Cilt: 10 Sayı: 2 , 1.06.2012

Yıl: 2012

Diğer

 

1. ÖĞRETMENLERİN ÖZ YETERLİK VE KOLEKTİF YETERLİK ALGILARI

Türker Kurt

Sayfa: 195-227

 

2. PİSA 2006 VERİLERİNE GÖRE TÜRKİYE’DE EĞİTİMİN KALİTESİNİ BELİRLEYEN TEMEL FAKTÖRLER

Kamil Yıldırım

Sayfa: 229-255

 

3. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği)

Rafet Aydın , Gülseren Sağlam

Sayfa: 257-294

 

4. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN SINIF DÜZEYLERİNE GÖRE İNTERNET KULLANIMLARI

Gülcan Numanoğlu , Şafak Bayır

Sayfa: 295-323

 

5. İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ELEKTRONİK DERS KİTAPLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Erol Duran , Betül Ertuğrul

Sayfa: 347-365

 

6. İLKÖĞRETİM 4 VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARININ SOSYO-EKONOMİK DÜZEYLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Ayfer Şahin

Sayfa: 367-388

 

7. DEMOKRAT PARTİ DÖNEMİ EĞİTİM POLİTİKALARI (1950-1960)

Zafer Tangülü

Sayfa: 389-410

Konferans Bildirisi

Konferans Bildirisi

1. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞLARININ DUYGUSAL DÜZENLEME, MİZAH, SOSYAL ÖZ-YETERLİK VE BAŞAÇIKMA DAVRANIŞLARI İLE YORDANMASI

Yaşar Özbay , Mehmet Palancı , Mehmet Kandemir , Osman Çakır

Sayfa: 325-345

                                                                                                    Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Gazi Üniversitesi Rektörlüğü tarafından yayınlanmaktadır.

                                                                                                                                      Creative Commons Lisansı