Volume: 12 Issue: 1, 1/1/11

Year: 2011

Research Article

 

1. İLKÖĞRETİM DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “BİRLİKTE ÇALIŞMA”YA İLİŞKİN ALGILARI

Serap Yılmaz

Page : 1-14

 

2. ÖĞRETMENLERİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ VE YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMI

Hasan Hüseyin Aksu

Page : 41-55

 

3. İLKÖĞRETİM 6, 7 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI ALGILAMA VE RUTİN OLMAYAN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Cemalettin Işık Tuğrul Kar

Page : 57-72

 

4. ÜREME SİSTEMLERİ KONUSUNDA UYGULANAN ÇOKLU ZEKÂ KURAMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Murat Kurt Aysel Temelli

Page : 73-84

 

5. TOPLUMSAL DEĞİŞME VE KÜRESELLEŞME BAĞLAMINDA EĞİTİM VE EĞİTİM PROGRAMLARI: KAVRAMSAL BİR ÇÖZÜMLEME

Soner Mehmet Özdemir

Page : 85-110

 

6. TÜRKÇE DERSİNDE ÖĞRENİLEN YENİ SÖZCÜKLERİN YAZILI ANLATIMLARDA KULLANIM DURUMU

Hüseyin Anılan Berrin Genç

Page : 111-132

 

7. BAĞIMSIZ ANAOKULLARINA VE ANASINIFLARINA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yunus Günindi

Page : 133-144

 

8. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETİMİ ÖZYETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Deniz Beste Çevik

Page : 145-168

 

9. KARMA SINIFLARDA ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ DESTEKLİ FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM VE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM

Stavroula Valıande Bülent Tarman

Page : 169-184

 

10. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR VE BİLGİSAYAR KULLANIMINA YÖNELİK TUTUM VE GÖRÜŞLERİ ERZURUM ÖRNEĞİ

Selâmi Yeşilyurt Şeyda Gül

Page : 185-203

 

11. ERGENLERİN ÇALIŞMA ANLAYIŞININ YORDAYICILARI

Kemal Öztemel Galip Yüksel

Page : 205-226

 

12. YETİŞTİRME YURDUNDA KALAN ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ KIRŞEHİR İLİ ÖRNEĞİ

Ebru Olcay Karabulut Hakkı Ulucan

Page : 227-238

 

13. ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE ETKİLİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI

Ayfer Şahin

Page : 239-259

 

14. SEVİLEN VE SEVİLMEYEN ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Ali Gurbetoğlu Ercan Tomakin

Page : 261-276

 

15. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Işıl Yurdakul Adile Aşkım Kurt

Page : 277-301

 

16. 2005 TÜRK EDEBİYATI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ

Sevim Nilay Işıksalan

Page : 10000-10000

2562219122   19121   19116   19117     19118       19119       19120     19124