Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi » Cilt: 12 Sayı: 01

Makaleler

1. Otizm Tanılı Çocuklara Uygulanan “Resimlerle Duyguların Öğretimi Programı”nın Etkililiğinin İncelenmesi

Alev Girli , Songül Sabırsız

Sayfa : 1-21

2. Down Sendromlu Bireylerin Zihin Kuramı Gelişimi

Raziye Erdem , Pınar Ege

Sayfa : 23-38

3. Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlamaya İlişkin Görüşleri

Hasan Avcıoğlu

Sayfa : 39-56

4. Otizmli Çocuklara Konuşma Becerilerinin Öğretimi: Replikli Öğretim

Binyamin Birkan

Sayfa : 57-73

Arşiv

Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0