz 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 14 Sayı: 2
APA
Kocaman-karoğlu, A., & Atasoy, B. (2018). Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(2), 826-839. https://doi.org/10.17860/mersinefd.330525
AMA
1.Kocaman-karoğlu A, Atasoy B. Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki. MEÜEFD. 2018;14(2):826-839. doi:10.17860/mersinefd.330525
Chicago
Kocaman-karoğlu, Aslıhan, ve Bilal Atasoy. 2018. “Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2): 826-39. https://doi.org/10.17860/mersinefd.330525.
EndNote
Kocaman-karoğlu A, Atasoy B (01 Ağustos 2018) Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 2 826–839.
IEEE
[1]A. Kocaman-karoğlu ve B. Atasoy, “Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki”, MEÜEFD, c. 14, sy 2, ss. 826–839, Ağu. 2018, doi: 10.17860/mersinefd.330525.
ISNAD
Kocaman-karoğlu, Aslıhan - Atasoy, Bilal. “Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14/2 (01 Ağustos 2018): 826-839. https://doi.org/10.17860/mersinefd.330525.
JAMA
1.Kocaman-karoğlu A, Atasoy B. Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki. MEÜEFD. 2018;14:826–839.
MLA
Kocaman-karoğlu, Aslıhan, ve Bilal Atasoy. “Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 14, sy 2, Ağustos 2018, ss. 826-39, doi:10.17860/mersinefd.330525.
Vancouver
1.Aslıhan Kocaman-karoğlu, Bilal Atasoy. Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki. MEÜEFD. 01 Ağustos 2018;14(2):826-39. doi:10.17860/mersinefd.330525
Cited By
SOSYAL MEDYA KULLANIM MOTİVASYONU, BOŞ ZAMAN DOYUMU VE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.30798/makuiibf.910695SOSYAL MEDYANIN GENÇLERİN DİN ALGISINA ETKİLERİ
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17859/pauifd.1020477Üniversite Öğrencilerinin Rekreasyon Fayda Düzeyleri ile Akademik Öz-Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.31680/gaunjss.1146884ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI REKREATİF ETKİNLİKLERE KATILIMLARI İLE BOŞ ZAMAN TATMİNİ İLİŞKİSİ
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1168753Boş Zaman Tatmini, Yaşam Tatmini ve Mutlulukta Sosyal Medya Bağlılığının Rolü: 50 Yaş ve Üzeri Bireyler Üzerinde Bir Araştırma
CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.33459/cbubesbd.585066Can leisure education effect on screen time and perceived leisure benefits for college students?
Frontiers in Psychology
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1477857Sosyal Medya İdeolojik Faaliyetler, Örgütlenme ve Direniş: Demografik Değişkenler Açısından Bir İnceleme
Alanya Akademik Bakış
https://doi.org/10.29023/alanyaakademik.1598770Investigation of Leisure Time Satisfaction and Quality of Life Levels of Students Studying at the Faculty of Sport Sciences
Turkish Journal of Sport and Exercise
https://doi.org/10.15314/tsed.1796439Düzenli Oyun Oynayan Yetişkinlerde Oyun Oynama Bozukluğu, Serbest Zaman Tatmini ve Romantik İlişki Doyumu Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Erzurum Teknik Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
https://doi.org/10.29157/etusbed.1878998