PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME
Öz
Prof. Hilary Cooper ile küçük çocuklarla tarih öğretimi üzerine bir görüşme.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Phenix P.H. (1964). Realms of Meaning. London: McGraw-Hill.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Söyleşi
Yayımlanma Tarihi
22 Mayıs 2019
Gönderilme Tarihi
1 Mayıs 2019
Kabul Tarihi
16 Mayıs 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 8 Sayı: 1
APA
Doğan, Y. (2019). PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME. Turkish History Education Journal, 8(1), 356-398. https://doi.org/10.17497/tuhed.568766
AMA
1.Doğan Y. PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME. TUHED. 2019;8(1):356-398. doi:10.17497/tuhed.568766
Chicago
Doğan, Yasin. 2019. “PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME”. Turkish History Education Journal 8 (1): 356-98. https://doi.org/10.17497/tuhed.568766.
EndNote
Doğan Y (01 Mayıs 2019) PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME. Turkish History Education Journal 8 1 356–398.
IEEE
[1]Y. Doğan, “PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME”, TUHED, c. 8, sy 1, ss. 356–398, May. 2019, doi: 10.17497/tuhed.568766.
ISNAD
Doğan, Yasin. “PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME”. Turkish History Education Journal 8/1 (01 Mayıs 2019): 356-398. https://doi.org/10.17497/tuhed.568766.
JAMA
1.Doğan Y. PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME. TUHED. 2019;8:356–398.
MLA
Doğan, Yasin. “PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME”. Turkish History Education Journal, c. 8, sy 1, Mayıs 2019, ss. 356-98, doi:10.17497/tuhed.568766.
Vancouver
1.Yasin Doğan. PROF. HILARY COOPER İLE KÜÇÜK ÇOCUKLARLA TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME. TUHED. 01 Mayıs 2019;8(1):356-98. doi:10.17497/tuhed.568766
DUYURULAR:
Yeni Yayın Politikası:
TUHED 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren son yıllarda uluslararası akademik yayıncılıkta yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanılan Sürekli Yayın sistemini uygulamaya başlayacaktır.
Bu sistemde süreci tamamlanan ve yayın için kabul edilen makaleler sayı yayınlanma tarihini beklemeden yayınlanacaktır. Yayın tarihi olarak sayı yerine makalenin yayınlanma tarihi esas alınacaktır. Daha önce uyguladığımız Erken Görünüm yayın politikasından farklı olarak bu sistemde yayınlanan tüm makalelerde sayı, sayfa ve DOI bilgisine yer verilecektir.
Bu değişiklik mevcut makale inceleme ve kabul sürecini etkilemeyecektir.
Turkish History Education Journal's site and metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT