Cilt: 15 Sayı: 2 , 1.05.2014

Yıl: 2014

Diğer

 

1. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE YETERLİLİK ALGILARI

Eyüp İzci , Özlem Göktaş , Süleyman Nihat Şad

Sayfa: 0-2

 

2. YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARINA BİLGİSAYAR VE İNTERNET TEKNOLOJİLERİNİN ETKİLERİ

Vildan Ateş , Sami Şahin

Sayfa: 1-16

 

3. TÜRKİYE’DE OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRME, ATAMA VE SÜREKLİ GELİŞTİRME MODEL ÖNERİSİ

Ferdi Altın , Sinem Vatanartıran

Sayfa: 17-35

 

4. POST-MODERNİZMİN SANAT EĞİTİMİNE YANSIMA BİÇİMLERİ GÖRSEL KÜLTÜR VE ELEŞTİREL PEDAGOJİ

Nuray Mamur

Sayfa: 59-77

 

5. YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN YÖNETSEL ETKİLİLİK VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Ahmet Kaya , Refik Balay , Songül Tınaz

Sayfa: 79-97

 

6. MODERN METİN ÇÖZÜMLEME YÖNTEMLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME, YARATICI DÜŞÜNME VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ

Abdulkerim Karadeniz , Ülkü Gürsoy

Sayfa: 99-117

 

7. Perceived Influences in Vocational Preference of Turkish High School Students

Fulya Damla Kentli

Sayfa: 119-132

 

8. İLKÖĞRETİM OKULLARININ ÖRGÜT TİPİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Servet Atik , Mehmet Üstüner

Sayfa: 133-154

 

9. MATEMATİKSEL KAVRAMLARLA GELİŞTİRİLEN “KELİMEDEN KAVRAMA” OYUNUNA İLİŞKİN ÖĞRENCİ-ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Murat Duran , Abdullah Kaplan

Sayfa: 155-173

 

10. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME OKURYAZARLIKLARININ BELİRLENMESİ

Pınar Karaman , Çavuş Şahin

Sayfa: 175-189

 

11. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ BİLGİ ARAMA STRATEJİLERİNİN BELİRLENMESİ

Mustafa Sırakaya , Hasan Çakır

Sayfa: 191-206

 

12. ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMINDA ÖĞRETMEN ADAYLARINA MODEL OLMA FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ

Gül Özüdoğru , Hasan Çakır

Sayfa: 207-226

 

13. ORTAOKUL 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNE GİREN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR

Zafer Tangülü , Tuba Çıdaçı

Sayfa: 227-242

 

14. ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA FARKLI GERİBİLDİRİM STRATEJİLERİNİN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BİLİŞSEL VE ÖĞRETİMSEL BULUNUŞLUK ALGILARI İLE AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

Yusuf Ziya Olpak , Ebru Çakmak

Sayfa: 243-261

 

15. AİLE İÇİ İLETİŞİM VE SİBER YAŞAM: TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME

Nihat Çalışkan , Mustafa Aslanderen

Sayfa: 263-277

 

16. İLKOKUL VE ORTAOKULLARDA UYGULANMAKTA OLAN SOSYAL KULÜPLERİN İŞLEVLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Abdulkadir Sağlam , Ahmet Yayla

Sayfa: 279-296

 

17. EĞİTİM KURUMLARINA YÖNETİCİ SEÇMEDE BİR KARAR DESTEK SİSTEMİ: ANALİTİK HİYERARŞİ SÜRECİ

Nuri Baloğlu

Sayfa: 297-313

 

18. EĞİTİMDE OYUNLAŞTIRMA: ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİ

Erinç Karataş

Sayfa: 315-333

 

19. ÇOKLU YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUKLARININ GELİŞİMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BETİMLENMESİ

Ayşenur Yazıcı , Nur Akçin

Sayfa: 335-356

2562219122   19121           19118       19119       19120     19124DRJI_Logo.jpg