Cilt: 15 Sayı: 1 , 1.01.2014

Yıl: 2014

Diğer

 

1. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE OKUL AİLE İŞBİRLİĞİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Fatma Alisinanoğlu , Neslihan Bay , Özlem Şimşek

Sayfa: 1-13

 

2. EYTPE TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINDA AÇILAN DERSLERİN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ

İbrahim Hakan Karataş

Sayfa: 15-34

 

3. OKUL ÖNCESİ DÖNEM RESİMLİ ÖYKÜ KİTAPLARININ COĞRAFİ KAVRAMLARI İÇERMESİ YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

Özge Kılıç , Havise Güleç , Salih Zeki Genç

Sayfa: 35-52

 

4. 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FONKSİYON KAVRAMINDA NOTASYONEL HATALARI VE BAZI KAVRAM YANILGILARI

Alattin Ural

Sayfa: 53-63

 

5. DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMI İLE ÖĞRETİMİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN UZAMSAL YETENEKLERİNE ETKİSİ

Emine Şimşek , Gülay Yücekaya

Sayfa: 65-80

 

6. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNDE OKULA YABANCILAŞMANIN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ ŞANLIURFA İLİ ÖRNEĞİ

Hüseyin Şimşek , Sevda Katıtaş

Sayfa: 81-99

 

7. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GENİŞLETİLMİŞ MİKRO ÖĞRETİM TEKNİĞİNİ MATEMATİK EĞİTİMİNDE SÜRECE DAHİL ETME DURUMLARI

Mihriban Karadeniz

Sayfa: 101-120

 

8. BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK BİR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Mustafa Serkan Günbatar

Sayfa: 121-135

 

9. ORTAÖĞRETİM KİMYA DERS KİTAPLARINDAKİ VE SINAVLARINDAKİ SORULARIN BİLİŞSEL DÜZEYİ VE ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL DÜZEYİYLE İLİŞKİSİ

Sinem Üner , Hüseyin Akkuş , Fatma Kormalı

Sayfa: 137-154

 

10. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARININ ANALİZİ

Mehmet Koray Serin , İsa Korkmaz

Sayfa: 155-169

 

11. FACEBOOK’UN EĞİTİMDE KULLANILMASI: MUHASEBE EĞİTİMİNDE BİR UYGULAMA

Murat Yüksel , Yusuf Ziya Olpak

Sayfa: 171-186

 

12. DÜNÜ VE BUGÜNÜYLE EĞİTİME SOSYOLOJİK BİR BAKIŞ

İbrahim Kurt , Ramazan Çakır

Sayfa: 187-206

 

13. HARMANLANMIŞ ÖĞRENME ORTAMLARININ ÖĞRENCİLERİN DERSE KATILIM VE DERSE KARŞI MOTİVASYONLARI ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Mustafa Sarıtepeci , Hatice Yıldız

Sayfa: 207-223

 

14. KAZIM NAMİ DURU’NUN OKUL ÖNCESİ EĞİTİME KATKILARI VE “ÇOCUK BAHÇESİ REHBERİ” ADLI ESERİNİN İNCELENMESİ

Ali Gurbetoğlu , Sibel Atlı

Sayfa: 225-243

 

15. HASİP AHMET AYTUNA’NIN TÜRK EĞİTİM TARİHİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

Mustafa Güçlü

Sayfa: 245-262

 

16. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİMDE İNTERNET KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ KIRŞEHİR İLİ ÖRNEĞİ

Mutlu Pınar Güler , Sinan Kaya , Adem Uzun

Sayfa: 263-280

 

17. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI EVRENSEL DEĞERLERİN BİR YORDAYICISI OLARAK OKUL İKLİMİ

Fatih Bektaş , Ahmet Nalçacı , Engin Karadağ

Sayfa: 281-293

 

18. ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ VE İLETİŞİMCİ BİÇİMLERİ

Cem Çuhadar , Hasan Özgür , Fatma Akgün , Şemseddin Gündüz

Sayfa: 295-311

 

19. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ADANA İLİ ÖRNEĞİ

Didem Özsırkıntı , Cenk Akay , Emine Bolat

Sayfa: 313-331

 

20. ÖĞRENCİLERİN DERS ÇALIŞMA YAKLAŞIMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yusuf Ziya Olpak , Agah Tuğrul Korucu

Sayfa: 333-347

2562219122   19121           19118       19119       19120     19124DRJI_Logo.jpg