Özge Karakaş Yıldırım profil resmi
Özge Karakaş Yıldırım Dr. Arş. Gör. Afyon Kocatepe Üniversitesi
Yayın 3 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 24 TR Dizin Atıf 42
3 Yayın
2 Hakemlik
24 CrossRef Atıf
42 TR Dizin Atıf
0000-0002-7838-8880

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

Afyon Kocatepe Üniversitesi

Yayınlar

A research on online self-regulated learning skills of pre-service Turkish teachers
Yazarlar: Aliye İlkay Yemenici , Özge Karakaş Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1334825
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

0

608

A Research about the opinions of pre-service Turkish teachers on the online education process
Yazarlar: Özge Karakaş Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1160476
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 811

0

811

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Yazma Etkinliklerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Özge Karakaş Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.675304
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2942

0

2942

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi

Yayınlar

A research on online self-regulated learning skills of pre-service Turkish teachers
Yazarlar: Aliye İlkay Yemenici , Özge Karakaş Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1334825
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

2

0

608

A Research about the opinions of pre-service Turkish teachers on the online education process
Yazarlar: Özge Karakaş Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1160476
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 811

3

0

811

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Yazma Etkinliklerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Özge Karakaş Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.675304
ATIF 19 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2942

19

0

2942

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.