Sayı: 123 , 1.03.2004

Yıl: 2004

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. TOWARDS A CONCEPTUAL DEFINITION OF GENRE

Dilek Kantar

Sayfa: 7-18

Araştırma Makalesi

2. LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE”

Suna Timur Ağıldere

Sayfa: 19-30

Araştırma Makalesi

3. ON THE PRAGMATICS OF THE IMPERATIVES IN TURKISH

Arif Sarıçoban , Murat Hişmanoğlu

Sayfa: 31-48

Araştırma Makalesi

4. ÖĞRETMEN VE SINIF ARKADAŞLARININ YABANCI DİL SINIF KAYGISI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

Nilüfer Bekleyen

Sayfa: 49-66

Araştırma Makalesi

5. CHILD AND YOUTH LITERATURE IN TURKISH LESSONS

Hikmet Asutay

Sayfa: 65-72

Araştırma Makalesi

6. A PSYCHOANALYTIC APPROACH TO TEACHING SHORT STORY: “A ROSE FOR EMILY”

Aysel Ünsal

Sayfa: 72-86