avatar
Sevim Bezen Dr. Öğr. Üyesi HACETTEPE UNIVERSITY
Yayın 9 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 22
9 Yayın
5 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
22 TR Dizin Atıf
0000-0002-0304-5314

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi

Kurum

HACETTEPE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1120

4

1

1120

Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü
Yazarlar: Nihan Demirkasımoğlu , Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1464026
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 648

0

1

648

Yayınlar

Comparative Evaluation of Socioscientific Issues in Secondary Physics Curriculum and Textbooks
Yazarlar: Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1469478
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 143

0

143

Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü
Yazarlar: Nihan Demirkasımoğlu , Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1464026
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 648

1

648

Fizik konularının yaşamla ilişkilendirilme düzeyi: Ortaöğretim fizik dersi öğretim programının analizi
Yazarlar: Sevim Bezen , İpek Derman
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1357476
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 219

0

219

Preservice Teachers’ Experience of History and Philosophy of Science Course: A Phenomenological Research
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.909617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 634

0

634

Öğretmen adaylarının duran dalga kavramına yönelik kavramsal anlamaları
Yazarlar: Işıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.744113
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1504

0

1504

Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımı Aracılığıyla Öğrenci Tutum ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

0

1711

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka ve Mesleğe Yönelik Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak , Nilgün Seçken
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1382

0

1382

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1120

1

1120

LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sevim Bezen , İşıl Aykutlu , Nilgün Seçken , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2016 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 806

0

806

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erciyes Akademi
Erciyes Akademi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1120

4

1

1120

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.