Kitap İncelemesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Yayın Kritiği: DÜNYADA TÜRK İMAJI: TARİH DERS KİTAPLARINDAKİ DURUM

Yıl 2019, Cilt: 8 Sayı: 1, 317 - 341, 22.05.2019

Öz

Türkiye’de öteki algısı/imajı üzerine son
zamanlarda oldukça değerli çalışmalar yapılmaktadır. Ancak bu çalışmalar
ağırlıklı olarak makale ve tez düzeyindedir. Bu noktada iki önemli çalışmadan
bahsetmek yerinde olacaktır. Bu çalışmalardan biri Özlem Kumrular’ın
editörlüğünde hazırlanan Dünyada Türk
İmgesi
iken diğeri Mehmet Hacısalihoğlu’nun düzenlediği Balkan ve Karadeniz Ülkelerinde Güncel Tarih
Ders Kitaplarında Osmanlı/Türk İmajı
adlı projedir. Bu alanda var olan
boşluğu önemli ölçüde dolduracak çalışma 2018 yılında Ahmet Şimşek
editörlüğünde Dünyada Türk İmajı Tarih
Ders Kitaplarındaki Durum
adı altında hazırlanmış ve Pegem Akademi
tarafından basılmıştır. Çalışmanın ön sözünde imaj/ öteki gibi kavramların
açıklaması yapılmış ve bu çalışmanın gerekçesinden bahsedilmiştir. Ayrıca tarih
ders kitaplarının bir kaynak olarak nasıl değerlendirilmesi gerektiği hakkında
bilgiler verilmiştir. Ön sözde son olarak bölümleri hazırlayacak araştırmacılara
ortak bir perspektif çizmelerinde yardımcı olabilmek için ders kitaplarının
incelemesi safhasında yöneltmeleri gereken sorular da verilmiştir. 

Kaynakça

  • Alakel, M. (2011). İlk dönem Cumhuriyet Türkiye’si ulus inşası sürecinde milliyetçilik ve sivil-etnik ikilemine dair teorik tartışmalar. Gazi Akademik Bakış, 5(9), s. 1-30.
  • Ammosy, R. ve Pierrot, A. H. (1997). Stereotypes et cliches, Nathan Paris, A. Colin.
  • Kabapınar, Y. ve Akbaş, E. (2017). Öğrencilerin Yunan ve Yunanistan algılarına bakmak: “Denize dökmek” ile “komşu” arasında konumlanan söylem. Yüksek Öğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresinde sunulan bildiri, İstanbul.
  • Kefeli, E. (2000). Karşılaştırmalı edebiyat incelemeleri. İstanbul: Kitapevi.
  • Köseoğlu, N. (1998). Türk Kimliği ve Türk Dünyası. İstanbul: Ötüken.
  • Özen, Y. (2013). Ulus-kimlikten gökkuşağı toplumuna ‘ulus kimliğin yitimi bireyi psikonevrotizmaya götürür mü?’-Sosyal psikolojik bir yaklaşım. Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi, C. 2, S. 4, s. 48-61.
  • Özer, S. A. (2015). Cumhuriyet sonrası Türk ulus kimliğinin oluşturulmasında ötekileştirme tartışması (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kayseri.
  • Özsüer, E. (2018). Türkokratia Avrupa’da Türk imajı. İstanbul: Kronik.
  • Smith, A. D. (1994). Milli kimlik (Çev. B. Sina Şener). İstanbul: İletişim.
  • Smith, A. D. (2002). Ulusların etnik kökeni (Çev. Sonay Bayramoğlu-Hülya Kendir). Ankara: Dost.
  • Şimşek, A. (Ed.) (2018). Dünyada Türk imajı tarih ders kitaplarındaki durum. Ankara: Pegem.
  • Türk Dil Kurumu. (2011). Büyük Türkçe sözlük. Ankara: TDK.
  • Ulağlı, S. (2018). “Öteki”nin bilimine giriş imgebilim. İstanbul: Motto.
Toplam 13 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Kitap İncelemesi
Yazarlar

Emel Akbaş 0000-0001-6667-2588

Gönderilme Tarihi 8 Nisan 2019
Kabul Tarihi 4 Mayıs 2019
Yayımlanma Tarihi 22 Mayıs 2019
Yayımlandığı Sayı Yıl 2019 Cilt: 8 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Akbaş, E. (2019). Yayın Kritiği: DÜNYADA TÜRK İMAJI: TARİH DERS KİTAPLARINDAKİ DURUM. Turkish History Education Journal, 8(1), 317-341. https://doi.org/10.17497/tuhed.568760



DUYURULAR: 

Yeni Yayın Politikası: 

TUHED 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren son yıllarda uluslararası akademik yayıncılıkta yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanılan Sürekli Yayın sistemini uygulamaya başlayacaktır.

Bu sistemde süreci tamamlanan ve yayın için kabul edilen makaleler sayı yayınlanma tarihini beklemeden yayınlanacaktır. Yayın tarihi olarak sayı yerine makalenin yayınlanma tarihi esas alınacaktır. Daha önce uyguladığımız Erken Görünüm yayın politikasından farklı olarak bu sistemde yayınlanan tüm makalelerde sayı, sayfa ve DOI bilgisine yer verilecektir.

Bu değişiklik mevcut makale inceleme ve kabul sürecini etkilemeyecektir. 


10829

Turkish History Education Journal's site and metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT