TR
EN
Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü
Öz
Bu çalışma, nitel araştırmada yansıtıcılığı incelemekte ve araştırmacıların kendi etkilerini ve öznellikleri ile araştırma süreci arasındaki etkileşimi eleştirel bir şekilde keşfetmelerine olanak sağlamadaki hayati rolünün altını çizmektedir. Makalede yapılan kapsamlı literatür taraması, yansıtıcılığın disiplinler arasında çeşitli tanım ve uygulamalarını ortaya koymakta, karmaşıklığını ve araştırma uygulamalarında farklılaşabilen nüanslara duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Nitel araştırmanın doğasında var olan zorlukları ve etik hususları ele alan çalışmada, araştırma bulgularının geçerliliğini ve özgünlüğünü artırmanın bir yolu olarak yansıtıcılığın önemini vurgulamaktadır. Hesap verebilirliği ve şeffaflığı teşvik etmek için kavramsallaştırmadan veri analizine kadar araştırma süreci boyunca yansıtıcılığın uygulamalara entegre edilmesini savunmaktadır. Sonuç olarak çalışma, araştırmacılara yansıtıcılığın daha etkili bir şekilde uygulanmasını kolaylaştırabilecek, nihayetinde araştırma sürecini zenginleştirecek ve daha incelikli ve güvenilir araştırma sonuçlarına katkıda bulunacak açık örnekler ve kılavuzlar sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
Bulunmuyor
Etik Beyan
Bu çalışmada yazarlar araştırma ve bilim etiğine uygun davranmışlardır. Derleme türü olduğundan etik kurul izni gerekmemektedir.
Teşekkür
Bulunmuyor
Kaynakça
- Altheide, D., & Johnson, M. (1998). Criteria for accessing interpretive validity in qualitative research. In N. K. Denzin & Y. S. Lincoln (Eds), Collecting & Interpreting Qualitative Material. Sage, 283-312.
- Akom, A. A. (2008). Black metropolis and mental life: Beyond the “burden of ‘acting white’” toward a third wave of critical racial studies. Anthropology & Education Quarterly, 39(3), 247–65. https://doi.org/10.1111/j.l548-1492.2008.00020.x.
- Anderson, G. (1989). Critical ethnography in education: Origins, current status, and new directions. Review of Educational Research, 59(3), 249–70. https://doi.org/10.2307/1170182
- Barrett, A, Kajamaa, A., & Johnston, J. (2020). How to ... be reflexive when conducting qualitative research. The Clinical Teacher, 17(1), 9–12. https://doi.org/10.1111/tct.13133.
- Baskoro, F., Suprianto, B., Anifah, L., & Indriyani, Y. A. (2023). Beyond Smart Devices: Fostering Critical, Communication and Collaborative Thinking in IoT-Based Sensor and Actuator Competence Learning Outcomes. TEM Journal, 12(4). https://doi.org/10.18421/TEM124-52
- Beals, F., Kidman, J., & Funaki, H. (2020). Insider and outsider research: Negotiating self at the edge of the emic/etic divide. Qualitative Inquiry, 26(6), 593-601. https://doi.org/10.1177/1077800419843950
- Berger, P. L., & Luckmann, T. (2016). The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge. Penguin Books Ltd
- Berger, R. (2015). Now I see it, now I don’t: Researcher’s position and reflexivity in qualitative research. Qualitative research, 15(2), 219-234.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sosyolojik Metodoloji ve Araştırma Yöntemleri
Bölüm
Derleme
Erken Görünüm Tarihi
20 Haziran 2024
Yayımlanma Tarihi
25 Haziran 2024
Gönderilme Tarihi
3 Nisan 2024
Kabul Tarihi
7 Haziran 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 14 Sayı: 2
APA
Demirkasımoğlu, N., & Bezen, S. (2024). Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 14(2), 770-788. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1464026
AMA
1.Demirkasımoğlu N, Bezen S. Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 2024;14(2):770-788. doi:10.30783/nevsosbilen.1464026
Chicago
Demirkasımoğlu, Nihan, ve Sevim Bezen. 2024. “Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü”. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 14 (2): 770-88. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1464026.
EndNote
Demirkasımoğlu N, Bezen S (01 Haziran 2024) Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 14 2 770–788.
IEEE
[1]N. Demirkasımoğlu ve S. Bezen, “Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü”, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, c. 14, sy 2, ss. 770–788, Haz. 2024, doi: 10.30783/nevsosbilen.1464026.
ISNAD
Demirkasımoğlu, Nihan - Bezen, Sevim. “Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü”. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 14/2 (01 Haziran 2024): 770-788. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1464026.
JAMA
1.Demirkasımoğlu N, Bezen S. Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 2024;14:770–788.
MLA
Demirkasımoğlu, Nihan, ve Sevim Bezen. “Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü”. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, c. 14, sy 2, Haziran 2024, ss. 770-88, doi:10.30783/nevsosbilen.1464026.
Vancouver
1.Nihan Demirkasımoğlu, Sevim Bezen. Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 01 Haziran 2024;14(2):770-88. doi:10.30783/nevsosbilen.1464026
Cited By
Üniversite Öğrencilerinin Tek Başınalık Deneyimi Üzerine Nitel Bir Çalışma
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.37217/tebd.1540566