Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi » Volume: 15 Issue: 3

Research Article

1. İLKOKUL 4. SINIFLARA YÖNELİK MATEMATİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Mustafa Tahiroğlu Salih Çakır

Page : 0-2

2. ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ LİSANS AKADEMİK AMAÇLI İNGİLİZCE SINAVLARI İLE İLGİLİ GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ALGILARI

Nesrin Ertürk

Page : 1-13

3. LİSE ÖĞRENCİLERİNDE KİŞİLER ARASI SORUN ÇÖZME VE STRESİN İNCELENMESİ

Ahmet Bedel İsmail Küçükköse

Page : 15-28

4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTSEL İNTERNET KULLANIM ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI VE PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIM DURUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Alpaslan Durmuş Uğur Başarmak

Page : 49-67

5. FARKLI KÜLTÜRLERDE VE EĞİTİMSEL SÜREÇTE RENKLERİN DİLİ

Nihat Çalışkan Elif Kılıç

Page : 69-85

6. ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİNE GÜVEN DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Niyazi Özer Servet Atik

Page : 87-106

7. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLER KAVRAMINA İLİŞKİN İMGESEL ALGILARI

Erol Koçoğlu

Page : 107-126

8. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ: BURDUR İLİ ÖRNEĞİ

Selda Bakır Hasan Mete

Page : 127-145

9. Investigating Coherence between Preservice Science Teachers’ Conceptions of Learning and Teaching Science: A Phenomenographic Study

Eralp Bahçivan

Page : 147-166

Issue Files

Archive

25622 19122 19121 19116 19118 19119 19120 19124