Sürdürülebilirlik Kapsamında Yarn Bombing (İplik Bombardımanı) Tekniğinin Kamusal Alanda Uygulanması: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Kampüsü Örneği
Öz
Sanat alanında sürdürülebilirlik kavramı özellikle 1960’lardan sonra sanata konu olmuş ve birçok farklı uygulama alanı içerisinde kullanılmıştır. Sürdürülebilirlik bilinciyle oluşturulmuş çalışmalar kamusal alan projelerinde de varlığını göstermektedir. Bu araştırma sürdürülebilirliğin sanatsal bir ifade dili olan iplik bombardımanı uygulamasının kamusal alana ne şekilde katkılar sağladığını araştırmaktadır. Proje nitel araştırma yöntemlerinden biri olan yarı yapılandırılmış görüşme tekniğiyle gerçekleştirilmiştir. 2023-2024 eğitim öğretim yılında öğrenim gören Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Resim Bölümü öğrencilerinden seçilmiş yedi kişi projenin katılımcılarını oluşturmaktadır. Projenin yönetiminde aktif rol alacak yedi kişinin önüne atık malzeme noktalarından toplanmış penye tişört ve örme kazaklardan oluşan malzemelerle nasıl bir sanatsal üretim çıkaracaklarıyla ilgili açık uçlu bir soru yöneltilmiştir. Akabinde bu yedi kişiye iplik bombardımanı uygulaması hakkında bilgilendirici sunum yapılmıştır. Sonraki süreçte iplik bombardımanı uygulaması Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Kampüsü içerisinde yer alan noktada seçilmiş öğrenciler tarafından gerçekleştirilmesi sağlanmıştır. Uygulama sonrasında yedi kişiye proje ile ilgili oluşturulmuş açık uçlu sorular yöneltilmiştir. Elde edilen veriler Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi kampüsü içerisinde yapılan iplik bombardımanı uygulamasının kamusal alana ve sanat alanına sağladığı katkıyla kamusal farkındalığı arttırmıştır. Ayrıca katılımcıların sürdürülebilir malzemeye olan algısını olumlu yönde değiştirmiş olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanında sanatsal pratik anlayışlarında bireysel yaklaşıma ek kolektif yaklaşıma olan farkındalığın artmasına olanak sağlamıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akıncı, D. & Dursun, N. (2021). Sokakların protest ifade yöntemi: Grafiti sanatı. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 8(72), 1721-1738.
- Aksoy, H. (2019). İstanbul’da Kamusal Sanat Çalışmaları, İdil Dergisi, 8(54), 189-198.
- Hahner, L., & Varda, S. (2014). Yarn Bombing and the Aesthetics of Exceptionalism. Communication and Critical/Cultural Studies, 11(4), 301–321.
- Karahan, S., Uca, S. & Güdük, T. (2022). Nitel araştırmalarda görüşme türleri ve görüşme tekniklerinin uygulanma süreci. Nitel Sosyal Bilimler, 4(1), 78-101. https://doi.org/ 10.47105/nsb.1118399.
- Kulak, H. (2023). Kamusal Alan-Özel Alan Ayrımı ve Habermas’ın Kamusal Alan Düşüncesi. HABITUS Journal of Sociology, (4), 115-144.
- Little, W., Fowler H. W., Coulson J. ve Onions C. T. (1964). The Shorter Oxford English Dictionary. England: Clerandon Press.
- Nyumba, T., Wilson, K., Derrick, C. J., & Mukherjee, N. (2018). The use of focus group discussion methodology: Insights from two decades of application in conservation. Methods in Ecology and evolution, 9(1), 20-32. Doi:10.1111/2041-210X.12860.
- Patton, M. Q. (2015). Qualitative Research & Evaluation Methods: Integrating Theory And Practice (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Resim
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Nisanur Açıkgöz
0009-0003-0659-7143
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
27 Şubat 2026
Gönderilme Tarihi
4 Ekim 2025
Kabul Tarihi
11 Şubat 2026
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2026 Cilt: 7 Sayı: 1
