Volume: 5 Issue: 5 - Volume: 5 Issue: 5, 7/14/16

Year: 2015

Articles

 

2. Türkiye’deki Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümlerinin Sürdürülebilir Tasarım Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

Tolga Yılmaz

Page : 455-468

 

3. Müzik Öğretmenlerinin Öğretim Stillerini Tercih Etme Düzeylerinin İncelenmesi

Burcu Demir Mehtap AYDINER Uygun

Page : 469-484

 

4. Ortaokul Öğrencilerinin Başarı Yönelimlerinin ve Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıklarının İncelenmesi

Canan Koç Aysel Arslan

Page : 485-508

 

5. Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Bulunduğu Sınıflarda Derse Giren Türkçe Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri

İbrahim Dadandı Pakize Urfalı Dadandı

Page : 509-532

 

6. Düşük ve Yüksek Mesleki Öz-Yetkinlik Algısına Sahip Sınıf Öğretmenlerinin Dönüt Verme Biçimlerinin İncelenmesi

Ümit Çimen Çoşğun Mediha Sarı

Page : 533-548

 

7. Doktora Öğrencilerinin İlk Nitel Araştırma Deneyimlerinin Günlükler Aracılığıyla İncelenmesi

Ali Ersoy

Page : 549-568

 

8. Algoritma ve Akış Şeması Kavramlarının Öğretiminde Akıllı Bir Yazılım Sistemi Kullanımı

Utku Köse Aslıhan Tüfekçi

Page : 569-586

 

9. Yabancı Dil Okutmanlarının Yabancı Dil Öğreniminde Öğrenen Özerkliğine Yönelik Tutumları

Mustafa Özdere

Page : 587-606

 

10. Ortaokul Öğrencilerinin Elektrik Konusuna İlişkin Gösterim Türleri Arasındaki Geçiş Yapabilme Durumlarının Belirlenmesi

Ebru Ezberci Mehmet Altan Kurnaz Nezihe Gökçen Bayri

Page : 607-624

 

11. Fen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarı ve Motivasyona Etkisi

İsmail Kılıç Ayhan Moralar

Page : 625-636

 

12. Mesleki Kıdemleri Farklı Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Öğrenme- Öğretme Sürecini Düzenleme Biçimlerinin Karşılaştırılması

İzzet Lal Mediha Sarı

Page : 637-666

 

13. Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş Sınavı (TEOG)’nın Matematik Temel Alanına Ait Testlerin Kapsam Geçerliğinin İncelenmesi

Esin Yılmaz Koğar Berna Aygün

Page : 667-680

 

14. Liselerde Serbest Kıyafet Uygulamasının Çok Perspektifli Analizi

Seher Kapucu Ferudun Sezgin

Page : 681-704

 

15. 4-6 Yaş Kur’an Kursları Öğretim Programının Dini Gelişim Kuramları Çerçevesinde İncelenmesi

Cemal Tosun Fatma Çapcıoğlu

Page : 705-720

 

16. “Dini Öğrenme Modelinin” Çok Dinli /Çokkültürlü Toplumlardaki Tezahürleri

Yıldız Kızılabdullah

Page : 721-732

 

17. Üstün Zekâlı/Yetenekli Öğrencilerin Matematik ve Fizik Akademik Başarılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Saniye Mecek Erdal Taşlıdere

Page : 733-746

 

18. Öğretmenlik Eğitimi Programının Etkililiği

Mustafa Durmuşçelebi

Page : 747-766