Samet Demir profil resmi
Samet Demir Dr. Öğr. Üyesi kütahya dumlupınar üniversitesi
Yayın 2 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 2
2 Yayın
2 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

kütahya dumlupınar üniversitesi

Popüler Yayınları

Investigation of the Relationship of Self-Efficacy, Self-Regulation and Metacognitive Awareness with Academic Performance through Artificial Neural Networks
Yazarlar: Enis Harun Başer , Samet Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.1221980
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 741

2

1

741

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul 4. Sınıf Matematik Dersinde Model Oluşturma Etkinlikleri Temelli STEM Yaklaşımı Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Samet Demir , Metin Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 313

0

313

Investigation of the Relationship of Self-Efficacy, Self-Regulation and Metacognitive Awareness with Academic Performance through Artificial Neural Networks
Yazarlar: Enis Harun Başer , Samet Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.1221980
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 741

1

741

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Editörlük
Education Science and Sports
Education Science and Sports
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Education Science and Sports
Education Science and Sports

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

Investigation of the Relationship of Self-Efficacy, Self-Regulation and Metacognitive Awareness with Academic Performance through Artificial Neural Networks
Yazarlar: Enis Harun Başer , Samet Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.1221980
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 741

2

1

741

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.