PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ YAZIM KILAVUZU
Dergi Politikası

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (PAUSBED) sosyal bilimler alanında nitelikli yazıların yer aldığı akademik bir yayındır. PAUSBED “hakemli” bir dergidir. Dergiye yayımlanmak üzere gönderilen çalışmalar, ismi gizli tutulan ve yayın kurulunca belirlenen, alan uzmanı hakemler tarafından değerlendirmeye alınır. PAUSBED Ocak, Mart, Mayıs, Temmuz, Eylül ve Kasım aylarında olmak üzere yılda altı (6) kez yayımlanır. PAUSBED’in yayın dili Türkçe, İngilizce, Fransızca ve Almanca’dır. Türkçe çalışmalar için Türk Dil Kurumu tarafından yayımlanan “Yazım Kılavuzu”, yabancı dillerdeki yazılar için o dillerin dil bilgisi kuralları esas alınır. PAUSBED, sadece Türkçe ve İngilizce hazırlanmış şablon (Fransızca ve Almanca metinler İngilizce şablonu kullanmalıdır) dosyası dışında metin kabul etmemektedir (PAUSBED, Latex formatında hazırlanmış metin kabul etmemektedir).

Dergipark sistemi üzerinden yazarların yüklemesi beklenilen zorunlu ve isteğe bağlı (ek belge) dosyalar aşağıda sıralanmaktadır:

• Anonim Tam Metin (Zorunlu): Herhangi bir şey ki herhangi bir şekilde yazar veya kurum (Proje numarası da dahil olmak üzere) bilgisi içermeyen eser taslak tam metinidir. Başlık, özet, anahtar kelimeler, metin gövdesi ve kaynakça içermelidir.
• Başlık Sayfası (Zorunlu): Unvan, Adı Soyadı, Adres Bilgileri, Kurum, Şehir, Ülke, E-mail, ORCID ID, Tel No vb. bilgilerinin yanında, Dergipark sistemine eklenen tüm yazar isimleri dahil olmak üzere; eser başlığının, özetinin (Türkçe ve İngilizce/Almanca/Fransızca), anahtar kelimelerinin ve varsa JEL kodlarının eklendiği dosyadır. Söz konusu eser herhangi bir kurum tarafından desteklenmiş ve/veya özeti bir kongrede/sempozyumda bildiri olarak sunulmuşsa bu belgede belirtilmelidir. Söz konusu bu tanıtım sayfası makale metninden ayrı olarak (ayrı dosya olarak) sisteme yüklenmelidir. Bu belge dışındaki hiçbir eser dosyasına yazarı tanıtıcı bilgiler kesinlikle yazılmamalıdır/eklenmemelidir.
• Telif Hakkı Formu (Zorunlu): PAUSBED, herhangi bir şekilde yayının telif hakkını üzerine almaz. Telif hakkı ile ilgili hususlar, Telif Hakkı Anlaşması Formu ile düzenlenir. Form, eksiksiz doldurulmalı ve tüm yazarlar tarafından imzalanarak sisteme yüklenmelidir.
• Benzerlik Raporu (Zorunlu): Dergimize gönderilen tüm çalışmalar benzerlik tarama raporuyla (intihal.net, Turnitin veya iThenticate) birlikte yayın sürecine alınmaktadır. Dergipark, ücretsiz bir şekilde intihal.net üzerinden benzerlik raporu oluşturmakta ve yazarların/editörlerin kullanımına sunmaktadır. İlgili rapor bu aşamada kullanılabilir. Lakin PAUSBED, intihal.net raporuna ek olarak Turnitin veya iThenticate programları kullanarak editoryal süreçte bir kez daha rapor üretmektedir. Yazar(lar), arzu ettikleri benzerlik yazılımından aldıkları raporu bu aşamada sistem yükleyebilir.
• Etik Kurul Onay Belgesi (Tercihen): Anket ve mülakata dayanan çalışmaların, bilimsel süreli yayıncılıkta etik güvence oluşturmak amacıyla, PAUSBED’e gönderilecek çalışmalarda etik kurul onay belgesine ihtiyaç duyulması halinde, sisteme ek belge olarak yüklenmelidir. Hangi çalışmalarda Etik Kurul Onay Belgesi gerektiğine ilişkin, TRDİZİN kuralları (https://trdizin.gov.tr/ufaq/etik-kurul-izinleri-her-makale-icin-mi-istenmektedir) incelenebilir.
• Ek Dosya (Tercihen): Çalışmanın özel durumları ile ilgili öncelikle Editöre, sonrasında hakemlere iletilmesi gerekebilecek her belge, ek dosya olarak Dergipark sistemine yüklenebilir.

