Sayı: 1, 1.04.2020

Yıl: 2020

Editorial

 

1. Engelli Bireylerin Gelişim Özelliklerinde Müzik Eğitiminin Önemi

Cemalettin Baydağ

Sayfa : 1-7

Research Article

 

4. OECD’nin Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programında Başarılı Ülkeler ile Türkiye’nin Eğitim Yönetimi ve Denetimi Açısından Karşılaştırılması

Oksana Manolova Yalçın Ertekin Tolga Hanoğlu

Sayfa : 36-44

 

6. Fen Kavramlarının Öğrenilmesinde Bilim Kurgu Filmlerinin Etkisi: Öğretmen Eğitimine Yönelik Bir Uygulama

Ercan Tatlı Fatma Şahin

Sayfa : 56-65

 

8. Yükseköğretimde Kalitenin Akademik Çekicilik Üzerindeki Etkisinde Fiyatın Aracı Rolü

Önder Kethüda

Sayfa : 78-87

 

10. Endüstri 4.0 Çerçevesinde Kariyer Gelişimini Destekleme Hizmetlerinin Yapılandırılması: İhtiyaçlar, Öncelikler ve Gereklilikler

Nurten Karacan Özdemir Ahmet Ayaz

Sayfa : 96-102

 

12. Matematik ve Fen Öğretiminde Güven, Bağlılık, İşbirliği ve Öğrenci Düşüncesi İnançları Ölçeğinin Uyarlama Çalışması

Yasemin Katrancı Sare Şengül

Sayfa : 114-125

 

14. Uluslararası Öğrencilerin Dil Yeterlikleri ve Sınıf Öğrenme Çevresine Yönelik Algıları

Hasan Şeker

Sayfa : 134-143

 

16. Türkiye’de Finansal Okuryazarlık Alanında Yazılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Haşmet Sarıgül

Sayfa : 153-165

 

18. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Öğrencilerinin Sınav Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Şule Şimşek Nesrin Yağcı Mücahit Öztop Serbay Şekeröz

Sayfa : 178-182

 

20. Yurt Dışında Yükseköğrenim Gören Türk Öğrenciler Üzerine Bir Araştırma

Muhammed Emir Rüzgar

Sayfa : 193-204

Collection

 

3. TÜBİTAK 4004 Programı Desteğiyle Engelli Üniversite Öğrencilerine Kapsayıcı- Engelsiz Kampüs Tasarımı Eğitimi Projesinin Değerlendirilmesi

Fulya Sınacı Özfındık Ozan Hovardaoğlu Seda Çalışır Hovardaoğlu

Sayfa : 24-35

Editorial

 

2. Dünya Çapında Üniversiteler” Bağlamında Misyon-Vizyon Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Ömür Hakan Kuzu

Sayfa : 8-23

Research Article

 

5. Women in Higher Education in Turkey: What Has Changed in 100 Years?

Aylin Çakıroğlu Çevik Ayşe Gündüz Hoşgör

Sayfa : 45-55

 

7. Lisans Öğrencilerinin Muhasebe Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

Asiye Gölpek Karababa

Sayfa : 66-77

 

9. English Medium Instruction at Tertiary Level in Turkey: A Study of Academics’ Needs and Perceptions

Omer Ozer

Sayfa : 88-95

 

11. Çocukluk Çağında Yaşanan Örselenmenin Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yakın İlişkilerine Etkisi

Meltem Kürtüncü Hicran Yıldız Aylin Kurt

Sayfa : 103-113

 

13. Örgüt Kültürü Değerlendirme Ölçeği Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mehmet Fatih Köse Mehmet Korkmaz

Sayfa : 126-133

 

15. İç Hastalıkları Hemşireliği Doktora Programının Önemi ve Türkiye’deki Durum Analizi

Ayşegül Koç Esra Tayaz Erdal Ceylan

Sayfa : 144-152

 

17. Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Öğretmen Eğitimindeki Rolleri: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Programlamaya Yönelik Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders Deneyimlerinin İncelenmesi

Sezan Sezgin

Sayfa : 166-177

 

19. Üniversite Öğrencilerinde Akademik Erteleme Davranışı: Bazı Bireysel ve Çevresel Değişkenler Bir Etken Olabilir mi?

Özge Kınık Hatice Odacı

Sayfa : 183-192