avatar
Sevim Bezen Doç. Dr. HACETTEPE UNIVERSITY
Yayın 16 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 30
16 Yayın
9 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
30 TR Dizin Atıf
0000-0002-0304-5314

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi

Kurum

HACETTEPE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Karma yöntem araştırmalarında soru tasarlanmasının incelikleri
Yazarlar: Sevim Bezen , Nihan Demirkasımoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1630753
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1592

0

3

1592

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

4

1

1483

Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü
Yazarlar: Nihan Demirkasımoğlu , Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1464026
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3082

3

1

3082

Yayınlar

Eğitimde Sosyobilimsel Perspektif: Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerinin “Karbon Ayak İzi” İnformal Muhakeme Süreçlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Semra Tanrıöver , Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2026 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1588152
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 720

0

720

2018 Yılı Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programı ile 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Sevim Bezen , Umay Tuğçe Gençer
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1774053
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1098

0

1098

Karma yöntem araştırmalarında soru tasarlanmasının incelikleri
Yazarlar: Sevim Bezen , Nihan Demirkasımoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.1630753
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1592

3

1592

Fen Eğitiminde Kanıta Dayalı Öğretimin Evriminin Haritalanması: Bibliyometrik Bir Yaklaşım
Yazarlar: İpek Derman , Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1517854
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1305

0

1305

Fizik Öğretmen Adaylarının Termodinamiğin Birinci ve İkinci Yasalarına İlişkin Bilgilerini Günlük Yaşama Aktarma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2025 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1549530
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 642

0

642

Comparative Evaluation of Socioscientific Issues in Secondary Physics Curriculum and Textbooks
Yazarlar: Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1469478
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1060

0

1060

Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü
Yazarlar: Nihan Demirkasımoğlu , Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1464026
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3082

1

3082

Fizik konularının yaşamla ilişkilendirilme düzeyi: Ortaöğretim fizik dersi öğretim programının analizi
Yazarlar: Sevim Bezen , İpek Derman
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1357476
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 840

0

840

Preservice Teachers’ Experience of History and Philosophy of Science Course: A Phenomenological Research
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.909617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 963

0

963

Öğretmen adaylarının duran dalga kavramına yönelik kavramsal anlamaları
Yazarlar: Işıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.744113
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1880

0

1880

Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımı Aracılığıyla Öğrenci Tutum ve Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2541

0

2541

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka ve Mesleğe Yönelik Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak , Nilgün Seçken
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1725

0

1725

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

1

1483

‘Öğretmenlik Mesleği’ ve ‘Öğrenci Yetiştirmek’ Kavramlarına İlişkin Metaforik Algılar
Yazarlar: Sevim Bezen , İsil Aykutlu, Nilgun Secken, Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2017 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

0

923

Physics Teachers’ Views on Teaching the Concept of Energy
Yazarlar: Sevim Bezen , Celal Bayrak , İsil Aykutlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2491

0

2491

LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sevim Bezen , İşıl Aykutlu , Nilgün Seçken , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2016 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

0

1081

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erciyes Akademi
Erciyes Akademi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Comparative Evaluation of Socioscientific Issues in Secondary Physics Curriculum and Textbooks
Yazarlar: Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1469478
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1060

1

0

1060

Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü
Yazarlar: Nihan Demirkasımoğlu , Sevim Bezen
Yayın Bilgisi: 2024 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1464026
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3082

3

1

3082

Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Uygulamasına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: İşıl Aykutlu , Sevim Bezen , Celal Bayrak
Yayın Bilgisi: 2019 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.463841
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

4

1

1483

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.