Cilt: 5 Sayı: 3 , 1.09.2007

Yıl: 2007

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. PROJE TEMELLİ VE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM TASARIMLARININ; BAĞIMLI, BAĞIMSIZ VE İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME STİLLERİNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE ÖĞRENME KALICILIĞINA ETKİSİ

Sibel Cengizhan

Sayfa: 377-403

Diğer

 

1. KALABALIK SINIFLARDA ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRETİM UYGULAMASI ETKİNLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME DERSİ ÖRNEĞİ

Eriman Topbaş , Banu Yücel Toy

Sayfa: 405-436

 

2. SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE GRAFİK DÜZENLEYİCİLERİN KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BİLGİYİ ELDE ETMELERİNE ETKİSİ

Cengiz Dönmez , Kubilay Yazıcı , Osman Sabancı

Sayfa: 437-462

 

3. DİL EDİNİMİ VE DEĞER ÖĞRETİMİ SÜRECİNDE MASALIN ÖNEMİ VE İŞLEVİ

Halit Karatay

Sayfa: 463-477

 

4. BİLİŞSEL ALANIN SINIFLAMASINDA (TAKSONOMİ) YENİ GELİŞMELER VE SINIFLAMALAR

Sedat Yüksel

Sayfa: 479-511

 

5. KOLAY SAĞLANABİLİR MALZEMELERLE MOLEKÜL MODEL YAPIMI

Mustafa Sarıkaya

Sayfa: 513-541

 

6. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDEKİ MODELLER HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİN PROGRAM VE CİNSİYET DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Durmuş Ekiz , Nevzat Yiğit

Sayfa: 543-559

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı