Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi » Cilt: 15 Sayı: 3

Research Article

1. İLKOKUL 4. SINIFLARA YÖNELİK MATEMATİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Mustafa Tahiroğlu , Salih Çakır

Sayfa : 0-2

2. ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ LİSANS AKADEMİK AMAÇLI İNGİLİZCE SINAVLARI İLE İLGİLİ GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ALGILARI

Nesrin Ertürk

Sayfa : 1-13

3. LİSE ÖĞRENCİLERİNDE KİŞİLER ARASI SORUN ÇÖZME VE STRESİN İNCELENMESİ

Ahmet Bedel , İsmail Küçükköse

Sayfa : 15-28

4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTSEL İNTERNET KULLANIM ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI VE PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIM DURUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Alpaslan Durmuş , Uğur Başarmak

Sayfa : 49-67

5. FARKLI KÜLTÜRLERDE VE EĞİTİMSEL SÜREÇTE RENKLERİN DİLİ

Nihat Çalışkan , Elif Kılıç

Sayfa : 69-85

6. ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİNE GÜVEN DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Niyazi Özer , Servet Atik

Sayfa : 87-106

7. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLER KAVRAMINA İLİŞKİN İMGESEL ALGILARI

Erol Koçoğlu

Sayfa : 107-126

8. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ: BURDUR İLİ ÖRNEĞİ

Selda Bakır , Hasan Mete

Sayfa : 127-145

9. Investigating Coherence between Preservice Science Teachers’ Conceptions of Learning and Teaching Science: A Phenomenographic Study

Eralp Bahçivan

Sayfa : 147-166

Sayı Dosyaları

Arşiv

25622 19122 19121 19116 19118 19119 19120 19124