Önder Arpacı profil resmi
Önder Arpacı Dr. Milli Eğitim Bakanlığı
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 7
3 Yayın
0 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Eğitim Sosyolojisi Eğitim Psikolojisi

Kurum

Milli Eğitim Bakanlığı

Yayınlar

Tasarım Beceri Atölyelerinin Roman Çocukların Eğitimine Katkıları: Edirne Örneği
Yazarlar: Tülay Tekin Yılmaz , Muhammed Tağ , Önder Arpacı , Fatma Soydemir , Gökhan Ilgaz
Yayın Bilgisi: 2022 , HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.20304/humanitas.1004303
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

0

828

ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN ÖRGÜTSEL SİNİZME ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuğba Zengin , Önder Arpacı
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.729398
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1224

0

1224

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK İLETİŞİM ALGILARININ VE DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Önder Arpacı
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.703717
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1123

0

1123

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Tasarım Beceri Atölyelerinin Roman Çocukların Eğitimine Katkıları: Edirne Örneği
Yazarlar: Tülay Tekin Yılmaz , Muhammed Tağ , Önder Arpacı , Fatma Soydemir , Gökhan Ilgaz
Yayın Bilgisi: 2022 , HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.20304/humanitas.1004303
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

1

0

828

ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN ÖRGÜTSEL SİNİZME ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuğba Zengin , Önder Arpacı
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.729398
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1224

5

0

1224

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK İLETİŞİM ALGILARININ VE DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Önder Arpacı
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.703717
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1123

1

0

1123

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.