Volume: 51 Issue: 1 , 4/1/18

Year: 2018

Research Article

Research Article

1. Yeni Piagetçi Kurama Göre Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Soyutlama Düzeylerinin ve Programlama Davranışlarının Belirlenmesi

Hüseyin Özçınar

Page: 1-26

Research Article

2. İşbirlikli Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinde Dijital Belgesel Üretiminin Yansıtıcı Düşünmeye Katkısı

Naşide Urhan , Mukaddes Erdem

Page: 27-53

Research Article

3. 8. Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Etkinliklerin Bilişsel Düzeyinin Programdakilerle Karşılaştırılması

Hande Reçber , Renan Sezer

Page: 55-76

Research Article

4. Okul Öncesi Aday Öğretmenlerin Öğrenme Stillerinin Matematiksel Algoritmaya Dayalı Olarak Modellenmesi

Gökhan Güneş

Page: 77-103

Research Article

5. Müzik Dersinde Çevrilmiş Öğrenmeye İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Salim Sever , Gülşah Sever

Page: 105-117

Research Article

6. How to Teach the Pythagorean Theorem: An Analysis of Lesson Plans

Necdet Güner

Page: 119-141

Research Article

7. Dezavantajlı Öğrencilerin Fen Okuryazarlık Performanslarının Duyuşsal Özellikleriyle İlişkisinin İncelenmesi

Mehmet İkbal Yetişir , Kaan Batı , Mustafa Kahyaoğlu , Fırat Kıyas Birel

Page: 143-158

Research Article

8. Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi

Ramazan Yılmaz , Yaşar Murat Beşkaya

Page: 159-181

Review

Review

1. 21. Yüzyıl Becerileri ve Bu Becerilerin Ölçülmesinde Kullanılan Araçlar ve Yaklaşımlar

Seher Yalçın

Page: 183-201
Download Cover Image

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0