Marina García-carmona profil resmi
Marina García-carmona Doç. Dr. University of Granada
Yayın 3 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 3
3 Yayın
1 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
0000-0002-5314-5639

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Liderlik Çok Kültürlü Eğitim

Kurum

University of Granada

Yayınlar

Making Trouble in/for Educational Leadership
Yazarlar: Duncan Waite , Marina García-carmona
Yayın Bilgisi: 2025 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real.1569120
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 708

0

708

School Leadership in Multicultural Contexts During COVID-19: The Case of Meilla, Spain
Yazarlar: Nabila Chılah Abdelkader , Marina García-carmona , Francisco Javier Hinojo Lucena
Yayın Bilgisi: 2024 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real.1397526
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 913

0

913

Retrospective and Prospective Analysis on Educational Leadership: Indicators of Productivity, Dispersion, and Content
Yazarlar: Marina García-carmona , Antonio José Moreno Guerrero, Antonio Manuel Rodríguez García
Yayın Bilgisi: 2022 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real.950445
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2702

0

2702

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership

Hakemlik

Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership

Yayınlar

School Leadership in Multicultural Contexts During COVID-19: The Case of Meilla, Spain
Yazarlar: Nabila Chılah Abdelkader , Marina García-carmona , Francisco Javier Hinojo Lucena
Yayın Bilgisi: 2024 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real.1397526
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 913

1

0

913

Retrospective and Prospective Analysis on Educational Leadership: Indicators of Productivity, Dispersion, and Content
Yazarlar: Marina García-carmona , Antonio José Moreno Guerrero, Antonio Manuel Rodríguez García
Yayın Bilgisi: 2022 , Research in Educational Administration and Leadership
DOI: 10.30828/real.950445
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2702

2

0

2702

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.