Metin ve dil bilgisi yazım kuralları maddeler halinde aşağıda sıralanmaktadır:

1. Yazım kurallarına uygun olmayan makaleler sekreterya aşamasında işleme konulmayacak ve yazara iade edilecektir.
2. Yazarlar, Dergipark tarafından üretilen Intihal.net benzerlik tarama raporuna ek olarak iThenticate veya Turnitin gibi başka benzerlik tarama sistemlerinden rapor alarak, çalışma ile birlikte sisteme yükleyebilir (Çok disiplinli niteliği olan PAUSBED, benzerlik oranı ile ilgili bir sınır vermekten kaçınmaktadır. Detaylı bilgi için Etik İlkeler ve Yayın Politikası sayfasını inceleyiniz). Editör Kurulu kararına istinaden, benzerlik oranında intihal şüphesi tespit edilen metinler, masa başı ret kararı alabilmektedir.
3. Yazarlar, Telif Hakkı Anlaşması Formunu çalışma ile birlikte sisteme yüklemelidir (Form Google Chrome kullanılması durumunda zaman zaman açılmamaktadır, lütfen başka bir tarayıcı kullanarak deneyiniz).
4. Mevcut ve müstakbel makale yazarlarımız; lütfen makale süreçlerinin hızlandırılması için veya Doçentlik müracaatı için bir an evvel makale basılması noktasında, editör ekibine ve dergi sekreteryasına baskı yapmayınız. Makale yayımlamak bilime katkı içindir, sadece özlük hakları için makale yayımlamak kabul edilebilir değildir.
5. Aynı yıl içerisinde, aynı araştırmacının yazar olarak dahil olduğu birden fazla makale yayınlanamaz. PAUSBED, yayın kalitesini korumak ve yazar çeşitliliğini arttırmak üzere böyle bir karar alınmıştır.
6. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, açık erişim kapsamında, Tubitak Dergi-Park-Akademik Açık erişim sistemi ve bu kapsamda “Budapeşte Açık Erişim Hareketi” (http://www.budapestopenaccessinitiative.org/ list_signatures) ilkelerini benimsemektedir. Bu ilkelere göre; “hakem değerlendirmesinden geçmiş bilimsel çalışmaların internet aracılığıyla; finansal, yasal ve teknik engeller olmaksızın, serbestçe erişilebilir, okunabilir, indirilebilir, kopyalanabilir, dağıtılabilir, basılabilir, taranabilir, tam metinlere bağlantı verilebilir, dizinlenebilir, yazılıma veri olarak aktarılabilir ve her türlü yasal amaç için kullanılabilir olmasıdır. Yazarlar ve telif hakkı sahipleri bütün kullanıcıların ücretsiz olarak erişim olanağına sahip olduğunu kabul ederler”.
7.  Makaleleri kabul edilen yazarlar telif hakkının korunması ve Creative Commons Attribution License altında bulunan derginin haklarının korunması için çalışmalarında yer alan bilgilerin referans gösterilerek paylaşılmasını kabul etmiş sayılırlar. Bu doğrultuda PAUSBED, yayınlayacağı bütün makaleleri için Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License uygulamaktadır.
8.  İngilizcede büyük İ harfi yoktur; I harfi vardır. Bu konuya, metnin İngilizce başlığında ve Kaynakça’da yazar soy isimlerinde dikkat ediniz.
   
9. Ondalıklı sayılar Türkçede virgülle, İngilizcede noktayla gösterilir. Yüzde işareti Türkçede sayıdan önce, İngilizcede sayıdan sonra gelir. (Otomobil fiyatları %12,5 arttı; In Turkey, 20.2% of men are obese.)
10. Dil isimlerine gelen ekler kesme işareti ile ayrılmaz. Örneğin, “Türkçe’ye” veya “türkçeye” şeklinde değil; “Türkçeye” şeklinde yazılmalıdır.
11. Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır: Kurtuluş Savaşı’nı, Atatürk’üm, Türkiye’mizin, Fatih Sultan Mehmet’e, Muhibbi’nin, Gül Baba’ya, Sultan Ana’nın vb.
12. Özel adlara getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve bunlardan sonra gelen diğer ekler kesmeyle ayrılmaz: Türklük, Türkleşmek, Türkçü, Türkçülük, Türkçeye, Türklerin, Almanlara, Sovyetlerin, Hristiyanlık, Avrupalı, Avrupalılaşmak, Aydınlı, Çorumluyu vb.
13. İngilizce makale ve başlıklarda TURKEY yerine TURKIYE (Turkiye) ibaresi kullanılmalıdır.
14. PAUSBED makale Şablonu için tıklayınız

PAUSBED, sadece Türkçe ve İngilizce hazırlanmış şablon dosyası dışında metin kabul etmemektedir (PAUSBED, Latex formatında hazırlanmış metin kabul etmemektedir). Şablonda yer alan yazım ve sayfa düzeni kuralları aşağıda sıralanmaktadır:

1. BAŞLIKLAR
Giriş, Yöntem, Bulgular, Sonuç ve Kaynakça gibi bölüm başlıkları 10 punto, tamamı büyük harflerle Bold/kalın yazı tipi kullanılmalı ve madde numarası verilmelidir. Bölüm başlıkları sola dayalı öncesi 6 ve sonrası 6 nk tek satır aralığı bırakılmalıdır.

1. 1. İkinci Derece Konu Başlıkları
2.derece konu başlıkları madde sayısı kullanılmalı, 10 punto ve Bold/kalın yazı tipi ile sola yaslı yazılmalıdır. Başlıklarda bağlaçlar hariç her kelime büyük harf ile yazılmalıdır. Bu başlıkların sonunda nokta veya iki nokta gibi noktalama işaretlerine yer verilmemelidir (? Hariç). 2. Derece konu başlıkları öncesi 6 ve sonrası 6 nk tek satır aralığı bırakılmalıdır. 

1. 1. 1. Üçüncü derece konu başlıkları
2.derece konu başlıklarının alt başlıklarının alt başlıkları 3. derece konu başlığı formatında yazılmalıdır. 3. derece konu başlıklarında yine madde sayısı verilmelidir. 10 punto ve Bold/kalın yazı tipi ile sola yaslı yazılmalıdır. Bu başlıkların sonunda nokta (.) veya iki nokta (:) gibi noktalama işaretlerine yer verilmemelidir (? Hariç). 3. Derece konu başlıkları öncesi 6 ve sonrası 6 nk tek satır aralığı bırakılmalıdır.

1. 1. 1. 1. Dördüncü derece konu başlıkları
3.derece konu başlıklarının alt başlıkları 4. derece konu başlığı formatında yazılmalıdır. 4.derece konu başlıklarına yine madde sayısı verilmelidir. 10 punto ve Bold/kalın yazı tipi ile sola yaslı yazılmalıdır. Bu başlıkların sonunda nokta (.) veya iki nokta (:) gibi noktalama işaretlerine yer verilmemelidir (? Hariç). 4. Derece konu başlıkları öncesi 6 ve sonrası 6 nk tek satır aralığı bırakılmalıdır.

1. 1. 1. 1. 1. Beşinci derece konu başlıkları
4.derece konu başlıklarının alt başlıkları 5. derece konu başlığı formatında yazılmalıdır. 5.derece konu başlıklarına yine madde sayısı verilmelidir. 10 punto ve Bold/kalın, italik yazı tipi ile sola yaslı yazılmalıdır. Bu başlıkların sonunda nokta (.) veya iki nokta (:) gibi noktalama işaretlerine yer verilmemelidir (? Hariç). 5. Derece konu başlıkları öncesi 6 ve sonrası 6 nk tek satır aralığı bırakılmalıdır.

2. PARAGRAFLAR
Paragraf başları 0,5 cm girinti bırakılmalıdır. Bir paragraf en az 3 cümle içermelidir. Paragraflar arasında öncesi ve sonrası 6 nk tek satır aralığı bırakılmalıdır.

3. TABLOLAR
PAUSBED’de yayınlanacak makalenizde yer alacak tablolar akademik tablo formatında düzenlenmelidir. Akademik tablo dikey tablo çizgilerinin kullanılmadığı, yatay (satır) çizgilerinden ise yalnızca üçünün (en üst ve en alt çizgi ile başlık satırı ile tablonun ikinci satırını ayıran çizgi) kullanıldığı tablo stili olarak tanımlanabilir. Tabloda satır aralığı olarak öncesi ve sonrası 0 nk olan tek satır aralığı kullanılmalıır. Yazı büyüklüğü ise 10 punto olmalıdır. Tablolar her zaman sola yaslanmalıdır.

