Yazım Kuralları
ÖNEMLİ NOT!
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi'ne yapılacak ilk başvurularda ve hakemlik sürecinde, yazarların makalelerini APA 7 yazım kurallarına uygun hazırlamak şartıyla dergi şablonuna göre biçimlendirmesi zorunlu değildir. Ancak hakem değerlendirmeleri ve editör kararı sonucunda kabul alan makalelerin, en geç 7 gün içerisinde aşağıda belirtilen yazım kurallarına ve ekteki dergi şablonuna uygun olarak düzenlenerek tarafımıza iletilmesi talep edilmektedir. Dergimiz Türkçe ve İngilizce dillerinde makale kabul etmektedir. Ayrıca yazarlardan, makalenin ana metin dilinden farklı olarak, diğer dilde (Türkçe makaleler için İngilizce, İngilizce makaleler için Türkçe) hazırlanmış bir "Geniş Özet" (Extended Abstract) sunmaları zorunludur.
MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ YAZIM KURALLARI VE MAKALE ŞABLONU
BAŞLIK VE DİPNOTLAR
Makale başlığı iki yana yaslı, 12 punto, koyu ve Cambria yazı tipinde, bağlaçlar hariç her sözcüğün ilk harfi büyük olarak yazılmalıdır. Türkçe yazılmış makalelerde makalenin İngilizce başlığına da aynı biçim kullanılarak yer verilmelidir. Makale ile ilgili olarak, tezden üretilme, bir konferansta sunulma veya proje kapsamında yapılma gibi özel durumlar varsa (*) ile başlayan bir dipnot ile yazılmalıdır. Bu ekleme makale kabul edildikten sonra gerçekleştirilecektir. Yazar kimliklerinin tahmin edilmesine neden olabileceği için, yazarların makale gönderimi sırasında böyle bir dipnota yer vermemeleri gerekmektedir. Makale geliş, kabul, erken görünüm ve basım tarihlerinin eklenmesi ve makalenin APA 7 referans verme stiline göre Türkçe ve İngilizce kaynak gösterimleri, kabul süreci sonrasında editörlerce yapılacaktır. Bu nedenle ilk aşamada bu alanların şablondaki gibi bırakılması gerekmektedir.
Çalışma kabul edildikten sonra çalışmanın yazar(lar)ının adı soyadı ortalı, koyu, 11 punto, Cambria yazı tipinde, soyadı büyük harflerle ve ortalanmış olarak, yazar sayısı birden fazla ise yazarlar tarafından belirlenen sırayla yazılacaktır. Yazar(lar)ın unvanıyla birlikte, çalıştığı yerin açık adı, şehir-ülke bilgisi, e-posta adresi başlığın altındaki yazar ismi ya da isimleriyle eşleştirilmiş dipnotlarla (*) belirtilmeli ve makalenin ilk sayfasının altındaki dipnotta yer almalıdır. Bu ekleme makale kabul edildikten sonra gerçekleştirilecektir. Yazar kimliklerinin tahmin edilmesine neden olabileceği için, yazarların makale gönderimi sırasında böyle bir dipnota yer vermemeleri gerekmektedir.
Dipnotlar için ek açıklama: Çalışma herhangi bir bilimsel etkinlikte bildiri olarak sunulmuş ise, makalenin başlığına dipnot simgesi (*) konularak, makalenin ilk sayfasının altında etkinliğin adı, yeri ve tarihi belirtilmelidir. Çalışma herhangi bir araştırma kurumu ya da fonu tarafından desteklenmiş ise, makalenin başlığına dipnot simgesi (*) konularak, desteği sağlayan kuruluşun adı, projenin numarası ve tamamlandığı tarih ilk sayfanın altında belirtilmelidir. Çalışma lisansüstü tezlerden üretilmiş ise, makalenin başlığına dipnot simgesi (*) konularak, tezin adı, danışmanın adı ve tamamlandığı tarih ilk sayfanın altında belirtilmelidir. Dipnotlardaki tüm bilgiler Cambria yazı tipinde, girintisiz ve 10 punto olmalıdır.
