Volume: 51 Issue: 2, 8/1/18

Year: 2018

Articles

Research Article

1. 2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Değerlendirilmesi

Semra Tican Başaran , Özgür Ulubey

Page : 1-38

Research Article

2. Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması

Hakkı Kahveci , Mustafa Sever

Page : 39-67

Research Article

3. Çocuğun Soyadıyla İlgili Yargı Kararlarının Değerlendirilmesi

Pelin Taşkın

Page : 69-94

Research Article

4. Olumsuz Yaşam Olayları, Psikolojik Danışma Hizmeti Alma, Ruminasyon ve Stres Arasındaki İlişki

İdil Aksöz Efe

Page : 95-119

Research Article

5. Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlardaki Öğrencilerin Keman Dersindeki Başarı Düzeylerini Yordayan Öğrenmeye İlişkin Özellikler

Merih Doğan , Şeyda Çilden

Page : 121-142

Research Article

6. 2006 ve 2013 Yılı Medya Okuryazarlığı Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşleri Çerçevesinde Karşılaştırılması

Pınar Tağrikulu , Alper Kesten

Page : 143-170

Research Article

7. Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenleri Değerlendirme Ölçeği

Filiz Mete

Page : 171-186

Derleme Makaleler

Review

8. "Düşünen Okullar Öğrenen Ulus: Singapur'da Yaratıcılık ve Eleştirel Düşünme" Girişimi

Ali Balcı

Page : 187-208

Review

9. Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (PIAAC)” Sonuçları Bağlamında Türkiye’de Temel Eğitim Sorunlarını Yeniden Düşünmek

Ahmet Yıldız , Hande Dindar , Derya Ünlü , Nagihan Gökçe , Özben Kocakurt , Aysu Özüstün Kıral

Page : 209-237
Download Cover Image
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.

The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0