Ebelik öğrencilerinin mizah duygusunun stresle baş etme yaklaşımlarına etkisi
Öz
Amaç: Araştırmada ebelik öğrencilerinin mizah duygusunun stresle baş etme yaklaşımlarına etkisini belirlenmek amaçlanmıştır.
Materyal- metot: Kesitsel tanımlayıcı olarak yapılan araştırmanın örneklemini 280 öğrenci oluşturmuştur. Veriler Mizah Tarzları Ölçeği ve Stresle Başetme Tarzları Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesi SPSS (22.0) paket programında yapılmış, istatistiksel anlamlılık p<0.05 olarak kabul edilmiştir.
Bulgular: Öğrencilerin tamamı kız olup yaş ortalaması 20.80±1.51 dir. Öğrencilerden %72.9’u mesleği isteyerek seçtiğini, %44.3’ü derslerde mizahın işlendiğini, %40.7’si stresle baş etmede mizahı kullandığını belirtmiştir. Mesleğini isteyerek seçen, derslerde mizahın işlendiğini söyleyen öğrencilerin kendini geliştirici mizah ile iyimser yaklaşım puan ortalamalarının anlamlı şekilde yüksek olduğu bulunmuştur (p<0.05). Katılımcı ve kendini geliştirici mizah ile kendine güvenli ve iyimser yaklaşım puan ortalamaları arasında pozitif, çaresiz yaklaşım arasında ise negatif ilişki olduğu (p=0.001) saptanmıştır.
Sonuç: Öğrencilerin olumlu mizah tarzları (katılımcı ve kendini geliştirici mizah) ortalama puanları daha yüksektir. Olumlu mizah tarzları ile stresle olumlu baş etme tarzları (kendine güvenli ve iyimser yaklaşım) arasında pozitif yönde ilişki vardır. Sonuçlar öğrencilerin stresle sağlıklı baş edebilmelerinde olumlu mizah duygusu oluşturmanın önemini göstermektedir. Bu nedenle ebelik öğrencilerinde mizahı kullanmanın önemi konusunda farkındalık oluşturulması, stresle baş etme yöntemi olarak mizahı kullanmalarının sağlanması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Referans 1: Şule Gökyıldız email: gokyildizsule@gmail.com
- Referans 2: Semiha Aydın Özkan email: semihaaydin44@gmail.com
- Referans 3: Özgür Alparslan email:ozgralp60@gmail.com
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sağlık Kurumları Yönetimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Gülseren Dağlar
CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Türkiye
Özlem Duran Aksoy
Türkiye
Dilek Bilgiç
Türkiye
Sultan Uçuk
Türkiye
Handan Güneş
Bu kişi benim
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
1 Ağustos 2018
Gönderilme Tarihi
13 Eylül 2017
Kabul Tarihi
18 Temmuz 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 9 Sayı: 2
Cited By
Şermin Yaşar’ın çocuk kitaplarındaki mizahi üslubun çocukların duyuşsal gelişimindeki işlevleri bağlamında incelenmesi
Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.62195/ijdes.1471158