TÜRKÇE ve İNGİLİZCE KISA ÖZET
Çalışmalar Türkçe ve İngilizce dillerinde hazırlanıp gönderilebilir. Türkçe veya İngilizce hazırlanan her çalışmanın ilk sayfasında Türkçe ve İngilizce kısa özet bulunmalıdır. Türkçe ve İngilizce kısa özetler, Cambria yazı tipinde, 10 punto ve 200 sözcüğü geçmeyecek şekilde tek sütun ve iki yana yaslı olarak şablonda belirtilen alana yazılmalıdır. Kısa özet içinde kaynak verilmemelidir. Her kısa özetin altında, çalışmayı betimleyen 3-5 anahtar sözcük bulunmalıdır.
BÖLÜMLER VE ALT BÖLÜMLER
Çalışmalarda ana bölüm başlıkları (birinci düzey başlıklar) rakamlarla numaralandırılarak Cambria yazı tipinde, 11 punto, koyu, sola yaslı ve tümü büyük harf biçiminde yazılmalıdır. Alt bölüm başlıkları (ikinci düzey başlıklar) Cambria yazı tipinde, 11 punto, koyu, sola yaslı, her sözcüğün ilk harfi büyük olarak yazılmalıdır. Üçüncü düzey başlıklar ise Cambria, 11 punto, koyu, italik, sola yaslı, yalnızca ilk sözcüğün ilk harfi büyük olacak biçimde yazılmalıdır. Metin içindeki paragraflar en az üç cümleden oluşmalı ve paragraflar arasında 1,15 satır boşluğu bırakılmalıdır. Aynı şekilde başlıkların öncesinde ve sonrasında da 1,15 satır boşluk verilmelidir. Makalenin tamamında girintiye yer verilmemeli, paragraflar arasında önce ve sonra aralık değerleri 0 olmalıdır. Metin içi atıfların yazımında, tablolarda, şekillerde ve kaynakça yazımında APA 7 yazım stili kullanılmalıdır.
Çalışmalarda ana bölümler sırasıyla;
• GİRİŞ
• YÖNTEM
- Evren ve Örneklem / Çalışma Grubu / Katılımcılar / Denekler
- Veri Toplama Yöntemleri / Teknikleri / Araçları
- Verilerin Analizi
• BULGULAR
• TARTIŞMA, SONUÇ VE ÖNERİLER
• KAYNAKLAR
gibi temel bölümlerinden oluşmalıdır. Bununla birlikte çalışmalarda kullanılan yönteme göre yazarlar ilave bölüm veya alt bölümler oluşturabilirler. Ana metine “1. GİRİŞ” alt başlığı yazılarak başlanmalıdır. YÖNTEM, BULGULAR ve TARTIŞMA, SONUÇ VE ÖNERİLER bölümlerine yeni sayfadan başlanmamalı, bir bölüm bittikten sonra, aynı sayfada diğeri onu izlemelidir. Sıklıkla kullanılan istatistiksel tekniklerin sunulmasında APA 7 yazım stili temel alınarak, istatistisel değerlere cümleler içerisinde yer verilmelidir. Bununla birlikte, uygun yerlerde yazar(lar) tablolar ve şekillerden faydalanabilirler. Makale metninin tamamının yazımında APA 7 yazım stili kullanılmalıdır. Türkçe makalelerde Türk Dil Kurumu’nun sözlükleri ve yazım kılavuzu dikkate alınmalı ve mümkün olduğunca Türkçe sözcükler kullanılmalıdır. Alana özgü yabancı dildeki kavramın/terimin Türkçe karşılığı kullanılırken ilgili kavramın/terimin ilk kullanıldığı yerde yabancı dildeki karşılığı parantez içinde verilmelidir.
ŞEKİLLER
Şekiller yazım alanından taşmayacak şekilde makale içinde uygun görülen yerlere ortalı olacak şekilde yerleştirilebilir. Ana metinden şekle atıfta bulunulmalı ve mümkünse şekil açıklamalıdır. Her bir şeklin altında rakamlarla numaralandırılmış bir şekil başlığı yerleştirilmeli, makale boyunca aynı numaralandırma devam etmeli ve APA 7 yazım stiline uygun olarak yazılmalıdır. Şekil başlıkları biçim olarak Cambria yazı tipinde, 11 punto, ortaya dayalı, yalnızca ilk sözcüğün ilk harfi büyük olacak şekilde yazılmalıdır. Şekil başlığında kaynak kullanılmış ise parantez içinde kaynak bilgisi eklenmelidir. Eğer şekil içinde yazılar varsa 11 punto olacak şekilde Cambria yazı tipiyle yazılabilir.
