Amaç
YILDIZ Eğitim Araştırmaları Dergisi (YJER), Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından yayımlanan hakemli, açık erişimli, akademik ve uluslararası çevirimiçi bir dergidir. Eğitim bilimleri alanında özgün ve güncel akademik çalışmaları yayımlamayı amaçlayan YILDIZ Eğitim Araştırmaları Dergisi (YJER), bu çalışmaların bulgularını ilgili kurum ve paydaşlarla birlikte değerlendirme, inceleme ve tartışma için bir platform sunar. Dergi yılda iki sayı (Haziran ve Aralık aylarında) yayımlanan seçkin bir akademik platformdur. Dergi, eğitim alanında bilimsel tartışmayı teşvik etmeyi ve önemli araştırma bulgularını yaygınlaştırmayı amaçlamaktadır. YILDIZ Eğitim Araştırmaları Dergisi (YJER), eğitimin dinamik ve çok boyutlu yapısını geniş bir perspektiften ele almayı hedefler ve alana katkı sunan yeni ve özgün makaleleri kabul eder. YILDIZ Eğitim Araştırmaları Dergisi (YJER), eğitim dünyasının karmaşık yapısına ilişkin ampirik içgörüler sunmak amacıyla nitel, nicel ve karma yöntemler dâhil olmak üzere çeşitli araştırma yöntemlerini teşvik eder. Dergi, Türkçe ve İngilizce yazılmış makaleleri kabul etmekte olup, gönderilen çalışmaların özgünlüğüne ve bilimsel katkısına önem vermektedir.
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi (YEAD), Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi bölümleriyle uyumlu olarak
alanlarında özgün veya derleme makaleler yayınlamaktadır. Özgün ve derleme makalelerin yanı sıra kitap tanıtım ve değerlendirmelerine de yer verilir. Dergide, nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımlarının kullanıldığı ampirik araştırmalara yer verilmektedir. Hakem değerlendirme sürecinde Çift Taraflı Kör Hakemlik Modeli uygulanmaktadır. Yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Yılda iki kez düzenli olarak yayımlanır. Dergi editör kurulu kararıyla yılda bir kez özel sayı da çıkarabilir.