İlhami Arseven profil resmi
İlhami Arseven Yrd. Doç. Dr. CUMHURIYET UNIVERSITY
Yayın 4 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 20
4 Yayın
1 Hakemlik
20 CrossRef Atıf

Yayınlar

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Ev Ödevlerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ömer Arslan , İlhami Arseven
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1075958
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1046

0

1046

Uzaktan Eğitim Sürecinde Scratch Programı Destekli Öğretimin Akademik Başarı ile Öğrenmedeki Erişi ve Kalıcılık Düzeylerine Etkisi / The Effect of Scratch Supported Education in the Process Distance Education on Academic Success, Learning Levels and Permanence Levels
Yazarlar: Ahmet Furkan Şahbaz , İlhami Arseven
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1058798
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2406

1

2406

Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas İli Örneği)
Yazarlar: Taner Çifçi , İlhami Arsevem , Ayla Arseven, Alev Orhan
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2600

0

2600

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Ayla Arseven, İlhami Arseven , Tercan Tepehan
Yayın Bilgisi: 2015 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321367
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4688

0

4688

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Yayınlar

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Ev Ödevlerine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ömer Arslan , İlhami Arseven
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1075958
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1046

1

0

1046

Uzaktan Eğitim Sürecinde Scratch Programı Destekli Öğretimin Akademik Başarı ile Öğrenmedeki Erişi ve Kalıcılık Düzeylerine Etkisi / The Effect of Scratch Supported Education in the Process Distance Education on Academic Success, Learning Levels and Permanence Levels
Yazarlar: Ahmet Furkan Şahbaz , İlhami Arseven
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1058798
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2406

4

1

2406

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Ayla Arseven, İlhami Arseven , Tercan Tepehan
Yayın Bilgisi: 2015 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321367
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4688

15

0

4688

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.