Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Aysu Karademir
Arş. Gör.
ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın
2
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
1
2
Yayın
0
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
0000-0003-1997-0309
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Matematik Eğitimi
Kurum
ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Diskalkuli: Matematiğin Gizli Engeli Öğretmenlerin Farkındalıkları, Deneyimleri ve Önerileri
Yazarlar:
Aysu Karademir
,
Derya Girgin
Yayın Bilgisi: 2025 ,
EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1600479
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
432
0
ATIF
1
FAVORİ
432
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Diskalkuli: Matematiğin Gizli Engeli Öğretmenlerin Farkındalıkları, Deneyimleri ve Önerileri
Yazarlar:
Aysu Karademir
,
Derya Girgin
Yayın Bilgisi: 2025 ,
EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1600479
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
432
1
FAVORİ
432
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimde Araştırma ve Uygulamanın Buluşması: Tasarım Tabanlı Araştırmaya Kuramsal Bir Bakış
Yazarlar:
Aysu Karademir
,
Derya Girgin
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1522744
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1390
0
FAVORİ
1390
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
EKEV Akademi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Editörlük
Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sekreter
Kurul Üyeliği
Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Eğitimde Araştırma ve Uygulamanın Buluşması: Tasarım Tabanlı Araştırmaya Kuramsal Bir Bakış
Yazarlar:
Aysu Karademir
,
Derya Girgin
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1522744
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1390
1
ATIF
0
FAVORİ
1390
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI