International Journal of Geography and Geography Education
e-ISSN: 2630-6336
Founded: 1996
Publisher: Marmara University

2023 - Issue: 49

Research Article

1. Coğrafya öğretmen adaylarının arazi çalışmalarına hazırlık aşamalarının değerlendirilmesi

Hediye Arzu GÖKÇE GÜNDÜZOĞLU Hasan ÇUKUR Hilal OLCAY

Page: 1-21

Research Article

2. Coğrafyada teknopedagojik alan bilgisi (TPAB) eğitimi: Öğretmenlerin bakış açısına göre fırsatlar ve sorunlar

Erkan DÜNDAR Ülkü Eser ÜNALDI

Page: 22-40

Research Article

3. Alan eğitiminde Web 2.0 uygulamalarının coğrafya dersi bağlamında değerlendirilmesi

Salih YILDIRIM

Page: 41-58

Research Article

4. Coğrafya lisans eğitiminde arazi çalışmaları: İyi uygulama örneği olarak Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun

Ali UZUN Yilmaz ARI

Page: 59-79

Research Article

5. 2015 çevre eğitimi ve 2022 çevre eğitimi ve iklim değişikliği programlarının çeşitli boyutlar açısından karşılaştırılması

İlker DERE Ceren ÇİNİKAYA

Page: 80-96

Research Article

6. Revize edilmiş çevresel kimlik ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Öğretmen adayları üzerinde geçerlik ve güvenirlik çalışması

Melehat GEZER Mustafa İLHAN

Page: 97-114

Research Article

7. Sosyal bilgiler ders kitaplarındaki coğrafi öğelerin yerel ve küresel bağlamda incelenmesi

Feride ERSOY Yakup AYAYDIN

Page: 115-132

Research Article

8. Tüketim mekânları olarak yerel ve küresel kafe zincirlerinin üçüncü yer kriterleri bakımından analizi

Ceyda KURTAR ANLI Nuri YAVAN

Page: 133-157

Research Article

9. Bread in folk culture: Karahöyük Bread (Denizli)

Arzu ERSÖZ TÜĞEN Lütfi ÖZAV

Page: 158-169

Research Article

10. Evaluation of Türkiye's glacier tourism potential with multi-criteria decision-making (MCDM) techniques

Kuttusi ZORLU Volkan DEDE

Page: 170-190

Review

11. Romanya’da tarım sektörü ve arazi mülkiyet durumu (1990-2020).

Halil KURT Burkay BALCI

Page: 191-210
RSS

Guide