Cilt: 12 Sayı: 27, 1.06.2014

Yıl: 2014

Makaleler

 

1. Ahlaki Gelişim Düzeyleri ile Mükemmeliyetçiliğin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

H. Yusuf Acuner Fatih Camadan Musa Türkan

Sayfa : 7-40

 

2. Birlikte Yaşamaya Yönelik Değerlerin Müslüman ve Hristiyanlar Arasında Gerçekleşme İmkânı (Mardin İli Örneği)

Akif Akto

Sayfa : 41-73

 

3. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Mücahit Arpacı

Sayfa : 75-98

 

4. Türk Atasözlerindeki Dinî ve Ahlakî Motiflerin Eğitim-Öğretim Ortamında Kullanılması

Semra Çinemre

Sayfa : 99-122

 

5. Kişi Olmanın Değeri ve Değerlerin Kişi Olmadaki Yeri

Nurten Gökalp

Sayfa : 123-134

 

6. Batı'da Yaşayan Türklerin Farklı Dini Gruplarla İletişimleri Bağlamında Din Eğitimi İhtiyaçları

Banu Gürer

Sayfa : 135-164

 

7. Ergenlerin Başarı Amaç Yönelimlerini Yordayan Değişkenlerden Biri Olarak: İnsani Değerler

Ali Karababa Tuncay Oral Bülent Dilmaç

Sayfa : 165-186

 

8. Çevre ve Din Eğitimi: İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Kitapları Üzerine Bir İnceleme

Emine Keskiner

Sayfa : 187-215

 

9. 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinde Yer Alan Değerler

Fatm Susar Kırmızı

Sayfa : 217-259

 

10. Benlik ve Ahlaki Kimlik

Oya Onat Kocabıyık

Sayfa : 261-280

 

11. İlköğretim 1. Kademe Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar

Mehmet Kurtulmuş Rasim Tösten Ayhan Gündaş

Sayfa : 281-305

Araştırma Makalesi

12. Montessori Eğitiminin Çocuklarda Sorumluluk Alma, Sırasını Bekleme, Başladığı İşi Bitirme Becerisine Etkisinin Değerlendirilmesi

Özden Kuşçu Yağmur Bozdaş S. Sunay Yıldırım Doğru

Sayfa : 307-322

 

13. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Karakter Eğitimi Yetkinlik İnançlarının Öğretmenlerin Çocuk Sevme Düzeyleri ve Bazı Değişkenler İle İlişkisinin İncelenmesi

Saide Özbey Didem Türkoğlu Aycan Büyüktanır Buldur

Sayfa : 323-344