TABLOLAR
Tablolar sola dayalı olacak şekilde ve tamamında Cambria yazı tipi kullanılarak hazırlanmalıdır. Tablo başlığı, 11 punto ile yazılmalı, başlığın her kelimesinin sadece ilk harfi büyük olmalı ve başlık, tablo sayısının altında verilmelidir. Tablolarda APA 7 yazım stili kullanılmalıdır. Tablolara metin içinde tablo sayısı belirtilerek atıfta bulunulmalı ve tablo bittikten sonra yorumlanmalıdır. Tablolar, metin içinde kullanıldıkları yerde veya izleyen sayfada yer almalıdır. İlgili not ve kaynaklar, tablonun altında, “Not:” veya “Kaynak:” ifadelerinden sonra belirtilebilir.
KAYNAKLARIN BELİRTİLMESİ
Makalenin sonunda, varsa ek(ler)den önce kaynaklar, APA 7 yazım stiline uygun olarak verilmelidir. Kaynakların tamamı, 11 punto ile ve her bir kaynağın arasında 1 satır boşluk verilerek, Cambria yazı tipinde ve iki yana yaslı, 1,15 satır aralığında, önce ve sonra paragraf değerleri 0 olacak şekilde, girintiye yer vermeden yazılmalıdır. Kaynakçada yer alan her kaynağa metin içinden atıfta bulunulduğundan, yine aynı şekilde metin içinde kullanılan her bir kaynağa da kaynakçada yer verildiğinden emin olunmalıdır.
EKLER
Yazar(lar) ihtiyaç duyarlarsa kaynakçadan sonra ve geniş özetten önce, Ekler bölümü oluşturabilirler. Bu kısımda verilecek eklere makale içinden mutlaka atıfta bulunulmalıdır. Birden fazla ek kullanılacaksa numaralandırılabilir. Yazarların eklere koyacakları eklentilerin makale içinde verilmesi durumunda bütünlüğü bozacak biçimde olması gerekmektedir. Makale içinde tablo veya şekil ile verilebilecek unsurlara Ekler’de yer verilmemelidir.
GENİŞ ÖZET
Makalede varsa Ekler, yoksa Kaynakça kısmından sonra Türkçe yazılmış makaleler için 750-1000 sözcük uzunluğunda geniş İngilizce özete yer verilmelidir. Bu özet alt başlıklar (Giriş, Yöntem gibi) içermeden, makalenin temel fikirlerinin tümünü kapsayacak biçimde, paragraflar halinde olmalıdır. Geniş özette aynen alıntıya yer verilmemelidir. Geniş özette tablo veya şekil kullanılmamalıdır. Makalenin dili Türkçe ise geniş özet İngilizce olmalıdır. İngilizce makalelerde ise Türkçe geniş özet sunulma zorunluluğu yoktur, bu konudaki karar yazarlara bırakılmıştır. Geniş özet, 11 punto büyüklüğünde, Cambria yazı tipi kullanılarak hazırlanmış olmalıdır.
MAKALE ŞABLONU
Bir makale çalışmasıyla ilgili bütün ayrıntılar “Yazım Kuralları”nda burada belirtilmemiş olabilir. Biçimlendirmeyle ilgili daha ayrıntılı bilgi, dergiye yollanacak çalışmalar için kullanılması gereken şablon aşağıdaki dosyada bulunmaktadır. Burada verilen bilgilerle şablon dosyadaki bilgilerin çelişmesi durumunda şablon dosyası temel alınmalıdır. Çalışmaların derginin yazım kurallarına uygun hazırlanabilmesi için şablon dosyanın kullanılması gerekmektedir. Eğer yazım işlemi başka bir dosyada yapılmışsa ilgili dosyanın içeriğinin şablon dosyaya aktarılması önerilmektedir. Şablona uygun olarak hazırlanmayan makaleler şekil kontrolü aşamasında yazarlara iade edilecektir. Türkçe olarak hazırlanan çalışmalarınız için MREF Dergisi Türkçe Şablonu, İngilizce olarak hazırlanan çalışmalarınız için MREF Dergisi İngilizce Şablonu kullanınız. Dergiye gönderilen aday makaleler başka bir yerde yayımlanmamış ya da yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Makaleler APA 7 Publication Manual (http://www.apa.org) yayın biçimine uygun olarak hazırlanmalıdır.
