Yıl 2007,
Sayı: 16, 374 - 390, 04.12.2010
Öz
Bu çalışmada matematik öğretiminde problem çözümüne yönelik öğrenci
yaklaşımı araştırılmıştır. Araştırma, Van ili sınırları içinde yer alan Milli Eğitim
Bakanlığına bağlı 2'si Özel olmak üzere toplam 5 ilköğretim okulunda okuyan
öğrenciler üzerinde yürütülmüştür. Okullar ve öğrenciler tesadüfi örneklem yolu ile
seçilmiş olup anket uygulandığı gün okulda bulunan öğrencilerle sınırlandırılmıştır.
Araştırmada öğrenciler matematik öğretiminde verilen bir problemin tanımıyla ilgili
olarak çoğunlukla olumlu yanıt vererek uygulamada verilen bir problemin ne
olduğunu etkin yorumlayabildikleri görülmüştür.
Toplam 0 adet kaynakça vardır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | tr;en |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 4 Aralık 2010 |
| Gönderilme Tarihi | 4 Aralık 2010 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2007 Sayı: 16 |
- Makale Dosyaları