Balıkçılık Teknolojisi Mezunlarının Memnuniyet ve İstihdam Araştırması: ÇOMÜ GUBY Örneği

Yıl 2022, Sayı: 375, 18 - 27, 06.09.2022

Ömer Zorlu , Sebahattin Ergün , Zayde Ayvaz

https://doi.org/10.33724/zm.1040523

Öz

Bu çalışmanın amacı, Balıkçılık Teknolojisi bölümü mezunlarının istihdam, kariyer ve memnuniyet durumlarının anket yardımıyla incelenmesidir. Bunun için Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Gökçeada Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Balıkçılık Teknolojisi Bölümü’nden 2014-2018 yıllarında mezun olan öğrencilere; yaş aralıkları, cinsiyetleri, kendi istekleri ile bölümü seçip seçmedikleri, memnuniyet dereceleri, herhangi bir işte çalışıp çalışmadıkları, iş alanlarının mezun oldukları bölümle ilgili olup olmamasındaki düşünceleri ve bölümü tavsiye edip etmediklerine dair sorular bir anket ile yöneltilmiştir. Ankete 92 kişi katılmıştır ve formlar yüz yüze veya sosyal medya (Facebook, Twitter, Instagram ve WhatsApp) araçları ile ulaştırılmıştır. Anket sonuçlarına göre, bölüme isteyerek gelen öğrencilerin oranın %34,8 ve benzer olarak mezun olduğu alanda çalışma istekleri oranının %28,8 olduğu, ancak katılımcıların büyük çoğunluğunun (%71,7) farklı alanlarda da olsa iş bulduğu anlaşılmaktadır. Mezun olduğu bölümden memnun olan katılımcıların oranının (%33,7) ve bunun bir etkisi olarak da bölümü tavsiye eden (%29,3) katılımcı oranının da benzer olduğu görülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Balıkçılık Teknolojisi, Anket, Memnuniyet, Kariyer, İstihdam

Teşekkür

Bu çalışma, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nde tamamlanan 664806 numaralı Yüksek Lisans tezinden özetlenmiştir. Araştırma ve Yayın Etiğine ilkelerine uyulmuştur. Araştırmada kullanılan verilerin toplanmasında gerekli olan etik kurul izin belgesi Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü “Bilimsel Araştırma ve Yayın Etik Kurulu”nun 04 Temmuz 2018 tarihi ve 2018/04 karar/sayı numarası ile alınmıştır. Yazarlar arasında herhangi bir çıkar çatışması bulunmamaktadır. Yazar sıralamasında katkı oranları dikkate alınmıştır.

Satisfaction and Employment Research of Fisheries Technology Graduates: The Case Study of the ÇOMÜ GUBY

Öz

This study aims to examine the employment, career, and satisfaction status of Fisheries Technology graduates with the survey. For this purpose, students who graduated from Çanakkale Onsekiz Mart University Gökçeada School of Applied Sciences, Fisheries Technology Department in 2014-2018; Questions about their age range, gender, whether they chose the department voluntarily, their satisfaction level, whether they worked in any job, their thoughts on whether their field of work is related to the department graduated from, and whether they recommend the department were asked with a questionnaire. Ninety-two people participated in the survey, and the forms were delivered face to face or via social media (Facebook, Twitter, Instagram, and WhatsApp). According to the survey results, it is understood that the rate of students who willingly come to the department is 34.8%. Similarly, the rate of their willingness to work that graduated from is 28.8%, but most of the participants (71.7%) found a job, albeit in different fields. It is seen that the rate of participants who are satisfied with the department they graduated from (33.7%) and as an effect of this, the rate of participants who recommend the department (29.3%) are similar.

Anahtar Kelimeler

Fishery technology, Questionnaire, Satisfaction, Carrier, Employment

Kaynakça

• Bağcıvan, H. (2019). Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği Bölümü Mezunlarının İstihdam Durumlarının İstatistiksel Analizi. Yüksek Lisans Tezi, Ordu Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 41 s.
• Çakır, Ö., & Kellevezir, I. (2020). Yükseköğretim Mezunlarında İşsizlik ve Nitelik Uyumsuzluğu Olgusu: UNI-VERI Araştırma Sonuçları Işığında Bir Değerlendirme. Çalışma İlişkileri Dergisi, 1(1), 1–17.
• Erikli, S., & Bayat, B. (2019). Üniversite Mezunu Uzun Süreli Genç İşsizlerin Eğitim ve Çalışma Yaşamı Beklentisi: Ankara Örneği. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 19(43), 297-331
• Savaşır, R. (1999). Türkiye ve Avrupa Birliği ülkelerinde küçük ve orta boyutlu işletmeler açısından istihdam politikaları. Kamu-İş Eğitim Yayını.
• TÜİK. (2018). Ne Eğitimde Ne İstihdamda Olan Genç Nüfusun Bitirdiği Eğitim Düzeyi. http://www.TÜİK.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=30567.
• TÜİK. (2021). Ne Eğitimde Ne Istihdamda Olan Genç Nüfusun Bitirdiği Eğitim Düzeyi. https://data.tuik.gov.tr/Kategori/GetKategori?p=istihdam-issizlik-ve-ucret-108&dil=1
• Uzgören, N., & Uzgören, E. (2015). Dumlupınar Üniversitesi Lisans Öğrencilerinin Memnuniyetini Etkileyen Bireysel Özelliklerin İstatistiksel Analizi—Hipotez Testi, Ki-Kare Testi ve Doğrusal Olasılık Modeli. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17.
• Warr, P. (1990). The measurement of well-being and other aspects of mental health. Journal of Occupational Psychology, 63(3), 193–210. https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990.tb00521.x
• Wright, T. A., & Doherty, E. M. (1998). Organizational Behavior “Rediscovers” the Role of Emotional Well-Being. Journal of Organizational Behavior, 19(5), 481–485.