Tablo 1. Tablo açıklaması bölümü (Calibri, 10 pt, Normal/italik)

Tablo ile ilgili herhangi bir not varsa, buraya yazılabilir (Calibri, 10 pt, normal)

İstatiksel bilgiler
İstatistiksel bulguların sunumunda (p değeri hariç) virgülden sonra en fazla iki basamak (desimal) kullanınız. p değerini iki veya üç desimal olarak verebilirsiniz (p=0,05 veya p=0,001). Ancak p=0,001’den daha küçük değerleri p<0,001 şeklinde veriniz. 

4. ŞEKİLLER
Şekiller sayfaya sola yaslı olmalıdır. Şekil başlıkları şeklin hemen üstüne aşağıdaki örnekte olduğu gibi ilk kelimenin ilk harfi büyük diğerleri küçük harfle başlayacak şekilde ve italik olarak yazılmalı, nokta ile bitirilmemelidir.

Şekil 1. Şekil açıklaması bölümü (calibri, 10 pt, Normal)

5. YAZI İÇİNDE KAYNAK GÖSTERİMİ

 APA 7’ye göre yazı içinde kaynak gösterimi örnekleri:

•  Tek yazarlı bir kaynak: … çıkmıştır (Sönmez, 2007).
• İki yazarlı kaynak:
  a) Parantez dışında kullanıldığında “ve” bağlacı ile ayrılır: Örneğin Tunç ve Alim (2006) bu durumu…
  b) Parantez içinde kullanıldığında “&” işareti kullanılır. Örneğin: … Kara Pazartesi (Tunç & Alim, 2006) olarak adlandırılır.
  c) Kaynakça bölümünde yine “&” işareti kullanılır. Örneğin;
  Tunç, M., & Alim, S. (2003). Ekonomik krizler…
• 3 ve üzeri yazarlı kaynak (ilk kullanımdan itibaren): …. gelişmiştir (Atakan vd., 2005: 21).
• İki veya daha çok kaynaktan faydalanarak oluşturulan bir ifadede kaynak gösterilirken farklı kaynaklar noktalı virgül (;) ile ayrılır. Bu kaynaklar ilk yazara göre isim sırasıyla yazılır: … görülmüştür (Kurt vd., 2012; Sabah, 2023; Tatar, 2004).
• Asıl kaynağa ulaşılamayıp diğer kaynaktan aktarıldığında  ….Aeron (2000, akt. Salih, 2003) bu durumu....

6. DİPNOT KULLANIMI
PAUSBED APA 7 formatında atıf sistemi kullanmaktadır. Gerekli görülen durumlar haricinde bilimsel atıflar dipnotta verilmemelidir. Dipnot kaynak ve künye bilgisi paylaşmak amacıyla değil ilave bilgiler, açıklamalar ve başkalarına ait görsel ve veri toplama aracı kullanıldığı durumlarda gerekli izinlerin alındığını belirtmek amacıyla kullanılmalıdır (Bkz. Dipnot 1). Dipnotlarda daha önce belirtildiği üzere 8 puntolu Calibri yazı tipi kullanılmalı. Satır aralığı olarak öncesi ve sonrası 6nk olan tek satır aralığı kullanılmalıdır. Yazı içinde (paragraf işareti ile yazıdan ayrılmış) açıklama veya “detaylı bilgi için bkz.” Şeklinde ifadelere yer verilmemelidir.  

7.DOĞRUDAN ALINTILARIN YAZIM ŞEKLİ
a) Kısa Alıntılar
APA 7’ye göre 1-39 kelime aralığındaki doğrudan alıntılar kısa doğrudan alıntı kabul edilir ve metin içinde başlangıç ve bitimi “…” çift tırnak ile belirtilerek dik yazı tipi ile (italik değil!) yazılmalı ve sonrasında mutlaka sayfa numarası bilgisi verilmelidir. Örneğin: “Doğrudan alıntı yaparken daima sayfa numarasını verin... Tek bir sayfayı belirtmek için “s.” kısaltmasını (örn., s. 25); birden fazla sayfa için “ss.” kısaltmasını kullanınız (örn., ss. 25-27)“ (“APA 7 Manual”, 2019, s. 471).
Sümer (2010), “Hakim sözleşmenin niteliğini belirlerken tarafların arasında bağımlılık ilişkisi olup olmadığını inceleyecektir.” belirtmiştir (s. 72).
“Hakim sözleşmenin niteliğini belirlerken tarafların arasında bağımlılık ilişkisi olup olmadığını inceleyecektir” (Sümer, 2010, 1993, s.72).
b) Uzun Alıntılar
APA 7’ye göre 39 kelimeden daha uzun doğrudan alıntılar “uzun doğrudan alıntı” olarak sınıflandırılır. Uzun doğrudan alıntılar kısa doğrudan alıntılardan farklı olarak ayrı bir paragraf şeklinde, dik yazı stili (italik değil!) kullanılarak, bütün satırları 1.25 cm içerden olacak şekilde ve tırnak içine alınmadan yazılmalıdır.
Araştırmacılar, insanların kendi kendilerine nasıl konuştuklarını incelediler: 

İç konuşma paradoksal bir fenomendir. Pek çok insanın günlük yaşamının merkezinde yer alan bir deneyimdir ve yine de onu bilimsel olarak incelemek için her türlü çabaya önemli zorluklar getirir. Yine de, içsel konuşmanın öznel deneyimine ve bilişsel ve sinirsel temellerine ışık tutmak için çok çeşitli metodolojiler ve yaklaşımlar bir araya geldi. (Alderson-Day ve Fernyhough, 2015, s. 957)

Eğer doğrudan uzun alıntı bir paragraftan fazla ise o zaman ikinci ve daha sonraki paragrafların ilk satırı 2,5 cm içeriden olacak şekilde başlatılır. Uzun alıntıların sonuna mutlaka sayfa numarası eklenir. Uzun alıntılarda metnin sonundaki nokta işareti parantezden sonra değil önce kullanılır.

8.KAYNAKÇA BÖLÜMÜNÜN OLUŞTURULMASI
Kaynakça bölümünün oluşturulmasında yine APA 7 kuralları uygulanmalıdır. Bu bölümde de makalenin tamamında geçerli olan yazı tipi, punto ve satır aralığı kullanılmalıdır. 

• Kaynakça yazımında dikkat edilmesi gereken hususlar:
• Kaynakçayı yazarların soy isimleri ile alfabetik sıralamak,
• Kaynakların ikinci ve sonraki satırları 0,6 cm içerden yazmak,
• Kaynakları türlerine göre ayırmamak (Kitap, Makale, Arşiv belgesi gibi) ve bunlar için alt başlık oluşturmamak.
• Kaynakçanın tamamında (Başlık hariç!) Kalın yazı tipinden kaçınmak,
• Yazar isimlerinde tamamı büyük harf kullanmaktan kaçınmak,
• Kitap, dergi, gazete ve tez isimlerini italik olarak yazmak.
• Yayınevi isimlerinde geçen şirket türünü belirten ifadeleri: Ltd., Şti. gibi ifadeleri kullanmamak.
• Çok yazarlı kaynaklarda sadece ilk yazarın değil tüm yazarların ismini belirtmek.
• İngilizce makalelerde hem metin içinde hem de kaynakçada atıflarda geçen “ve” bağlaçları yerine “&” işareti kullanılır (ör: Pelit, E. & Güçer, E. (1999)).
• İngilizce makalelerde çok yazarlı çalışmalara metin içinde atıf yaparken kullanılan “ve diğ.” ifadesi yerine “et al.” ifadesi kullanılır.
  

Kaynakça Künye Yazım Örnekleri
Kitap (Yayın yeri, şehir, ülke vs. belirtmeyiniz):
Yazar, A. A. (Yayın yılı). Eserin adı: Alt başlık büyük harfle başlar. Yayınevi.
Akşit, N., & Oktay, E. (1953). Tarih I, ilkçağ. Remzi Kitapevi.
Newton, I. (1998). Doğal felsefenin matematiksel ilkeleri (A. Yardımlı, Çev.). İdea Basım Yayın.
Meadows, D. H. (2008). Thinking in systems: A primer (D. Wright, Ed.). American Library Association.

Kitap Bölümü (bölüm sayfa aralığını veriniz):
Soyadı-1, N., & Soyadı-2, N. (2017). Kitap bölümü başlığı. A. Soyadı & B. Soyadı (Ed.), Kitap adı (2. baskı, s. ZZ-ZZ). XYZ Yayınları.
Kangallı Uyar, S. G. & Uyar, U. (2021). Sermaye ve Altın Piyasaları Arasındaki Yayılım Etkisi: Wavelet'e Dayalı Dinamik Koşullu Korelasyon Yaklaşımı. M. Ural & Ü. Aydın (Ed.), Finansal Ekonometri Uygulamaları Kavram – Teori – Uygulama (1. Baskı, ss. 309 -336). Seçkin Yayınevi.

Makale (Erişim, erişim tarihi, DOI ifadelerini kullanmayınız):
Yazar, A. A. (Yıl, Ay, Gün). Makale başlığı: Alt başlık büyük harfle başlar. Dergi/Gazete/Gazete başlığı, Cilt (Sayı), Sayfa numaraları.
Yavuz, A. (2025). Nostalgic and Forestalgic Storytelling: The Cases of İş Bankası Parakod and Mercedes EQ Advertisements. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (70), 51-67. https://doi.org/10.30794/pausbed.1495067
Uslu, C., Özgören Kınlı, İ. (2025). “José Saramago’nun Körlük Romanında Uygarlıktan Sapma ve Ahlaki Panik: Sosyolojik Bir Analiz”, Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 68, 117-130. https://doi.org/10.30794/pausbed.1559624
McDaniel, S. H., Salas, E., & Kazak, A. E. (2018). The science of teamwork [Special issue]. American Psychologist, 73(4), 51-104.

Tezler:
Yayımlanmamış tez
Ekinci, C. (2019). Osmanlı Sarayında ve Osmanlı ümerası arasında altın ve mücevher kullanımı [Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Pamukkale Üniversitesi.

Yayımlanmış tez
Miranda, C. (2019). Exploring the lived experiences of foster youth who obtained graduate level degrees: Self-efficacy, resilience, and the impact on identity development (Publication No. 27542827) [Doctoral dissertation, Pepperdine University]. PQDT Open.https://pqdtopen.proquest.com/doc/2309521814.html?FMT=AI

Internet Kaynakları (html adresinden önce sitenin adına yer veriniz, erişim tarihine yer vermeyiniz):
Schaeffer, K. (2021, October 1). What we know about online learning and the homework gap amid the pandemic. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/fact-tank/2021/10/01/what-we-know-about-online-learning-and-the-homework-gap-amid-the-pandemic/ 
Battershill, C. N. (1986). The marine benthos of caves, archways and vertical reef walls of the Poor Knights Islands. University of Auckland Research Repository. ResearchSpace. https://researchspace.auckland.ac.nz/handle /2292/36608         

Yazarı olmayan internet kaynakları:
World Health Organization. (2018, May 24). The top 10 causes of death. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/the-top-10-causes-of-death

Raporlar, İstatistikler:
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi. (2018). 2024 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kılavuzu. https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2024/YKS/kilavuzyks2024.pdf 
National Cancer Institute. (2019). Taking time: Support for people with cancer (NIH Publication No. 18-2059). U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.cancer.gov/publications/patient-education/takingtime.pdf 

Bildiri kitapları: (gün, ay ve yıl olarak tarih bilgisi giriniz)
S. G. Kangallı Uyar, E. Çağlayan Akay, & U. Uyar, 2025). Market shocks or market shifts Examining the COP26 impact on Turkish stocks. 2025 Conference in Applied Econometrics using Stata, Marsilya.
A. Aydoğdu, & U. Uyar (2025). Yapay Zekânın ESG Performansı Üzerindeki Etkisi Kantil ve Zaman-Frekansa Dayalı Ampirik Bir Yaklaşım. 28. Finans Sempozyumu, Malatya.
Davidson, R. J. (2019, August 8–11). Well-being is a skill [Conference session]. APA 2019 Convention, Chicago, IL, United States. https://irp-cdn.multiscreensite.com/a5ea5d51/files/uploaded/APA2019_Program_190708.pdf  

Gazete:
Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. A 1, A4.
Roberts, S. (2020, April 9). Early string ties us to Neanderthals. The New York Times. https://www.nytimes.com/2020/04/09/science/neanderthals-fiber-string-math.html 

Yazarı olmayan gazete yazısı (yazı başlığının ilk üç kelimesini yazar ismi yerine kullanınız):
Darülmuallimat Sultanahmette Açıldı. (1217, Mart 25). Takvim-i Vekayi, s. 4.

Online Sözlük ve Ansiklopediler (Erşim tarihi veriniz):
Merriam-Webster. (t.y.). Merriam-Webster.com sözlük. Erişim Mayıs 5, 2019, https://www.merriamwebster.com 

YouTube Video Referansları:
Asian Boss. (2020, June 5). World’s leading vaccine expert fact-checks COVID-19 vaccine conspiracy: Stay curious #22 [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=WQdLDMLrYIA