Cilt: 34 Sayı: 2, 1.06.2014

Yıl: 2014

Makaleler

 

1. İLKÖĞRETİM SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLERARASI İLİŞKİ BOYUTLARI İLE FEN DERS BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

İsmail Can Serdaroğlu Ümit Şengül

Sayfa : 105-125

 

2. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi

Uygar Kanlı Çağlar Gülçiçek Volkan Göksu Nuray Önder Özlem Oktay

Sayfa : 127-153

 

3. Dış Göçler Sebebiyle Parçalanmış Aile Çocuklarının Değer Algılarının İncelenmesi

Adem Öcal Erdal Yıldırım

Sayfa : 155-183

 

4. Öğretmenlerin Kullandıkları Öğretme Stratejilerine Göre Sahip Oldukları Liderlik Türleri

İbrahim Kaya Cengiz Erdik

Sayfa : 185-209

 

5. Gazali'de Ahlak Eğitimi

Abdullah Durakoğlu

Sayfa : 211-226

 

6. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARINA GÖRE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİM LİDERLİĞİ ÖZELLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Vedat Aktepe Bekir Buluç

Sayfa : 227-247

 

7. 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerileri ile Fene Karşı Tutumlarına FeTeMM Etkinliklerinin Etkisi

Havva Yamak Neslihan Bulut Sefa Dündar

Sayfa : 249-265

 

8. Yazma Alışkanlığı Kazanmış Öğrencilerin Yazma Nedenlerinin İncelenmesi

Mehmet Tok Salıcha Rachım Ahmet Kuş

Sayfa : 267-292

 

9. Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Dersindeki Değerlerin Öğrenilme Düzeyleri ile Çevre İlişkisi Hakkında Öğretmen Görüşleri

Bülent Tarman Burçin Kuran

Sayfa : 293-319