Cilt: 15 Sayı: 2, 1.05.2014

Yıl: 2014

Research Article

 

1. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE YETERLİLİK ALGILARI

Eyüp İzci Özlem Göktaş Süleyman Nihat Şad

Sayfa : 0-2

 

2. YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARINA BİLGİSAYAR VE İNTERNET TEKNOLOJİLERİNİN ETKİLERİ

Vildan Ateş Sami Şahin

Sayfa : 1-16

 

3. TÜRKİYE’DE OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRME, ATAMA VE SÜREKLİ GELİŞTİRME MODEL ÖNERİSİ

Ferdi Altın Sinem Vatanartıran

Sayfa : 17-35

 

4. POST-MODERNİZMİN SANAT EĞİTİMİNE YANSIMA BİÇİMLERİ GÖRSEL KÜLTÜR VE ELEŞTİREL PEDAGOJİ

Nuray Mamur

Sayfa : 59-77

 

5. YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN YÖNETSEL ETKİLİLİK VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Ahmet Kaya Refik Balay Songül Tınaz

Sayfa : 79-97

 

6. MODERN METİN ÇÖZÜMLEME YÖNTEMLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME, YARATICI DÜŞÜNME VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ

Abdulkerim Karadeniz Ülkü Gürsoy

Sayfa : 99-117

 

7. Perceived Influences in Vocational Preference of Turkish High School Students

Fulya Damla Kentli

Sayfa : 119-132

 

8. İLKÖĞRETİM OKULLARININ ÖRGÜT TİPİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Servet Atik Mehmet Üstüner

Sayfa : 133-154

 

9. MATEMATİKSEL KAVRAMLARLA GELİŞTİRİLEN “KELİMEDEN KAVRAMA” OYUNUNA İLİŞKİN ÖĞRENCİ-ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Murat Duran Abdullah Kaplan

Sayfa : 155-173

 

10. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME OKURYAZARLIKLARININ BELİRLENMESİ

Pınar Karaman Çavuş Şahin

Sayfa : 175-189

 

11. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ BİLGİ ARAMA STRATEJİLERİNİN BELİRLENMESİ

Mustafa Sırakaya Hasan Çakır

Sayfa : 191-206

 

12. ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMINDA ÖĞRETMEN ADAYLARINA MODEL OLMA FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ

Gül Özüdoğru Hasan Çakır

Sayfa : 207-226

 

13. ORTAOKUL 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNE GİREN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR

Zafer Tangülü Tuba Çıdaçı

Sayfa : 227-242

 

14. ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA FARKLI GERİBİLDİRİM STRATEJİLERİNİN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BİLİŞSEL VE ÖĞRETİMSEL BULUNUŞLUK ALGILARI İLE AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

Yusuf Ziya Olpak Ebru Çakmak

Sayfa : 243-261

 

15. AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME

Nihat Çalışkan Mustafa Aslanderen

Sayfa : 263-277

 

16. İLKOKUL VE ORTAOKULLARDA UYGULANMAKTA OLAN SOSYAL KULÜPLERİN İŞLEVLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Abdulkadir Sağlam Ahmet Yayla

Sayfa : 279-296

 

17. EĞİTİM KURUMLARINA YÖNETİCİ SEÇMEDE BİR KARAR DESTEK SİSTEMİ: ANALİTİK HİYERARŞİ SÜRECİ

Nuri Baloğlu

Sayfa : 297-313

 

18. EĞİTİMDE OYUNLAŞTIRMA: ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİ

Erinç Karataş

Sayfa : 315-333

 

19. ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUKLARININ GELİŞİMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BETİMLENMESİ

Ayşenur Yazıcı Nur Akçin

Sayfa : 335-356

2562219122   19121   19116   19117     19118       19119       19120     19124