MREF Dergisi Türkçe Şablon (Alternatif Link)
MREF Dergisi İngilizce Şablon (Alternatif Link)
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi- APA 7 Atıf ve Kaynakça Kılavuzu
Dergimize gönderilen tüm makalelerin metin içi atıf ve kaynakça gösterimleri Amerikan Psikoloji Derneği (APA) Yayım Kılavuzunun 7. Baskısına (APA 7) uygun olmalıdır. Lütfen makalenizi sisteme yüklemeden önce kaynakçanızı aşağıdaki örneklere göre kontrol ediniz.
BÖLÜM 1: TÜRKÇE KAYNAKLAR İÇİN GÖSTERİM KURALLARI
1. Temel Akademik Metinler
Tek Yazarlı Makale
• Metin İçi: (Yılmaz, 2025) veya Yılmaz (2025)
• Kaynakça: Yılmaz, A. (2025). Yabancılara Türkçe öğretiminde telaffuz ve konuşma becerilerinin geliştirilmesi. Dil Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 12(3), 45-60. https://doi.org/10.xxxx/xxxx
İki Yazarlı Makale
• Metin İçi: (Aydın & Şen, 2024)
• Kaynakça: Aydın, M., & Şen, K. (2024). Ferdinand de Saussure'ün dil teorisinin yapısalcı dilbilime yansımaları. Linguistik Çalışmaları, 8(2), 112-128. https://doi.org/10.xxxx/xxxx
Üç ve Daha Fazla Yazarlı Makale
(İlk atıftan itibaren sadece ilk yazarın soyadı ve "vd." kullanılır.)
• Metin İçi: (Demir vd., 2026)
• Kaynakça: Demir, M., Kaya, S., Öztürk, L., & Çelik, B. (2026). Kapsayıcı eğitim bağlamında sınıf içi etik uygulamalar. Eğitim ve Bilim, 49(215), 112-130. https://doi.org/10.xxxx/xxxx
Kitap
(APA 7 kuralı gereği yayın yeri yazılmaz, sadece yayınevi adı yazılır.)
• Metin İçi: (Kaplan, 2021)
• Kaynakça: Kaplan, M. (2021). Ahmet Hamdi Tanpınar'ın şiir dünyası (3. bs.). Dergâh Yayınları.
Editörlü Kitap Bölümü
• Metin İçi: (Aksoy, 2022)
• Kaynakça: Aksoy, F. (2022). Sosyal bilimlerde nitel araştırma desenleri. H. Yılmaz & A. Kaya (Ed.), Eğitim araştırmalarında yöntem ve metodoloji içinde (ss. 85-110). Pegem Akademi.
Bildiriler (Sempozyum/Kongre - Basılmamış Sözlü Sunum)
• Metin İçi: (Şahin, 2026)
• Kaynakça: Şahin, E. (2026, 12-14 Mayıs). Geçici koruma statüsündeki öğrencilerin eğitim entegrasyonu [Sözlü sunum]. Uluslararası Birlikte Yaşama Kültürü Sempozyumu, Kilis, Türkiye.
Tez (YÖK Ulusal Tez Merkezi Gibi Veritabanlarından Alınan)
• Metin İçi: (Kaya, 2023)
• Kaynakça: Kaya, S. (2023). Cumhuriyet dönemi tarihi metinlerinde söylem analizi: Gençliğe Hitabe örneği (Tez No. 987654) [Doktora tezi, Kilis 7 Aralık Üniversitesi]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
Tez (Yayımlanmamış / Sadece Üniversite Arşivinde Bulunan)
• Metin İçi: (Çelik, 2023)
• Kaynakça: Çelik, B. (2023). Yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenme modelleri [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Ankara Üniversitesi.
2. İnternet ve Sosyal Medya Kaynakları
Sosyal Medya Gönderisi (X/Twitter, Instagram vb.)
(Başlık yoksa metnin ilk 20 kelimesi başlık olarak italik yazılır.)
• Metin İçi: (Milli Eğitim Bakanlığı [MEB], 2026)
• Kaynakça: Milli Eğitim Bakanlığı [@tcmeb]. (2026, 15 Ocak). Eğitimde fırsat eşitliği ve kapsayıcı eğitim vizyonumuz kapsamında yeni projelerimizi hayata geçiriyoruz. Tüm öğrencilerimiz için [Görsel eklentisi] [X gönderisi]. X. https://twitter.com/xxxx/xxxx
YouTube Videosu
• Metin İçi: (Yılmaz, 2024)
• Kaynakça: Yılmaz, A. (2024, 10 Ekim). Ahmet Hamdi Tanpınar ve edebi vizyonu [Video]. YouTube. https://youtube.com/watch?v=xxxx
Kurumsal Web Sayfası / İnternet Sitesi
• Metin İçi: (Türk Dil Kurumu [TDK], 2026)
• Kaynakça: Türk Dil Kurumu. (2026). Yabancılara Türkçe öğretimi kılavuzu. https://www.tdk.gov.tr/xxxx
PART 2: CITATION GUIDELINES FOR ENGLISH SOURCES
1. Basic Academic Texts
Single-Authored Article
• In-text: (Yılmaz, 2025) or Yılmaz (2025)
• Reference: Yılmaz, A. (2025). Developing pronunciation and speaking skills in teaching Turkish to foreigners. Journal of Language Education Research, 12(3), 45-60. https://doi.org/10.xxxx/xxxx
Two-Authored Article
• In-text: (Aydın & Şen, 2024)
• Reference: Aydın, M., & Şen, K. (2024). Reflections of Ferdinand de Saussure's language theory on structural linguistics. Linguistics Studies, 8(2), 112-128. https://doi.org/10.xxxx/xxxx
Three or More Authors
(Include only the first author’s last name followed by "et al." starting from the first citation.)
• In-text: (Demir et al., 2026)
• Reference: Demir, M., Kaya, S., Öztürk, L., & Çelik, B. (2026). In-class ethical practices in the context of inclusive education. Education and Science, 49(215), 112-130. https://doi.org/10.xxxx/xxxx
Book
(Publisher location is not included in APA 7.)
• In-text: (Kaplan, 2021)
• Reference: Kaplan, M. (2021). The poetry world of Ahmet Hamdi Tanpınar (3rd ed.). Dergâh Publications.
Edited Book Chapter
• In-text: (Aksoy, 2022)
• Reference: Aksoy, F. (2022). Qualitative research designs in social sciences. In H. Yılmaz & A. Kaya (Eds.), Methods and methodology in educational research (pp. 85-110). Pegem Academy.
Conference Presentation (Unpublished Paper)
• In-text: (Şahin, 2026)
• Reference: Şahin, E. (2026, May 12-14). Educational integration of students under temporary protection status [Paper presentation]. International Symposium on the Culture of Coexistence, Kilis, Türkiye.
Thesis / Dissertation (Retrieved from a Database)
• In-text: (Kaya, 2023)
• Reference: Kaya, S. (2023). Discourse analysis in historical texts: The example of the Address to Youth (Thesis No. 987654) [Doctoral dissertation, Kilis 7 Aralık University]. Council of Higher Education National Thesis Center.
Unpublished Thesis / Dissertation
• In-text: (Çelik, 2023)
• Reference: Çelik, B. (2023). Adult education and lifelong learning models [Unpublished master's thesis]. Ankara University.
2. Internet and Social Media Sources
Social Media Post (X/Twitter, Instagram, etc.)
(If there is no title, italicize the first 20 words of the post.)
• In-text: (Ministry of National Education [MoNE], 2026)
• Reference: Ministry of National Education [@tcmeb]. (2026, January 15). We are implementing our new projects within the scope of our vision for equal opportunity and inclusive education for all [Image attached] [X post]. X. https://twitter.com/xxxx/xxxx
YouTube Video
• In-text: (Yılmaz, 2024)
• Reference: Yılmaz, A. (2024, October 10). Ahmet Hamdi Tanpınar and his literary vision [Video]. YouTube. https://youtube.com/watch?v=xxxx
Corporate Webpage / Website
• In-text: (Turkish Language Association [TDK], 2026)
• Reference: Turkish Language Association. (2026). Guide to teaching Turkish to foreigners. https://www.tdk.gov.tr/xxxx
